1、绿色圃中小学教育网http:/22 机器人绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 工业机器人 农业机器人 家用机器人 娱乐机器人 工业机器人 绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/进入血管的纳米机器人 清洗机器人护士助手 绿色圃中小学教育网http:/消防机器人 绿色圃中小学教育网http:/机器人服务员绿色圃中小学教育网http:/机器人在生产线上绿色圃中小学教育网http:/能力风暴机器人绿色圃中小学教育网http:/内部主板喇叭麦克风微控制器绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/1、机器人的三个基本特征是什么？ 身体：具有
2、一定的形状 大脑：控制机器人的程序 动作：具有一定的动作。2、红绿灯、自动门都属于机器 人。 绿色圃中小学教育网http:/3、下列物体，哪个属于机器人A、电话应答机B、剪刀C、谷仓顶上的风向标 4、社会发展到今天，人类创造出最奇妙的工具是 A 汽车 B 自行车C 机器人绿色圃中小学教育网http:/5、机器人的发明和使用对人类社会的发展有哪些积极的方面？又会引起哪些问题？ 答：机器人在军事、勘探、医疗等领域发挥着重要作用，提高了工作效率，减少了环境污染，但同时也会带来战争、工厂裁员、机器人伤人等问题。绿色圃中小学教育网http:/机器人的发明和使用对人类社会发展有哪些影响 工业领域：削减人员
3、编制，提高产品产量和质量。探测领域：代替人类在具有危险和不适合人类工作的环境中执行工作。服务领域：代替护理人员、家政服务人员、医疗人员、导游导购等从事相关工作。军事领域：减少人员伤亡，能够在远程控制下进行侦查、攻击、救护等行动。 绿色圃中小学教育网http:/机器人对社会的影响人工智能在给它的创造者、销售者和用户带来经济利益的同时，就象任何新技术一样，它的发展也引起或即将出现许多问题，并使一些人感到担心或懊恼。1.劳务就业问题：由于人工智能能够代替人类进行各种脑力劳动，将会使一部分人不得不改变他们的工种，甚至造成失业。人工智能在科技和工程中的应用，会使一些人失去介入信息处理活动(如规划、诊断、
4、理解和决策等)的机会，甚至不得不改变自己的工作方式。2.社会结构变化：人们一方面希望人工智能和智能机器能够代替人类从事各种劳动，另一方面又担心它们的发展会引起新的社会问题。实际上，近十多年来，社会结构正在发生一种静悄悄的变化。“人-机器”的社会结构，终将为“人-智能机器-机器”的社会结构所取代。智能机器人就是智能机器之一。现在和将来的很多本来是由人承担的工作将由机器人来担任，因此，人们将不得不学会与有智能的机器相处，并适应这种变化了的社会结构。3.思维方式与观念的变化：人工智能的发展与推广应用，将影响到人类的思维方式和传统观念，并使它们发生改变。例如，传统知识一般印在书本报刊或杂志上，因而是固
5、定不变的，而人工智能系统的知识库的知识却是可以不断修改、扩充和更新的。又如，一旦专家系统的用户开始相信系统(智能机器)的判断和决定，那么他们就可能不愿多动脑筋，变得懒惰，并失去对许多问题及其求解任务的责任感和敏感性。那些过分依赖计算器的学生，他们的主动思维能力和计算能力也会明显下降。过分地依赖计算机的建议而不加分析地接受，将会使智能机器用户的认知能力下降，并增加误解。在设计和研制智能系统时，应考虑到上述问题，尽量鼓励用户在问题求解中的主动性，让他们的智力积极参与问题求解过程。绿色圃中小学教育网http:/4.心理上的威胁：人工智能还使一部分社会成员感到心理上的威胁，或叫做精神威胁。人们一般认为
6、，只有人类才具有感知精神，而且以此与机器相别。如果有一天，这些人开始相信机器也能够思维和创作，那么他们可能会感到失望，甚至感到威胁。他们担心：有朝一日，智能机器的人工智能会超过人类的自然智能，使人类沦为智能机器和智能系统的奴隶。对于人的观念(更具体地指人的精神)和机器的观念(更具体地指人工智能)之间的关系问题，哲学家、神学家和其它人们之间一直存在着争论。按照人工智能的观点，人类有可能用机器来规划自己的未来，甚至可以把这个规划问题想象为一类状态空间搜索。当社会上一部分人欢迎这种新观念时，另一部分人则发现这些新观念是惹人烦恼的和无法接受的，尤其是当这些观念与他们钟爱的信仰和观念背道而驰时。5.技术
7、失控的危险 ：任何新技术最大危险莫过于人类对它失去了控制，或者是它落入那些企图利用新技术反对人类的人手中。有人担心机器人和人工智能的其它制品威胁人类的安全。为此，著名的美国科幻作家阿西莫夫(I.Asimov提出了“机器人三守则”： (1) 机器人必须不危害人类，也不允许它眼看人类受害而袖手旁观。 (2) 机器人必须绝对服从人类，除非这种服从有害于人类。 (3) 机器人必须保护自身不受伤害，除非为了保护人类或者是人类命令它作出牺牲。 我们认为，如果把这个“机器人三守则”推广到整个智能机器，成为“智能机器三守则”，那么，人类社会就会更容易接受智能机器和人工智能。 人工智能技术是一种信息技术，能够极
8、快地传递。我们必须保持高度警惕,防止人工智能技术被用于反对人类和危害社会的犯罪(有的人称之为“智能犯罪”)。同时，人类有足够的智慧和信心，能够研制出防范、检测和侦破各种智能犯罪活动的智能手段。 绿色圃中小学教育网http:/6.引起的法律问题 ：人工智能的应用技术不仅代替了人的一些体力劳动，也代替了人的某些脑力劳动，有时甚至行使着本应由人担任的职能，免不了引起法律纠纷。比如医疗诊断专家系统万一出现失误，导致医疗事故，怎么样来处理，开发专家系统者是否要负责任，使用专家系统者应负什么责任，等等。 人工智能的应用将会越来越普及，正在逐步进入家庭，使用机顶盒技术的智能化电器已问世。可以预料，将会出现更
9、多的与人工智能的应用有关的法律问题，需要社会在实践的基础上从法律角度作出对这些问题的解决方案。 要通过法律手段，对利用人工智能技术来反对人类和危害社会的犯罪行为进行惩罚，使人工智能技术为人类的利益作贡献。 7.人工智能对文化的影响：(1)改善人类知识在重新阐述我们的历史知识的过程中，哲学家、科学家和人工智能学家有机会努力解决知识的模糊性以及消除知识的不一致性。这种努力的结果，可能导致知识的某些改善，以便能够比较容易地推断出令人感兴趣的新的真理。(2)改善人类语言根据语言学的观点，语言是思维的表现和工具，思维规律可用语言学方法加以研究，但人的下意识和潜意识往往只能意会，不可言传。由于采用人工智能
10、技术，综合应用语法、语义和形式知识表示方法，我们有可能在改善知识的自然语言表示的同时，把知识阐述为适用的人工智能形式。随着人工智能原理日益广泛传播，人们可能应用人工智能概念来描述他们生活中的日常状态和求解各种问题的过程。人工智能能够扩大人们交流知识的概念集合，为我们提供一定状况下可供选择的概念，描述我们所见所闻的方法以及描述我们的信念的新方法。(3)改善文化生活人工智能技术为人类文化生活打开了许多新的窗口。比如图像处理技术必将对图形艺术、广告和社会教育部门产生深远的影响。比如现有的智力游戏机将发展为具有更高智能的文化娱乐手段。绿色圃中小学教育网http:/智能机器人 智能机器人之所以叫智能机器
11、人，这是因为它有相当发达的“大脑”。在脑中起作用的是中央，这种计算机跟操作它的人有直接的联系。最主要的是，这样的计算机可以进行按目的安排的动作。正因为这样，我们才说这种机器人才是真正的机器人，尽管它们的外表可能有所不同。 绿色圃中小学教育网http:/ 智能机器人具备形形色色的内部信息传感器和外部信息传感器，如视觉、听觉、触觉、嗅觉。除具有感受器外，它还有效应器，作为作用于周围环境的手段。这就是筋肉，或称自整步电动机，它们使手、脚、长鼻子、触角等动起来。由此也可知，智能机器人至少要具备三个要素：感觉要素，运动要素和思考要素。 绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/ 智能机
12、器人作为一种包含相当多学科知识的技术,几乎是伴随着人工智能所产生的。而智能机器人在当今社会变得越来越重要，越来越多的领域和岗位都需要智能机器人参与、这使得智能机器人的研究也越来越频繁。虽然我们现在仍很难在生活中见到智能机器人的影子。但在不久的将来，随着智能机器人技术的不断发展和成熟。随着众多科研人员的不懈努力，智能机器人必将走进千家万户。更好的服务人们的生活，让人们的生活更加舒适和健康。 绿色圃中小学教育网http:/ 中国科学家周海中教授在1990年发表的论机器人一文中指出：机器人并非无所不能；它在工作强度、运算速度和记忆功能方面可以超越人类，但在意识、推理等方面不可能超越人类。另外，机器人会越来越“聪明”，但只能按照制定的原则纲领行动，服务人类、造福人类。 绿色圃中小学教育网http:/我设计的机器人 名称：机器人厨师 用途：为人做饭、清扫厨房和餐具 功能：（1）行走（2）能够辨别方向（3）能够按照指令做出各种菜饭（4）清洗餐具和厨房（5）能够打扫垃圾 设计说明：本机器人属于高度智能机器人，属于声音控制，自动运行，操作简便 同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根
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