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学年教师培训和继续教育工作计划.docx

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学年教师培训和继续教育工作计划.docx

1、学年教师培训和继续教育工作计划XXXX一、指导思想以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导,以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革需求的教师队伍为目标,以“国培计划云南省中小学农村骨干教师项目培训”为契机,以永平县名师工程为动力,以继续教育培训科目评好课新理念新方法为师训工作的重点,以教师的可持续发展为本,努力开创我校教师培训工作新格局,努力造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。二、工作目标1、加强师德师风建设,努力培养一支爱岗敬业、乐于奉献、积极向上的教师队伍。2、努力打造学科带

2、头人、骨干教师、教学能手等优秀教师群体,积极推进我县“名师工程”的全面开展。3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标、新学堂”,深入进行新课程实施与创新。三、工作要点1、理清工作思路,避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、市、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神,明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机,深入学习新课标,更新教师教学理念,把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口,倡导自主、合作、探究的学习方式,体现教学民主,鼓励多元化的教学方式,建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系,倡导教学创新,挖掘、推广创新教育的典型。3、要求教师做终身学习的模范,努力提高学历水平,掌

3、握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系,将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。4、继续实施教师“国培计划”,加强培训的自主性和层次性,营造适合教师成长的学习氛围,发挥教师的主动性和创造性,努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。5、全面了解每位教师的教学情况,对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流,不断提高每位教师的课堂教学水平。四、工作措施1、加强校本培训的管理:各校要把师资培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,开展以学校为单位的教师研训活动,切实提高教师的整体素质和培训水平。2、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,

4、把评好课 新理念新方法作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务,逐步建立校本培训记录册的相关内容。3、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。各校要积极开展“师徒结对”活动,明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,既可开展讲座传授评课经验,也可通过示范课展示评课技能,切实让全体教师从中受益。4、以“国培计划”为契机,从各校中精选出部分教学骨干参加“国培计划”三个层次的项目培训,为教师学习培训提供有力保障,让教师能根据自身的需要参加个性化培训。5、以“国培计划”农村骨干教师培训为主线,

5、抓好“一人学习,众人受益”式培训。中心学校将选派骨干教师参加“国培计划”脱产置换、短期、远程培训,培训结束后,回校归来撰写学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。6、围绕新课程改革,积极开展教学业务大练兵活动。利用校本培训,交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试,相互切磋,取长补短;开展教师读书活动,制定教师读书计划及推荐书目,写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得;开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育(学)等活动。7、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择

6、培训内容和培训方式,继续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。8、不断总结师训工作经验,对培训中积累的材料认真整理、分类,形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。9、积极组织教师参加不同再次的教师培养,促进学校整体发展。(1)发挥“国培计划云南省农村中小学骨干教师项目培训”骨干教师的示范和辐射作用:发挥骨干教师在敬业、乐业、专业等方面的带动作用,鼓励骨干教师充分利用“国培计划”培训机会,学习外地先进教育技术和成功教学经验,加强骨干教师的辐射作用,充分发挥骨干教师群体智慧与合作能力,使骨干教师能引领教师队伍的整体发展。(2)鼓励全体教师积极参加教师继续教育培训学习;加强青年

7、教师教育教学能力的培养,激发青年教师自我学习的内在动机,变“要我学”为“我要学”,促使青年教师真正成为教育教学的主力军。(3)鼓励 45 岁以下教师积极参加中央广播电视大学在我县开办的“专升本”的学历进修学习,提高中青年教师的学历层次,树立中青年教师“终身学习”的理念,提高教师整体学历水平。五、具体工作安排九月份1、制定计划。2、校本培训:各校组织“新课程理念与新课标”的培训。3、组织师徒帮教 “结对子”活动。教学常规培训。十月份1、安排部分骨干教师参加“国培计划”三种类型的培训。2、教师培训:学习教师职业道德教师职业道德规范3、开展教师教学业务自检自查活动。十一月份1、进行教师新教材实施观摩活动2、校本培训:检查教师教学常规业务,进行教学常规培训。3、“国培计划”短期培训骨干教师辐射示范活动。4、开展师徒带教互帮互学活动。5、开展永平县“名师工程”名师示范、示教活动。十二月份1、校本培训:教学常规落实检查指导。2、“国培计划”脱产置换培训培训骨干教师辐射示范活动。3、开展师徒带教互帮互学活动XX 年一月份1、师徒带教“结对子”汇报活动。2、各项工作总结和资料的收集整理。


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