高中物理校本课程生活中的趣味物理校本课程实施方案.doc

1、高中物理校本课程生活中的趣味物理校本课程实施方案篇一：物理校本课程生活中的物理教学计划 高中物理校本课程教学计划 康平高级中学 2012年高中物理校本课程教学计划 一、课程目标 本课程以课改为载体，坚持“科研兴校”，走探究式学习之路，以“关注生 活，勇于探究，学以致用，促进发展”为宗旨，全面落实素质教育，让师生与课改共同成长。具体目标如下： 知识与技能： 1、使学生带着物理的眼光走进生活，激励同学们认真研究生活，并在研究过程中积累知识，拓展视野，形成务实的探索精神。 2、让教师在校本课程开发和实施中，发展教研和科研水平，形成一支良好的校本课程开发和实施的教师队伍。 过程与方法： 1、通过提供信

2、息资源，创设情境，进行课堂教学及课后活动，引导学生认识物理与生活的关系。 2、掌握探究问题的方法，学会素材收集整理，学会原理分析，提高处理信息的能力和解决问题的能力。 情感与价值观： 积极营造探究学习的氛围，培养学习物理兴趣。 二、课程内容： 该课程主要包括以下几方面内容 （一）高中物理学习方法论 （二）生活中的物理 （三）高中教材中的物理学家介绍 三、重点、难点： 重点：对生活中的物理知识的认识。 难点：培养认识生活中的物理知识的方法，综合运用学过的物理知识。 四、具体措施： 1、课程分2学期授课；每学期均为16课时。拟每周授课1课时，时间为周五 下午第3节，地点教室或多媒体教室。采取自愿报

3、名原则，根据报名人数确定班级和授课教室。2、内容与活动、课堂、课外相结合，与学生的生活相联系，在生活中培养他 们的物理知识。 3、教学注重与学生的生活物理知识相结合。 4、活动过后进行总结、评价，落到实处。 五、本课程教学的评价 根据本校本课程的特点,其评价应特别注重学生的修习过程的评价,学生的动手操作能力、学生对课程的热爱和参与程度都是学分评定的重要依据。 物理组 2012年9月篇二：校本课程教案-生活中的物理 蒙阴一中校本课程教案 授课教师：张家凤课题：第一节 自行车中的力、热、电、光等知识 【教学目标】： 1、扩大学生的知识面，开阔视野 2、培养学生协作精神、培养学生的发散思维 3、培养

4、学生解决较难问题的能力 【教学重点】：通过对自行车这一熟悉的交通工具，提出开放性试题，进行讨论和解 答，培养他们的发散思维和解决问题的能力。 【教学难点】：综合运用力、热、电、光等知识的能力 【课时】：1 【教学过程】： 导入： 自行车是我们日常生活中一种普遍的交通工具，它结构简单，方便实用，但看似简单的自行车却涉及到很多物理知识，包括杠杆、轮轴、摩擦、压强、能量的转化等力学、热学及光学知识，下面我们就来具体来分析。 新课教学 出示课题：自行车中的力、热、电、光等知识 首先请同学们讨论自行车有关的力学知识：（引导提问学生发言、讨论） 然后进行分析归纳总结： 一、力学知识 1、摩擦方面 (1)自

5、行车车轮胎、车把套、脚踏板以及刹车块处均刻有一些花纹，增大接触面粗糙程度，增大摩擦力。 (2)车轴处经常上一些润滑油，以减小接触面粗糙程度，来减小摩擦力。 (3)所有车轴处均有滚珠，变滑动摩擦为滚动摩擦，来减小摩擦，转动方便。 (4)刹车时，需要纂紧刹车把，以增大刹车块与车圈之间的压力，从而增大摩擦力， (5)紧蹬自行车前进时，后轮受到的摩擦力方向向前，是自行车前进的动力，前轮受到的摩擦力方向向后，是自行车前进的阻力； 自行车靠惯性前进时，前后轮受到的摩擦力方向均向后，这两个力均是自行车前进的阻力。 2、压强方面 (1)一般情况下，充足气的自行车轮胎着地面积大约为 S=210Cm5cm=100

6、cm2，当一普通的成年人骑自行车前进时，自行车对地面的压力大约为F=(500N+150N)=650N，可以计算出自行车对地面的压强为6。5104Pa。 (2)在车轴拧螺母处要加一个垫圈，来增大受力面积，以减小压强。 (3)自行车的脚踏板做得扁而平，来增大受力面积，以减小它对脚的压强， (4)自行车的内胎要充够足量的气体，在气体的体积、温度一定时，气体的质量越大，压强越大。 (5)自行车的车座做得扁而平，来增大受力面积，以减小它对身体的压强。 3、轮轴方面 (1)自行车的车把相当于一个轮轴，车把相当于轮，前轴为轴，是一个省力杠杆，如图 3所示。 (2)自行车的脚踏板与中轴也相当于一个轮轴，实质为

7、一个省力杠杆。 (3)自行车的飞轮也相当于一个省力的轮轴。 4、杠杆方面 自行车的刹车把相当于一个省力杠杆。 5、惯性方面 (1)当人骑自行车前进时，停止蹬自行车后，自行车仍然向前走，是由于它有惯性。 (2)当人骑自行车前进时，若遇到紧急情况，一般情况下要先捏紧后刹车，然后再捏紧前刹车，或者前后一起捏紧，这样做是为了防止人由于惯性而向前飞出去。 6、能量转化方面 (1)当人骑自行车下坡时，速度越来越快，是由于下坡时人和自行车的重力势能转化为人和自行车的动能。 (2)当人骑自行车上坡之前要紧蹬几下，目的是增大速度，来增大人和自行车的动能，这样上坡时动能转化为重力势能，能上得更高一些。 (3)自行

8、车的车梯上挂有一个弹簧，在它弹起时，弹簧的弹性势能转化为动能，车梯自动弹起。 7、声学方面 自行车的金属车钤发声是由于铃盖在不停的振动，而汽笛发声是由于汽笛内的气体不断的振动而引起的。 8、齿轮传动方面 线速度和角速度的关系，如图5所示，设齿轮边缘的线速度为v ，齿轮的半径为R，齿轮转动的角速度为，则有v = R。 下面请同学们讨论自行车有关的热学、光学、电学知识：（引导提问学生发言、讨论） 然后进行归纳总结： 二、热学知识 在夏天自行车轮胎内的气体不能充得太足，是为了防止自行车爆胎，因为对于质量、体积一定的气体，当温度越高，压强越大，当压强达到一定程度时，若超过了轮胎的承受能力，就会发生爆胎

9、的情况。 三、光学知识 在日常生活中，自行车的后面都装有一个反光镜，它的设计很巧妙，组它是由三个相互垂直的平面镜组成一个立体直角，用其内表面作为反射面，这叫角反射器。当有光线从任意角度射向尾灯时，它都能把光“反向射回”，当光线射向反光镜时，会使后面的人很容易看到。在夜间，当汽车灯光照到它前方的自行车尾灯上，无论入射方向如何，反射光都能反射到汽车上，其光强远大于一般的漫反射光，就如发光的红灯，足以让汽车的司机观察到。 四、电学方面 在有些自行车上装有小型的发电装置，它利用摩擦转动，就像我们在实验室中看到的手摇发电机一样，发出的电能供给车灯工作，起到一定的照明作用。 【作业布置】：对载重自行车、轻

10、便自行车、山地自行车、童车、赛车、电动自行车的物理知识进行归纳，并进而自我扩展。 【教学反思】：篇三：校本课程-日常生活中的物理集锦 生活中的物理 物理是一门历史悠久的自然学科。随着科技的发展，社会的进步，物理已渗入到人类生活的各个领域； 物理学存在于物理学家的身边；物理学也存在于同学们身边；在学习中，同学们要树立科学意识，大处着眼，小处着手，经历观察、思考、实践、创新等活动，逐步掌握科学的学习方法，训练科学的思维方式，不久你就会拥有科学家的头脑，为自己今后惊叹不已的发展，为今后美好的生活打下扎实的基础。 第一章 源自生活中的趣味物理知识 1. 挂在壁墙上的石英钟，当电池的电能耗尽而停止走动时

11、，其秒针往往停在刻度盘上“9”的位置。这是由于秒针在“9”位置处受到重力矩的阻碍作用最大。 2. 将气球吹大后，用手捏住吹口，然后突然放手，气球内气流喷出，气球因反冲而运动。可以看见气球运动的路线曲折多变。 这有两个原因：一是吹大的气球各处厚薄不均匀，张力不均匀，使气球放气时各处收缩不均匀而摆动，从而运动方向不断变化；二是气球在收缩过程中形状不断变化，因而在运动过程中气球表面处的气流速度也在不断变化，根据流体力学原理，流速大，压强小，所以气球表面处受空气的压力也在不断变化，气球因此而摆动，从而运动方向就不断变化。 3. 有时候从保温瓶中倒出一大杯开水后，瓶塞会跳起来是因为外界的冷空气乘机钻入保

12、温瓶，瓶塞塞上后，冷空气被封闭在瓶子内并与热开水发生了热传递，冷空气温度升高，气体受热膨胀对外做功，就把塞子抛出瓶口，这时只要轻轻塞上瓶塞，然后摇动几下保温瓶，使开水蒸发出大量水蒸气，把冷空气这不速之客从保温瓶中赶出去，然后按紧瓶塞后就无后顾之忧了。 4. 双层玻璃中间有一个空气层,而空气不易传热,能起到保温和隔热的作用，因而教室一般要装双层玻璃窗。 5. 多油的菜汤由于油层覆盖在汤面，阻碍了水的蒸发，因而不易冷却。 6. 在火车上观看窗外开阔的原野，从视差的分析，远处的物体相对观察者移动缓慢，近处的快，远处景物朝火车前进的方向旋转。 7. 看电影时，从各个角度都能看见银幕上的画，是因为银幕产

13、生了光的漫反射。用手电筒同时斜射在一面镜子和一张灰色纸上，观察发现灰纸亮。这是因为纸产生漫反射，从各个方向都能看到部分反射光线；而镜子发生镜面反射，只有特定的角度才能看到反射光，其他方向是没有反射光的。 8. 烤箱利用红外线来将饭做熟。 9. 因为物体有热胀冷缩的性质，所以要在铁轨衔接处留空隙。 10. 因为红光波长长，容易发生衍射，穿透本领强，所以用红光来表示危险的信号。 11. 在太阳光的照射下肥皂泡呈现彩色，瀑布在太阳光下呈现彩虹，通过狭缝观察发光的日光灯时看到的彩色条纹，这些现象分别属于光的干涉、色散和衍射。12. 有时自来水管在邻近的水龙头放水时，偶尔发生阵阵的响声。是水从水龙头 冲

14、出时的频率与水管的固有频率相同（或很接近），从而引起水管共振的缘故. 13. 对着电视画面拍照，不应该把照相机闪光灯和室内照明灯打开，因为闪光灯 和照明灯在电视屏上的反射光会干扰电视画面的透射光. 14. 锅内盛有冷水时，锅底外表面附着的水滴在火焰上较长时间才能被烧干，而 且直到烧干也不沸腾，这是因为水滴、锅和锅内的水三者保持热传导，温度大致相同，只要锅内的水未沸腾，水滴也不会沸腾，水滴在火焰上靠蒸发而渐渐地被烧干. 15. 天然气炉的喷气嘴侧面有几个与外界相通的小孔，但天然气为什么不会从侧 面小孔喷出，而只从喷口喷出。这是由于喷嘴处天然气的气流速度大，根据流体力学伯努力原理，流速大，压强小，

15、气流表面压强小于侧面孔外的大气压强，所以天然气不会以喷管侧面小孔喷出. 16. 生活中常听人们有这种说法：触电时人被电吸住了，抽不开。真的是人被电 “吸”住了吗？实际上这个说法是错误的。手触电时，由于电流的刺激，手会由痉挛到麻痹。如果是手的掌心或手指与掌心的同侧部位触电。刚触电时，手因条件反射而弯曲，而弯曲的方向恰使手不自觉地握住了导线。这样，加长了触电时间，手很快地痉挛以致麻痹。这时即使想到应松开手指、抽回手臂，已不可能，形似被“吸住”了. 17. 会打秋千的人，不用别人帮助推，就能越摆越高，而不会打秋千的人则始终 也摆不起来，正确的打秋千动作：人从高处摆下来的时候身子是从直立到蹲下，而从最

16、低点向上摆时，身子又从蹲下到直立起来。由于他从蹲下到站直时，重心升高，无形中就对自己做了功，增大了重力势能。因而，每摆一次秋千，都使打秋千的人自身能量增加一些。如此循环往复，总机械能越积越多，秋千就摆地越来越高了。 18. 两艘船并排高速行驶时，由于船间的水流速快，压强低，常常会相撞。1912 年秋天，远洋巨轮“奥林匹克”号，正在波浪滔滔的大海中航行着。很凑巧，离“奥林匹克”号100米左右的海面上，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号，同它几乎是平行地高速行驶着，忽然间，那“豪克”号似乎是中了“魔”一样，突然调转了船头，猛然朝“奥林匹克”号直冲而去。在这千钧一发之际，舵手无论怎样操纵都没有用

17、，“豪克”号上的水手们束手无策，眼睁睁地看着它将“奥林匹克”号的船舷撞了一个大洞。此海上的飞来横祸，是伯努利原理的现象。流体有这样的性质：它们流动得快时，对旁侧的压力就小；流动得慢时，对旁侧的压力就大。两船并排航行时，两船之间流道比较狭窄，水流得要比两船的外侧快一些，因此两船内侧受到水的压力比两船的外侧小。外侧的较大压力就会像一双无形的大手，将两船推向一侧，造成了两船的相吸的现象。“豪克”号船只小重量轻，就跑得更快些，所以看上去好像是它改变了航向，直撞向巨轮。 19. 一个重球的上下两端系同样的两根线，今用其中一根线将球吊起，而用手向 下拉另一根线，如果向下猛一拽，则下面的线断而球不动。如果用

18、力慢慢拉线，则上面的线断开，因为“猛拽”意味着力大而作用时间短。当向下猛拽(来自:WwW.xltkwJ.cOm 小龙 文档 网:高中物理校本课程生活中的趣味物理校本课程实施方案)球下面的线时，由于这个力直接作用在下面的线上，该力超过线的承受力，从而使球下面的线断掉。又由于力的作用时间极短，且球的质量又很大，所以在极短的时间内重球向下的位移就很小。这样，上面线的张紧程度尚未来得及发生明显变化，即张力没有来得及明显变大，下面的线就已经断了。如果慢慢拉下面的线，力缓慢增大，可认为每瞬时力均达到平衡。下面的线中的张力就等于拉力，而球上面的线中的张力等于拉力加重球的重力。显然，在慢慢施加拉力的过程中，球

19、上面的线中的张力首先超过其耐力，因而上面的线先断。 20. 冬天雪地里脏雪颜色深，吸收的光热多，比干净的雪融化地快。 21. 在弹簧秤上挂一个小铁桶，桶内装入一些水，不要太满。这时弹簧秤指到某 一刻度，如果将手指插入水中不动，手指不与桶底相接触，那么弹簧秤的示数将增加。这是因为手对水有一个浮力的反作用力，向下，其数值等于手指所排开的水的重量。 22. 光缆能够高效传播信息，是利用了全反射原理 。 23. 保险丝串联在电路中，当电流超过一定值时，保险丝发热的温度大于其熔点 而自动熔断，切断电源，从而保护用电器和电路。 24. 油罐车行驶时为了将产生的静电及时导入地下,防止静电的积累引起爆炸， 常

20、拖着一条铁链。 25. 放映幻灯时，为了在屏幕上得到更大的正立像，应将幻灯机与屏幕之间的距 离调远些，同时将幻灯片与镜头之间的距离调近些，幻灯片应倒插。 26. 在无其它光源的情况下，舞台追光灯发出的红色光照在穿白上衣、绿裙子的 演员身上，请问，在观众看来，演员的着装颜色为上红、下黑，物体的视觉颜色由其反射的色光决定。白色的物体对所有的色光都反射所以看到是白的，题中绿裙子应该反射绿色而吸收其它色光，所以红光被吸收了，没有色光反射到我们的眼睛，所以我们看到演员的裙子是黑色的。 27. 因为太阳、月亮处在不同位置对潮水的引力叠加后效果不同，使潮汐既有大 潮又有小潮。 28. 汽车驾驶室外面的观后镜

21、是一个凸镜而不是平面镜或凹镜，是利用凸镜对光 线的发散作用和成正立、缩小、虚像的特点，使看到的实物小，观察范围更大，而保证行车安全。 29. 听自已从录音机里放出来的声音听起来感到陌生，是因为自已听到的自己的 声音是骨传导和空气传导的复合. 30. 由于声音在固体中传播速度比气体、液体中都快，中国古代沈括在他的梦溪 笔谈中就已提到士兵晚上睡觉枕着牛皮鼓可及早发现来袭敌人。 31. 雨后的空气中悬浮着很多水滴，阳光射到上面发生色散，呈现出白光的七种 不同颜色。因而美丽的彩虹总在雨过天晴时出现。 32. 冬天，医生检查牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进 口腔内。这样做的主要目的是

22、镜面不会产生水雾，可以看清牙齿. 33. 登山时上身稍向前倾，如果把重物放在背囊底部，则重力的作用线常通过人 体的脚跟之后，这样，登山时总会觉得有个隐形人把我们向后拉扯，产生后翻的力矩，很不舒服。反之，把重物放在背囊的顶部，则重力的作用线在脚跟范围内，走起来就稳定和舒服。此外，背囊要尽量靠贴背部。 34. 两个喇叭发出的声波相互干涉，形成加强区和减弱区。因而在校园中散步时， 我们常常会发现，走几步会听到广播的声音变小了，再走几步又变大了。 35. 热油的温度高于水的沸点100，当水滴在油中，水的密度比油的密度大， 沉入油中并迅速沸腾，会把热油溅起来，并发生爆裂声。油滴入沸水中时，油的密度比水小

23、，漂浮在水面上，不会发生激烈的汽化现象。36. 从高处落下的薄纸片，即使无风，纸片下落的路线也曲折多变。这是由于纸 片各部分凸凹不同，形状备异，因而在下落过程中，其表面各处的气流速度不同，根据流体力学原理，流速大，压强小，致使纸片上各处受空气作用力不均匀，且随纸片运动情况的变化而变化，所以纸片不断翻滚，曲折下落。 37. 洗衣机的甩干桶在正常高速旋转时，转动往往是很平稳的，但是当甩干桶转 速逐渐减小，将要停下来的一段时间内，洗衣机往往会较为剧烈的晃动，最后才停下来，这是因为洗衣机甩干桶在旋转时就会给机体一个周期性的策动力，高速旋转时，这个策动力频率远高于洗衣机机体的固有频率，所以机体振动轻微；

24、甩干桶转速逐渐减小时，对机体的策动力频率也逐渐减小，当接近停止时，策动力频率便接近和等于机体的固有频率，这时机体发生“共振”，所以晃动特别剧烈。 38. 夜间行山路，手持电筒比戴头灯照明好这是因为头灯的光线从接近眼睛的位 置发出，因此灯光照射不到的阴影区，眼睛也看不到，于是，眼前“前途一圈光明”，而察觉不到石头或凹坑，而电筒灯光发出的位置比眼睛低的多，所以光线照射不到的阴影区，眼睛却能看到，于是地上石头拖着长影，而低洼看起来亦与凸出的石头有很大的分别，地面看起来十分立体，崎岖情况一目了然。 39. 我们都吹过肥皂泡，肥皂泡是先向上飘后下降，这是因为在开始的时候，肥 皂泡里是从嘴里吹出的热空气，

25、肥皂膜把它与外界隔开，形成里外两个区域，里面的热空气温度大于外部空气的温度。此时，肥皂泡内气体的密度小于外部空气的密度，根据阿基米德原理可知，此时肥皂泡受到的浮力大于它受到的重力，因此它会上升。这个过程就跟热气球的。随着上升过程的开始和时间的推移，肥皂泡内、外气体发生热交换，内部气体温度下降，因热胀冷缩，肥皂泡体积逐步减小，它受到的外界空气的浮力也会逐步变小，而其受到的重力不变，这样，当重力大于浮力时，肥皂泡就会下降。 40. 在游泳池的水下，仰望水面，水面像水银一样反光。 41. 彩色电视荧光屏上的彩色是红、绿、蓝3种光合成的。 42. 湖面漂浮着一条船，船里有许多块石头，现在把石头拿出来，

26、丢进水里，湖 水水面会下降。水桶里装着水及大量的冰块，冰块触到桶底，冰融化以后，桶内的液面高于原来的液面。 43. 在一个密闭的屋子里，用正在工作的电冰箱降低室内平均温度正确的做法是 拔掉电源，打开电冰箱的门。 44. 舀一勺海水看看，海水就像自来水一样，是无色透明的，但大海看上去却是 蓝的，这是因为当太阳光照射到大海上，红光、橙光这些波长较长的光，能绕过一切阻碍，勇往直前。而像蓝光、紫光这些波长较短的光，大部分一遇到海水的阻碍就纷纷散射到周围去了，或者干脆被反射回来了。我们看到的就是这部分被散射或被反射出来的光。海水越深，被散射和反射的蓝光就越多，所以，大海看上去总是碧蓝碧蓝的。 45. 大

27、气臭氧层之所以被称为“地球的保护伞”是因为它可以.吸收阳光中的紫 外线. 46. 冬天下雪后，为了融雪要在马路上撒盐，因为盐和冰混合后融点降低. 47. 一架抽水机，理论上最多能把10米深的水抽到地面抽水是由于大气压力， 大气压只能把水提高10米。48. 油条比油饼更蓬松好吃的原因是它们的形状不同，油条是由两根面条粘在一 起组成的，入油后，相粘的部分不会被油炸硬，因此有膨胀的机会，油饼的外表面被炸硬，不能充分膨胀。 49. 把手放在100的热空气里不会烫伤，因为汗水的蒸发可以降低皮肤的温度。 50. 水滴掉在两块铁板上，温热的铁板比灼热的蒸发得快，因为灼热的铁板会在 水滴周围形成蒸汽层包裹水滴

28、，使水滴的蒸发变慢。 51. 在封闭不透光的盒上挖的一个小洞，黑色的丝绒 ，月光下的墨滴三者中， 前者看起来最黑，因为光线进入盒子的小孔后，在里面不断反射，很少有再射出的机会。 52. 我国发射的神舟六号飞船的返回舱表面有一层叫“烧蚀层”的材料，它在气 化时能吸收大量的热，可以在返回大气层保护返回舱不被高温烧毁。 53. 晴朗夏夜，我们仰望星空时会发现星星都在不停地闪烁，请问这是因为大气 密度分布不稳定，使得星光经过大气层后的折射光线随大气密度而时时变化。 54. 炎热夏天里，当你走在晒得滚烫的柏油路时，刚好来了一辆洒水车向地面洒 水，这时你却感觉到更加的闷热难耐，请问这是因为水蒸发时把地面的

29、热量带到了人的身上。 55. 节日放焰火时，焰火弹在高空爆炸开来形成绚丽多彩的礼花，炸开后下落过 程中礼花在空中是以爆炸点为中心半径不断增大的球形。爆炸瞬间，爆炸力远大于重力，可以看为一个动量守恒过程，礼花的各个碎片都具有相等的速率，又由于每个碎片受到的重力加速度是一样的，所以碎片能保持爆炸时的球形不变。 56. 两个完全相同的玻璃瓶，一个装满沙，另一个装满水，放在同一斜面上滑下， 到达底端时装满沙的滚得快。由于水在瓶子里可以流动相摩擦损失机械能，而装满的沙子在瓶子里很难移动，没有摩擦，机械能损失至微，从能量守恒的观点知应是装沙子的瓶子滚得快。 第二章 民谚俗语中的物理知识 在日常生活中，我们

30、经常会接触到一些民谚、俗语，这些民谚、俗语蕴含着丰富的物理知识，我们平时如果注意分析、了解一些民谚、俗语，就可以在实际生活中深化知识，活化知识，对培养我们分析问题、解决问题的能力是大有帮助的。 下面列举几例： 1、小小称砣压千斤根据杠杆平衡原理，如果动力臂是阻力臂的几分之一，则动力就是阻力的几倍。如果称砣的力臂很大，那么一两拨千斤是完全可能的。 2、破镜不能重圆当分子间的距离较大时（大于几百埃），分子间的引力很小，几乎为零，所以破镜很难重圆。 3、摘不着的是镜中月 捞不着的是水中花平面镜成的像为虚像。 4、人心齐，泰山移如果各个分力的方向一致，则合力的大小等于各个分力的大小之和。 5、麻绳提豆腐-提不起来在压力一定时，如果受力面积小，则压强就大。 6、真金不怕火来炼，真理不怕争辩从金的熔点来看，虽不是最高的，但也有1068，而一般火焰的温度为800左右，由于火焰的温度小于金的熔点，所以金不能熔化。相关热词搜索：校本课程 实施方案 趣味 高中物理 物理 高中趣味数学校本课程 高中物理校本课程教案 21