扬州大学教育博士（Ed.D）学校课程与教学专业参考书、往年招生人数、考试科目、课程辅导【几深教育】.pdf

1、扬州大学教育博士扬州大学教育博士（Ed.D）学校课程与教学专业参考书学校课程与教学专业参考书、往往年招生人数、考试科目、课程辅导【几深教育】年招生人数、考试科目、课程辅导【几深教育】一、扬州大学教育博士（一、扬州大学教育博士（Ed.D）学校课程与教学专业考博历年招生情况、考试科目）学校课程与教学专业考博历年招生情况、考试科目二、扬州大学教育博士（二、扬州大学教育博士（Ed.D）学校课程与教学专业报名条件）学校课程与教学专业报名条件1、 报考教育博士研究生的考生截至报名之日应从事相应教育领域全职工作满 5 年且能确保第一学年脱产学习。2、学校课程与教学方向招生对象为中小学骨干教师或中小学承担教学

2、任务的教研员。三、扬州大学教育博士（三、扬州大学教育博士（Ed.D）学校课程与教学专业考博报名提交材料）学校课程与教学专业考博报名提交材料提交材料清单：报考攻读博士学位研究生登记表（网报完成后下载打印） 。两份专家推荐书 。硕士生课程学习成绩单 （加盖公章， 往届硕士生可由人事档案中复印并加盖人事部门章） 。硕士学位证书、研究生毕业证书复印件有效身份证件（包括第二代居民身份证、港澳台身份证、华侨身份证）复印件。思想政治考察表 。获奖证书、科研成果、发明专利、公开发表的学术性论文、出版专著等材料复印件可附件装订。四、四、扬州大学教育博士（扬州大学教育博士（Ed.D）学校课程与教学专业考博考核形式

3、、科目）学校课程与教学专业考博考核形式、科目笔试科目：英语、教育学、课程与教学论每科目考试时间 60 分钟，满分 100 分。2022 年英语分数线 55 分，专业课分数线 60 分，排名从高到低进入复试。面试：内容包括思想品德考核和综合能力考核， 综合能力考核包括外语听力和口语测试、 既往科研能力评价等。 思想政治素质和品德考核要遵循实事求是的原则， 认真考核考生本人的现实表现，内容应包括政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法等方面，特别要注重考查考生的科学精神、学术道德、专业伦理、诚实守信等方面的情况。思想品德考核不合格者不予录取。录取：成绩权重：综合成绩=初试成绩330%+复试成绩70%

4、（含面试综合素质考核与科研成果考核） 。五、五、扬州大学教育博士（扬州大学教育博士（Ed.D）学校课程与教学专业）学校课程与教学专业 2022 年考试时间线年考试时间线报名时间：2022 年 1 月 20 日至 2022 年 2 月 15 日笔试：2022 年 3 月 12 日至 3 月 13 日面试：2022 年 6 月 21 日六、授课体系六、授课体系第一阶段：框架的构建和重点的掌握核心参考书的框架体系建立和考点整合， 理清楚学科发展史， 特别是每一个阶段的代表人物，著作，主张，提出的背景和评价。第二阶段：专题讲解在第一阶段的基础上，给学员总结常考的专题，进行深化和凝练，以专题为突破口夯实

5、并灵活运用理论知识。第三阶段：热点和出题人的论文对出题老师的研究重点， 最新论文成果和上课的笔记课件进行讲解。 对本专业时政热点话题进行分析。第四阶段：历年真题讲解对历年真题进行最深入的剖析，分析真题来源、真题难度，总结各题型的解题思路、答题方法和技巧。全面提升学员的答题能力，把前面几个阶段掌握的理论知识转化为分数。第五阶段：模拟练习及押题就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解。 教会考生怎么破题， 怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。考博专业课复习心得考博复习是一个具体的系统性的工作， 有很多的考生都向我征求过考博专业课方面的复习意见。 可能对于不同的考生来说， 在考

6、前复习过程中所花费的时间都有所不同。 有的考生认为，考前随便看看书就行了，而有的考生则认为需要花费三到六个月乃至更长的时间.首先，史老师并不否认只花费较少的时间就能考上一所很不错的学校确实存在这样的可能性，而且这种情况史老师身边也常有发生。但是，对于广大考生来说，也许我们的记忆力、领悟能力并不出众，学习，毕竟是个循序渐进的过程。因此，史老师更倾向于努力在尽可能多的时间内，系统地、最大效率地复习专业课。这样能够最大程度地提高你对所考专业的理解力，使得自己能够真正达到融会贯通。因为毕竟专业课中所涉及的面知识是很容易理解和记忆的， 但是如果要是把书中所体现的知识融会贯通、从内在联系上，进行深入的理解

7、和挖掘（这种深挖掘的方法非常有助于提高考试时答题的深度， 并且在日后的科研工作中， 这种融会贯通的研究习惯也将令你非常受用） ，这不是简单的记忆力好就能解决的， 而是需要更多的时间和精力去思考如果再能找个经验、有能力的人带带你，肯定要轻松很多。有些考生担心战线拉的太长了会使得自己变得麻木，思想上有所懈怠，进而失去上进心真的会这样吗？史老师以为， 任何工作都是反复的、 甚至是乏味的。 即使在将来踏入工作岗位，反反复复的工作状态也可能会使得自己麻木到失去上进的动力但，史老师要说的是，如果短短几个月的专业课复习就能使你疲惫、麻木到丧失信心，那么显然，你并不适合读博和做科研。考博复习，如同做科研没有一

8、条康庄大道，也没有完全可复制的成功之路，每一个科研成功者都是在自己成长的道路上遇到无数的黑暗险阻， 在黑暗中不断摸索。 这种黑暗中的摸索状态往往是人所不能适应的，因为人只适应在光明中行走。没有方向感，没有道路，每一步都充满了不确定性， 这种面对种种不确定性的心理状态无疑是最令人煎熬的。 也只有咬紧牙关， 穷尽各种智慧， 付出艰辛的努力， 坚持挺过这段黑暗的旅途， 最终才会等到光明的到来。如同马克思所言： “在科学上没有平坦的大道，只有不畏艰险沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。 ”虽然每年院校的出题大纲可能会有所变化，但是就总体来说肯定变化不会太大。因此，院校历年的考博真题对于大家来

9、说就具有相当大的参考价值。所以，考生在整个复习工作中，仔细研读院校指定参考书目的同时也要注意搜集往年的考博真题。除反复演练院校历年真题外， 平时多涉猎一些理论专著和学术论文会帮助我们了解本学科的理论框架，更加熟悉我们即将进入的研究领域，同时也能够提高我们对行业的兴趣。而学术论文最好是找目标院校老师发表过的论文， 了解一下他们的研究方向， 也为复试打下一个好基础。综上所述，在整个复习备考阶段，院校内部的考博信息及方向就显得尤为重要。史老师在此温馨提示各位准备报考北京大学的考生， 若你有院校内部的资源， 最好还是赶紧利用起来。若你没有这方面的渠道和资源，便可以跟史老师取得联系兵家有云：知己知彼，百战不殆。明确了整个复习工作的方向，获取了准确无误的情报，方能事半功倍。反之，事倍功半不说，你头悬梁锥刺股呕心沥血一整年，末了还成了横杠底下的分母。考博路上，史老师为你保驾护航。