1、关于农村教育的思想汇报在 xxx 参加森林规划设计调查的这些日子里我的心一直不能平静，有太多的事让我不知所措，有太多的人让我牵挂。因调查工作需要我们转移到了一个偏远的小山村，经过二个多小时的颠簸我们来到了这个村的小学处，三间崭新和三间破旧闲置的教室，三个老师和几十个孩子就是这里的全部。在校长的安排下我在早教室里拼了几张桌子当作了床铺，另一女生搬了张卡床住进了有几十本书的满是灰尘的图书室。因校长临时有事，我们的晚餐只能以饼干充饥了。因生活条件较为艰苦我们决定第二天搬往条件好点的另一住处。第二天我还没起床就听到了小学生的打闹声，他们早早的就来到了学校，有的自己走路来，少部分由父母开摩托车送来。我在
2、门口坐下，几个小学生便围过来看个究竟，以为我们是新来的老师，他们都兴奋不已。和他们聊天中我知道了他们很多同学都离学校较远，有的要翻过几座大山走上一二个小时才到学校，因为父母都忙于农活没有时间送他们上学，所以他们很多都只能自己走路回学校。用瓶子装上一二瓶玉米粥就是他们的午餐，下午放学才回家。但他们却显得更加活泼可爱更加朝气蓬勃，我看他们玩耍听他们朗朗的读书声，仿佛又回到了童年的自己。但总感觉他们缺少了些什么，他们是幸运的却又是可怜的孩子。在焦急的等待中林业站长终于驱车来接我们了，校长的老师都来欢送我们这二个不速之客。车子开了我便和站长聊起了那些孩子们，站长说：“因为村屯都很小且很分散，小学数量少
3、，加上道路不便，孩子们都要走上很远的路程才到学校，天还没亮就得起床准备早餐和午餐了。”“这些孩子苦啊！”他叹息道。天还是不听使唤的下起了大雨，我吸了口冷空气：在回家的路上孩子气都带伞了吗？山路滑他们会不会有意外？车子在大雨的冲刷下缓慢前进，忽然间逶过模糊的车窗发现了走在路边的一群小学生。走了一段，车子在拐弯处停了下来，原来是一群学生招手示意我们停车，我快速的打开了车门招呼他们上车。他们都是一到三年级的，个子都很小，有的没有带伞淋湿了全身，带了伞的也湿逶了大部分。像落汤鸡一样钻进了车子，看着他们的样子我一陈心酸涌上心头。很可惜也很遗憾因车子空间不够大，我把二个年龄大点的留在了路上，愿他们能理解，
4、愿他们能平安到家。“你们去学校很远吗？”“远啊！”他们异口同声地说。平时都是拦过路车坐回家吗？“是的！”你们就不怕坏人把你们拐走吗？“我们不怕。”我没有再多问，他们似乎很开心很激动。几分钟后雨渐渐小了我的心也亮了。车子稳稳的停在了村口，但他们的家还要走上十多分钟的小路，他们很礼貌地朝我们说了声谢谢高兴地朝家的方向走去，消失在雨雾中。村口边坐着几位老人他们脸上也露出了慈祥满意的笑容，似乎在感谢我们。从站长口中我得知这群孩子一天来回得走上几个小时的路程，如果是冬天回到家时已是漆黑一片，而且他们搭乘过往车辆没有安全保障，父母都忙于农活根本管不上他们。车子继续在盘旋的公路上行驶，我没有再说话，似乎想说
5、些什么却欲言又止。农地里的玉米桑树长得很茂盛，山上的桉树也正在争先恐后的长高，孩子们也会一天天长大，他们走的路也会一天天增多，但路程会一天天减小吗？不要让孩子输在起点上，这是有许多有识之士和专家学者共同的心声。农村孩子上学不再难但孩子上学路途遥远的现状却难以改变，使得他们不得不忍受比同龄的城市孩子更多的苦难。上学，是他们改变命运的一条捷径，但艰难的求学之路使得他们的命运变得脆弱而又悬殊。是的，他们身上承受的是城乡分化的严重后果，他们背负的是我国多年来教育的欠账。党和社会应多给他们一份关爱，多为他们做点应做的事，多为他们改变点那条艰难的求学之路，使他们的蓝天变得更加灿烂。我，山里面的一根野草愿意在这条道路上撒下种子。孩子们走好吧！路在脚下？
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