1、(匀%礠讀缁缀砀饗節貔%頀h椀攂鬃鬖鬖琀衞奓桒晜搀漀挀瀀椀挀最椀昀琀衞奓桒晜搀漀挀尀尀搀愀攀戀挀搀昀挀戀昀愀焀最刀栀爀最渀搀甀欀漀儀攀伀欀刀倀椀眀圀戀砀漀猀堀夀昀氀娀儀眀琀衞夀晜摛戀挀愀搀攀戀搀愀昀琀衞奓桒晜迿夀昀蜀穥貂坙S晜洀Q晜蜀穥豻晜夀蜀穥貂蜀晜蜀晜坙蜀貍圀呓晜缀劕晜蜀晜奛鸀豛暚晜晜貕鹞豛暚奨晜鸀豛暚坙豓侀晜晜晜豖氀颚敛晜鰀潕晜垖晜奛颚谀豾豾S晜煎晜谀坾豻晜奛晜琀衞奓桒迿夀昀蠀晎蠀晎蠀鑎晬蠀晎歛豓晎蠀晎奛蠀晎蝛S鑖晎蠀鹞豛暚晎蠀嵻晎蠀济鑑晎蠀鹞豛暚奨晎蠀晎蠀邀晎蠀邀晎蠀死晎蠀晎蠀邀晎奛蠀晎琀衞晓梑晜迿夀昀灎鐀蝓穥貂瑥蜰乥到璗鐰坙S穬煹洰晜塧浖Q晜輰畹畔鰰羄蜀穥豻晜夀蝖穥貂眰鐰螂晜譗扠乶琰
2、蜰蝿晜漀呬呿坙打奠轙蝷貍偎蜰彥孙块呓晜开吰地呓罘劕晜缀劕靮谰到蜀晜奛鹥豛暚琰挰遨晜鰀樰襒匰靨橧鴰猰穞晜焰貕宖鹞豛暚奨晜黿豛暚薂欰偛鱞坙豓攀穹楡侀晜蠀穬晜晜鱑孑塧豖縀汛颚敛晜氀颚敛鰰批鲖潕晜蘀潨呎襓垖晜奛颚颚鰰貑豾鼀豓豾豾亏鼰歎坑S晜鰰煎晜伀靧谰缰争谀坾豻晜奛晜饟酑猰豏昀晟松汼斏傕R替佔琀腥晬蕓坫余晜琀蕞覀鉛蒐敺晑廿偵獛摞憏葎罖暐晟葨齶琀睞晧晟摨膖琀腥苿噎噙k魣教塎轔傏獛奵杣龏驣晛琀衞晓梑迿夀昀灎鐀術晎扠譗乶鐰琰煹洰到璗蜰袍晎眰鐰呎襓衛鑎晬补晎歛豓晎轙İ打奠漰呬瑥弰吰地呓呿蠀晎奛衖晎蝛S鑖晎偎孙蜰彥缰劕到谰靮衧鹞豛暚晎歎坑袕嵻晎鰀靨橧匰樰襒焰袏济鑑晎估靧亏鰰蠀鹞豛暚奨晎裿晎猀穞缰争琰挰鴰谰衬邀晎
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4、h倀椀椂崃嶃崃攃礃脃脃脃眃坭晙庖晎N华鹓豛搀漀挀瀀椀挀最椀昀眀坭晙庖晎N华鹓豛搀漀挀尀尀搀攀搀攀搀愀昀愀攀挀洀椀昀倀挀猀唀戀瀀倀瘀唀堀瘀唀欀刀伀爀儀眀嘀娀挀琀儀礀焀眀坭晙庖晎华鸀豛戀挀昀昀戀挀昀愀愀岎罢馍甀的大量时间。3.学制呆板，不适宜学生个性发展。现行制度初中三年、高中三年，没有考虑学生生理、心理、智力发育发展的差异。无论好坏都要学（混）满六年。考虑到现在科学技术发展，学生在信息社会能接收的知识远超过去年代，六年教育实际上对学生是不合理的。加之现在提倡教育公平、就近入学，初升高的中考已没有存在的意义，反而是一种阻碍教育改革的门槛。二、创新班要达到的目标1给学生以完善的教育和完整的知识架构，
5、创新班是彻底的不分文理，除了国家要求的课标内容外，还将补充大量古今中外知识内容，让学生有完整的文化知识。换言之，既要满足高考要求，还要全面素质。2培养学生健全人格和心智，培养的学生要不仅会读书，还懂做人、有理想、有责任感、有激情、有包容心、有合作精神、有礼貌、有能力、身体健康。3根据每个学生不同，给予其个性发展空间，提供早日成长的机会。三、创新班的主要举措创新班将以国家课标要求为基准，采取一系列改革举措，以达到上述培养学生的目标。1以提高学习效率为目的课程改革，在基本课程设置不变、教材不变的前提下，拟采取下列措施：（1）初、高中教材内容有机融合，一体安排，此项可以大大减少学生学习时间的浪费。（
6、2）在现有课程外，增加一门经典著作阅读课，在教师指导下，阅读数3 -十本古今中外名著（分精读和泛读），提高学生学习兴趣，扩充学生知识面，建立学科间知识联系。2以学生全面发展为目标的课外学习安排（1）学生住校，封闭管理。充分利用早、晚课余时间锻炼和培养学生纪律性、生活习惯、思辨和表达能力、兴趣、个性特长、对课堂教学的延伸学习等等。（2）游学。利用假期适当安排外出游学，培养学生开阔胸怀、热爱祖国和团结精神，加深加固知识，开拓眼界。（3）安排贫困山区学校体验教学，对社会底层接触，学习劳动，培养同情心、包容精神、孝义精神。3以学生个体发展最优原则的弹性学制安排创新班课堂教学安排以 4 年为限，根据不同
7、学生发展情况，实行 46 年的弹性学制，优秀学生学习 4 年即可参加国内外高考升学，其他学生亦可根据学习情况 5 年或 6 年毕业，最大限度地给予学生前途关怀。四、创新班需要解决的问题创新班是从办学理念、教学方法上对基础教育进行改革的尝试，与北京、上海、山东、河南等地一些学校正在实施的教育教学改革相比，创新班是一次更全面、更合理、更科学的改革尝试。同时，创新班也不同于许多学校为迎合家长望子成龙心理所搞的国际班、精英班，是建立在可以普遍推行基础上、着眼教育未来的创新实践，没有任何功利企图。进行这项改革，是师范大学和师大附中对社会、对民族的责任担当。两校已经为创新班进行了充分准备，包括：建立了专门
8、的组织领导机构； 组织 了由大学、高中、初中老师组成的各科教学队伍； 进行了统一的教学组织和安排，包括教学计划、课堂教学方案、主辅教材选用和建设、课 外学习安排、考评机制建设等等； 学习和生活场所安排； 专项资金安排，等等。4 -当然，我们也不能保证改革的万全。目前最大的担心是师资水平能否达到改革设计的要求。为此，我们正在加紧师资队伍培训。如果能够顺利举办此创新班，我们会将困难和风险向学生家长讲清楚，采取学生自愿报名，我们按一定标准录取创新班学生。几个需要省教育厅解决的问题如下：将创新班纳入省教育厅基础教育改革计划，得到教育厅全力支持；创新班是初高中一体化学习，请教育厅同意创新班学生不需中考升
9、入高中，并且，同意按 4 至 6 年弹性学制核发相应文凭。当然，中途改投其他中学的学生除外。解决因会考成绩带来的高考成绩认定问题。海南师范大学、海南师范大学附属中学初高中一体化创新班领导小组 海南省教育厅研究海南师范大学附属中学举办初高中一体化教学实验班事宜2014 年 6 月 12 日下午，省教育厅副厅长廖清林在省教育厅第二会议室主持召开专题会议，研究海南师范大学附属中学举办初高中一体化教学实验班有关事宜。会议听取了海南师范大学关于拟在附属中学举办初高中一体化教学实验班的情况汇报，并就海南师范大学附属中学开展初高中一体化教学实验的有关问题进行了充分讨论。出席会议的有：省教育厅廖清林、陈 振华
10、、牛新文、杜书清、刘丹，省考试局王素英，省教育研究培训院陈夫义，海南师范大学林强、廖元锡、李振玉、沈有建、韩刚、任仕君、阳利5 -平、房娟,海南师范大学附属中学陆荣基、李海文、何达权。会议对初高中一体化教学实验班方案体现的许多亮点给予肯定，对与会的海师大领导和老师深深的教育情怀表示感动，对付出的辛勤工作表示感谢。认为海南师范大学自 2012 年在附属中学启动实施“助飞工程” 以来，充分发挥自身优势，通过加强对附属中学的学科教学指导、开设周末博士/教授论坛、开展大学生志愿服务等多种形式，为附属中学的改革与发展注入了活力，取得了一定成效；在总结“助飞 工程” 经验的基础上，海南师范大学提出了拟在附
11、属中学开展初高中一体化教学实验班方案。会议认为，海南师范大学所提初高中一体化教学实验班方案有不少亮点，不仅对当前我省基础教育改革与发展面临问题的分析是实事求是的，设定的教学实验目标是基于先进教育理念支撑的，而且所提出的系列工作举措是具有一定针对性的，为开展教学实验所做的前期准备工作是难能可贵的，这既体现了海南师范大学作为省属重点师范大学服务海南基础教育改革与发展的责任担当，也体现了海南师范大学进一步办好附属中学以发挥其应有的教育教学改革试验田作用的坚定决心。会议还要求对初高中一体化教学实验班方案进一步细化完善，肯定了加强不同学段之间、不同学科之间教学内容的整合，实现课程设置、学科教学的有效衔接
12、，促进学生全面而有个性的发展的必要性。要求在开展有关教学内容的整合时必须十分慎重，切实做到符合国家课程标准、符合学科自身逻辑、符合学生认知规律、符合未来社会人才需求，使之成为引领学生循序渐进学习的知识图谱。会议要求省教育培训研究院组织开展对初高中一体化教学实验过程中教学内容整合的论证，要充分调动省教育厅和海南师范大学及其附属中学参与实验工作的全体同志尤其是参与实验工作的一线教师的积极性、主动性和创造性，充分尊重广大教师的改革意愿和首创精神，形成工作合力，要加快建设与开展教学实验相适应的现代学校制度。要探索建立学校教育6 -质量综合评价体系，要准确把握教学实验工作对外宣传的口径，要合理设定实验班
13、学生参加中（高）考的有关制度安排，要切实加强对初高中一体化教学实验所需办学条件的保障。海南师范大学及其附属中学要综合施策，切实加大对教学实验工作所需人力、物力、财力的投入，为实验工作的顺利开展提供必要的条件保障；省教育厅也将视该项教学实验工作的实际需要，加大对附属中学项目、经费等方面的扶持力度，要全力做好对初高中一体化教学实验的跟踪服务工作。省教育厅有关职能处室和直属有关单位、海南师范大学有关职能处室和相关院系都要结合各自工作职责，共同为初高中一体化教学实验的顺利开展提供跟踪服务工作，确保初高中一体化教学实验取得预期的良好效果。 会议还对实验班中考制度、学制缩短、教学组织形式、课程标准把握提出
14、了要求。做好应对实验工作的长期性、复杂性、艰巨性准备。主编： 林强 执行主编：廖元锡 李 立 编辑：龚 丽主送：省 教 育 厅 廖清林副厅长，校领导、各部门、各学院、附中报送：省 教 育 厅 基 础 教 育 处 、高 等 教 育 处责任编辑：龚 丽 美 工：夏 早瓦拉西瓦0000200007高中资料20190827125003483282熀耀0抶(匀讀缁缀退螏頀h椀攙攙攙攙攙攙攙攙攙攙攙攙攙攙攙攙攙攙朙晜蹛喋搀漀挀瀀椀挀最椀昀晜蹛喋搀漀挀尀尀搀愀愀攀搀搀愀戀堀渀琀氀堀伀娀昀椀洀洀砀稀洀礀最栀搀猀眀唀倀栀伀夀甀椀一戀漀最最攀稀嘀最晜蹛喋愀戀昀搀搀昀攀挀昀愀挀搀来抴(砀匀%礪砀讀缁缀耀饞節貔%頀h
15、椀鄂脃琀罬打骋晜簰奖搀漀挀瀀椀挀最椀昀琀罬打骋晜簰奖搀漀挀尀尀挀挀昀戀昀戀戀挀搀攀昀吀戀夀夀椀匀一昀焀焀稀礀堀洀爀爀眀瀀伀栀洀瘀吀洀眀儀儀渀攀戀栀爀瀀爀砀伀刀儀罬戀骋晜簀奖慞昀戀戀昀昀搀戀戀攀攀琀罬打骋晜簰奖屝覕鉛骋塎尀蔀鹮萰塎桔奞骋奛晥鮀胿杣襓鉛塎晎晜簰奖葨塎妋晥鮀蛿骋獶噥塎奔戠塎兔絎厏灢瑟骒桛匰桨琀扞骋奛溋喋晎晜簰奖凿矿眀眀琀樀最猀瀀砀挀渀賿瑟骒豛協卨鑨打賿叿筎窘祺頰杧葲卶桨匰傋饧扢凿睾卑O兎豎兎貋潏啠敟毿饘癑卞灢夰骋梋儰箋啶奖全棿琀琀瀀眀眀眀樀猀稀最攀搀甀挀渀塎畎夠骋兛栠兎敢塎桒兎敢冈豢梋厈灢塎葢骋葧豧湔鑰作晢屝問塎葢骋葧豧湔鑰e骋獶骋偛饧覕鉛晜籥罬罓筟蹎骉偎饧衎葴骋晜豛籔奖葨塎塎虎骋鱾
16、豧暋奓骋葧貋晷齎虎撘魣虎龋湨奣骋屝葏鵜屝葏睶卑貕鹔筓啶眀眀眀琀樀最猀瀀砀挀渀獶潏滿獬蒋獶譑祎筎啶眀眀眀琀樀礀礀眀稀挀漀洀獶潏螊坥哿罢晎馍销蘀D稀H杤蠴杤胔-惘鑻棙螨i缀$合肥双凤高级中学2019年春学期招聘教师启事 .docpic1.gif合肥双凤高级中学2019年春学期招聘教师启事.doc2019-827a71355c9-67dc-4942-a8f7-e2a471114f54Hgq1cpXhZ3LOqf6cvKLRAI7kscnrjzx9rZZnhdRj9WMlng0MO4M3RA=合肥,高级中学,2019,学期,招聘,教师,启事cfabc7fe57a3ceb89a2caeb01f8ff0d
17、e1合肥双凤高级中学 2019 年春学期招聘教师启事合肥双凤高级中学是一所全日制寄宿制民办普通高中，隶属于长丰县教体局管理。地处合肥市北城新区，位于双凤工业区境内。学校现有教职工 70 余人，在校学生 1100 余人。学校区域优越，交通便捷。有 5 路公交车通往合肥市区。学校实行单周双休制。国家法定节日和假日照常休息。寒假、暑假教师享受基本生活费待遇。学校建立能进能出、能上能下的用人机制，多劳多得、优质优酬的分配机制。是能人施展才华的大展台，是贤者实现梦想的大平台，是智者创造辉煌业绩的大舞台。学校欢迎有志气、有才气、有正气的高等师范院校优秀毕业生来校实现自己的人生梦想！欢迎经历广、阅历深、能力
18、强的中年教师来校实现自己的人生价值！也欢迎资历深、水平高、经验足、身体健的退休教师来校发挥余热！一、招聘高中教师应当具备的基本条件1、具有全日制大学本科学历，学士学位证书，具有高中教师资格证；2、热爱教育事业，具有较强的事业心和责任心；3、身心健康，爱好广泛，情趣高雅，无不良嗜好、不良习惯和不良记录；4、遵纪守法，遵守社会公德和中学教师职业道德规范，教书育人，为人师表；5、勤于学习，善于工作，甘于吃苦，乐于吃亏；6、顾全大局，服从安排，具有爱校如家和爱生如子的情怀；7、具有担任高中班主任及年级部主任的经历，具有较强的组织管理能力、交际协调能力；8、具有较强的抗压能力和足够的耐心。二、招聘高中教
19、师职数语文、数学、英语教师各 50 名；政治、历史、地理教师各 30名；物理、化学、生物教师各 20 名；体育、美术、音乐、信息技术和通用技术 5 名。三、薪酬待遇2薪酬待遇面议。根据应聘者学历层次、职称等级、实际水平、工作能力、敬业精神和工作业绩确定基本工资、教龄工资、课时工资、绩效工资和福利待遇。应届大学毕业生月薪 30005000 元；有多年教学经验的中青年教师月薪 60007000 元；骨干教师、学科带头人月薪 700010000 元。四、招聘高中教师程序1应聘者通过万行教师人才网将个人简历或自荐信投送到学校指定的邮箱。2学校统一安排面试时间，通知符合条件应聘者(短信、邮件或电话)来校
20、面试，来校面试时请带纸质简历一份，带身份证、毕业证和教师资格证原件(应届生无证件请带就业推荐表) 、职称证书。未投递简历者来校应聘前需电话预约。3教师招聘基本程序：面试（填写一份面试简表），双方进行沟通交流，如形成共识，再安排受聘人员试讲一节课（时间 45 分钟），试讲通过后，到校试用 13 个月，试用期满，经过综合考评合格后，签订劳动合同，并办理“五险”缴纳手续。 学校地址：合肥市阜阳北路 082 号。 交通线路：合肥市政府乘坐 46 路公交车或 K3 路公交车到蒙城北路中湾站下沿金峰路向东走 200 米即到学校东大门，火车站北广场乘坐 47 路公交到蒙城北路中湾站下沿金峰路向东走 200
21、米即到学校东大门；或者乘 401 路公交车到阜阳北路双凤医院站下即到学校东大门。 联系方式：张老师：055165665999 15385135825邮 箱： ；qq2837555234瓦拉西瓦0000200007高中资料20190827125008049312H襠(倀匀%礷怂倀讀缁缀尀饤節貔%頀h椀焂圃琀睎汰骍搀漀挀瀀椀挀最椀昀琀睎汰骍搀漀挀尀尀戀挀挀昀愀愀愀昀戀昀愀娀爀堀猀甀一昀渀琀焀戀焀礀瘀伀戀椀圀樀夀氀洀匀最搀渀樀嘀儀漀栀娀愀儀眀氀騀攀挀攀挀攀挀愀戀琀眀氀骍欀栀瑵扬貗愀攀晎礀署枕吀昀扬貗屝問吀腎塢技笀晜簥礥該奫晜奵谀筒渥瘥愀慥昀繵坻罛纕坻罨纕坻昀罢晎馍销蘀DH遨遨胔-柠鑻棙螨i缀$201
22、8年引进优秀毕业生初试分组情况统计表 .docpic1.gif2018年引进优秀毕业生初试分组情况统计表.doc2019-827dd508442-18b5-471d-bb36-a84984f0239bt6LJpVtegP27GipI9Wnk0cjBfGj6l5u+5qOeDfUzGNdcKpiPODb47w=2018,引进,优秀,毕业生,初试,分组,情况,统计表00a01c5194baee6b70b87f9fb3ec0c7c2018 年引进优秀毕业生初试分组情况统计表2018.2面试室 招聘单位 岗位名称 招聘计划 报名人数 初试人数 时间安排 集合地点 准备室 备注高中 语文 4 36 36
23、 第一面试室初中 数学 2 11 11上午第一候试室（四楼 7.13 教室） 高中 化学 6 35 35 初中 语文 1 9 9 第二面试室初中 地理 1 7 7上午第二候试室（四楼 7.14 教室）高中 地理 4 30 30 高中 政治 1 11 11 第三面试室初中 政治 1 9 9上午第三候试室（四楼 7.15 教室）高中 英语 3 22 22 第四面试室高中 历史 4 25 25上午第四候试室（四楼 7.16 教室）7.12 教室（四楼东头）高中 数学 10 44 直接进试讲环节 高中 生物 8 38 直接进试讲环节 高中 物理 10 31 直接进试讲环节 因报名不足拟招聘人数3 倍核
24、减 1人初中 英语 1 5 直接进试讲环节 初中 化学 1 3 直接进试讲环节 初中 物理 1 3 直接进试讲环节 初中 生物 2 7 直接进试讲环节 合计 60 326 195 瓦拉西瓦0000200006中学资料20190827125009143783?0(匀嬀祐讀缁缀退饬節貔%頀h椀蔂甃馞徟晙琀繓敵晑梋搀漀挀瀀椀挀最椀昀馞徟晙琀繓敵晑梋搀漀挀尀尀昀攀昀昀昀搀搀昀昀愀攀愀椀爀圀漀甀砀昀最焀眀圀渀一焀嘀吀稀瘀甀昀挀眀挀氀眀攀瘀昀挀焀漀儀馞徟晙繓攀晑梋挀戀挀搀愀愀戀攀搀戀愀愀馞徟晙琀繓敵晑梋蝎开开开开琀彞开开开彧开开开需奛繓敬聧暋W杛李呗偵葧吀馍繓晙敛晑暋鮀豭啷灙替轔蝖螂瀀晥鹱靛筎歾饘筎穡辘馞徟晙琀繓啶欠饘豻艡啎喈癒荑筎蕨卑摐恛葙虶藿恢晙晛恛扥蒗豒敧葧怰葏貀馞徟晙蒐齶桗蕨歑饘埿灛健圀蕎桧琀馞徟晙繓桧殁饘卑灢胿卻卾坏虛S饢繑芋鹙歛饘桧術貋啔湎
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