1、RJ语法专题词法和句法考点解读实战演练教师备用习题专题1冠考点解读1.2018全国卷Unexpectedly,Imface-to-facewiththegorilla,whobeginsscreamingattopofherlungs.高考链接答案the考查冠词。根据固定表达atthetopofoneslungs“用尽量大的声音”可知,用定冠词the。这里指“在我们面对面时,大猩猩大声尖叫”。考点解读2.2017全国卷Instead,sheisearning6,500adayasmodelinNewYork.答案a根据句意和语境可知,她只是纽约众多模特中的一个,表示泛指意义;而且model的读
2、音是以辅音音素开头,故用不定冠词a。考点解读3.2016全国卷Giveyourbodyandbrainarestbysteppingoutsideforwhile,exercising,ordoingsomethingyouenjoy.答案aforawhile是一个固定结构,意为“一会儿”。考点解读4.2016全国卷Thenurseryteamswitcheshimeveryfewdayswithhissistersothatwhileoneisbeingbottle-fed,otheriswithMumsheneversuspects.答案theonetheother一个另一个。考点解读5.
3、2015广东卷MrJohnsonlivedinthewoodswithhiswifeandchildren.Heownedfarm,whichlookedalmostabandoned.答案a名词farm是第一次出现,表示泛指,故填a。考点归纳考点一不定冠词的使用规则规则1 “a/an+可数名词单数”泛指某一人或某一物。ImetafriendofyourstodayasIhurriedofftowork.今天我在赶着去上班的路上遇到了你的一位朋友。温馨提示 判断用a还是用an的依据是其后单词的发音,而不是字母。以元音音素开头的单词前用an修饰,以辅音音素开头的单词前用a修饰。如:auniver
4、sitystudent,auniquestyle,aEuropeanwriter,anhonestboy,anX-ray,an800-metre-longbridge等。考点解读考点归纳规则2 序数词前面加不定冠词a/an表示“再一,又一”。Shedidntlikethecoloursofthetwobagsandaskedforathirdone.她不喜欢这两个包的颜色,又要了一个。规则3 在“of+a/an+可数名词单数”结构中,不定冠词a/an表示“同一,相同”。Birdsofafeatherflocktogether.谚物以类聚,人以群分。考点解读考点归纳规则4 不定冠词a/an用在姓
5、氏和星期名称前表示“某一个,有一个”;也可指与某人或某物有类似性质的人或事物,相当于acertain。AMrLiiswaitingforyou.Heseemstobeveryanxious.有一位李先生在等你。他似乎很焦急。规则5 a/an在表示时间和度量单位的名词前,表示“每一”。Thecarrunsataspeedofsixtymilesanhour.那辆汽车以每小时六十英里的速度行驶。考点解读考点归纳规则6 不定冠词a/an用在某些抽象名词和物质名词前,表示“一种,一件,一个,”。Whatalovelysurprisetoseeyouagain!再次见到你是一件多么令人惊喜的事情啊!规则
6、7 用于固定短语中。haveagiftfor有的天赋;getalift/ride搭便车;payavisitto参观;lendsbahand帮助某人;asaresult因此;asarule通常,照例;inahurry匆忙地;allofasudden突然。考点解读考点归纳考点二定冠词的使用规则规则1 用于姓氏名称的复数前,表示“一家人”或“夫妇俩”。TheSmithslivedintheapartmentaboveours.史密斯夫妇住在我们楼上的公寓里。规则2 用在世界上独一无二的人或物、自然现象、表示发明物等的名词前。AlexanderBellinventedthetelephonein187
7、6.1876年亚历山大贝尔发明了电话。温馨提示 某些物体虽然也是独一无二的,但习惯上不用冠词,如:space太空,nature自然,man人类等。考点解读考点归纳规则5 用在序数词和最高级前。Hewasthefirsttospeakagainstthenewplan.他是第一个发言反对这项新计划的人。规则6 用于表示方位、西洋乐器等名词前。AsfarasIknow,helikesplayingthepiano.据我所知,他喜欢弹钢琴。规则7与计量单位的名词连用,如:bytheyard/metre/dozen/month/year/hour。但byweight/volume/area则不用冠词。
8、规则8 用于表示某世纪、年代、时期或朝代的名词前。如:inthe1980s。考点解读考点归纳规则9 用于固定搭配中。atthemoment此刻,目前;intheend最后,最终;totellthetruth说实话;ontheotherhand另一方面;bytheway顺便说一下;atthesametime同时;onthecontrary相反;onthewhole总的来说;gotothecinema/theatre去看电影/戏剧考点解读考点归纳考点三零冠词的使用规则规则1 物质名词和抽象名词都是不可数名词,泛指总称时不用冠词。Wealthdoesnotalwaysbringhappiness.财
9、富并不总是带来幸福。规则2 表示职位、身份、头衔的名词作表语、补语和同位语。Theprofessorwasassignedheadmasteroftheschool.这位教授被任命为这所学校的校长。考点解读考点归纳规则3 “kindof+名词”中的名词前不用冠词,类似的词还有type,sort,species等。Todaysvehiclesusetwokindsoffuelpetrolanddiesel.如今的车辆使用两种燃料汽油和柴油。规则4 在动词turn之后作表语的名词前不用冠词;在as(虽然)引导的让步状语从句中,单数可数名词前不用冠词。Afteryearsofhardwork,Tom
10、turnedengineer.(经过)多年的努力之后,汤姆成了工程师。考点解读考点归纳规则5 在表示月、季、星期、节假日、洲、三餐、球类、学科、棋类名词前不用冠词。Ayearcanbedividedintofourseasonsspring,summer,autumnandwinter.一年可以分为四季春、夏、秋、冬。规则6 高考中常见的纯不可数名词,不能与不定冠词连用。这些词有baggage,luggage,furniture,health,fun,space(太空),advice,word(=news),progress,information,luck,wealth(财产)等。考点解读考
11、点归纳规则7 在一些习语中常使用零冠词。attable在吃饭;onpurpose故意;loseface丢脸;withinreachof在够得着的地方;incaseof假如,万一。考点解读实战演练.单句填空1.Today,morepeoplearecomingtoBeijing,thecapitalofChina,tomakebetterlifeforthemselves.答案a句意:现在更多的人来到中国首都北京为自己寻求一种更好的生活。设空处泛指“一种更好的生活”,故填不定冠词a。实战演练2.Thedriverwasatlosswhenwordcamethathewasforbiddentod
12、riveforspeeding.答案a句意:当因超速被禁驾的消息传来时,这位司机不知所措。ataloss为固定短语,意为“困惑;不知所措”。实战演练3.In1931,AddamsbecamefirstAmericanwomantowintheNobelPeacePrize.答案the序数词前面要加定冠词the。实战演练4.Idontthinktheexperimentisfailure.Atleastwehavegainedexperienceforthefuture.答案a抽象名词具体化。这里表示具体的一次失败,故用a。实战演练5.morelearnedamanis,moremodesthe
13、usuallybecomes.答案The;the句意:一个人的知识越是渊博,他通常就越谦虚。“the+比较级,the+比较级”意为“越,越”。实战演练6.Brianisgiftedinwritingmusic;heisverylikelytobeBeethoven.答案a句意:Brian在创作音乐上极有天赋,他很有可能成为一个像贝多芬那样的人才。不定冠词用在人名前,表示“一个像那样的人”。实战演练7.Lifeislikeocean:onlystrong-willedcanreachtheothershore.答案an;the句意:生活就像海洋,只有那些意志坚强者才能到达彼岸。此句中的ocean
14、是可数名词且是第一次出现,故用an;第二空为“the+adj.”结构,表示一类人。实战演练8.IcanttellyouwaytotheWilsonsbecausewedonthaveWilsonhereinthevillage.答案the;a句意:我无法告诉你去威尔逊家怎么走,因为我们村没有一个叫威尔逊的。由句意可知前者是特指,后者为泛指。实战演练9.TheychoseTomtobecaptainoftheteambecausetheyknewhewassmartleader.答案the;a句意:因为他们知道汤姆是一位精明的领导,所以就选他当队长。第一空用定冠词是特指这个队的队长;第二空用不定
15、冠词表示泛指意义。实战演练10.Shewasbornin1974andhasplayedpianosincetheageofsix.答案the西方乐器作play的宾语时,其前要用定冠词the。实战演练.单句改错1.2018全国卷Duringmylastwinterholiday,Iwenttocountrysidewithmyfathertovisitmygrandparents.答案countryside前加the考查冠词。去年寒假,“我”和父亲去乡下看望爷爷奶奶。此处特指去的是乡下,故加定冠词the。实战演练2.2018全国卷Asthekid,Ilovedtowatchcartoons.答
16、案the改为a考查冠词。此处泛指“一个”,表示数量,意为“作为一个小孩”,因此将the改为a。实战演练3.2017全国卷Istillrememberhowhardfirstdaywas.答案first前加the/my句意:我依然记得第一天是多么艰难。句中特指开始的第一天,所以在first前加上the,也可以加上my。故在first前加the/my。实战演练4.2017全国卷Theylivefarfromtheschool,andittakesthemaboutahourandahalftogotoworkeveryday.答案第一个a改为an/one名词hour虽然是以辅音字母开头,但以元音音
17、素开头,用an或one均可。实战演练5.2016四川卷IaskedMumtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen.答案kitchen前加the实战演练.语法填空FamousBritishphysicistStephenHawking,1.mentalgeniusandphysicaldisabilitymadehimahouseholdnameandinspirationacrosstheglobe,hasdiedatage76.答案whose考查定语从句关系词。此句是一个定语从句,先行词Hawking在从句中作mentalgeniusandphysi
18、caldisability的定语,故用whose引导定语从句。句意:英国著名的物理学家霍金逝世,享年76岁。他的智力天才和身体的残疾让他成为全世界家喻户晓的人物和鼓舞人心的人物。实战演练Propelled(推动)tosuperstarbyhis1988bookABriefHistoryofTime,whichbecame2.unlikelyworldwidebestseller,Hawkingdevoted3.(he)tounlockingthesecretsoftheuniverse.答案2.an考查冠词。分析句子可知,时间简史是一部畅销书,表示数量“一”,且形容词unlikely是以元音音
19、素开头的,故填an。3.himself考查固定搭配。devoteoneselfto(doing)sth为固定搭配,意为“致力于做某事”。句意:霍金一生致力于揭开宇宙的奥秘。实战演练Hisgeniusandwit4.(win)overfansfromfarbeyondtheworldofastrophysics,earningcomparisonswithAlbertEinsteinandSirIsaacNewton.答案won考查动词时态。本文主要讲述霍金生前的事,要用一般过去时,故填won。句意:他的天才和智慧不只在天体物理学界赢得许多仰慕者。实战演练Hawkingdied5.(peacef
20、ul)athishomeintheBritishuniversitycityofCambridgeintheearlyhoursofWednesdaymorning.答案peacefully考查副词作状语。句意:霍金于星期三早晨在英国大学城剑桥的家中平静地死去。修饰动词died要用副词,故填peacefully。实战演练“Wearedeeplysaddenedthatourbelovedfatherpassedawaytoday,”professorHawkingschildrensaidinastatement6.(carry)byBritainsPressAssociationnewsag
21、ency.答案carried考查非谓语动词。句意:霍金教授的孩子在英国新闻协会新闻社发表的一份声明中说。分析句子结构判断,carry在句中作astatement的后置定语。根据byBritainsPressAssociationnewsagency可知,statement与carry是被动关系,故用过去分词carried。实战演练“Hewasagreatscientistandanextraordinarymanwhoseworkandlegacywilllive7.formanyyears.”答案on考查固定搭配。liveon为固定搭配,在此意为“继续活着,继续存在”。实战演练Hawking
22、refusedtoacceptthepredictionsthathewouldonlyliveforafewyearsafterdevelopingaformofmotorneuronediseaseinhisearly8.(twenty).答案twenties考查固定搭配。inonestwenties为固定搭配,意为“在某人二十几岁时”。句意:霍金拒绝接受他在20多岁时患了运动神经元方面的疾病后只能活几年的预言。实战演练Theillnessgraduallyrobbedhimofmobility,9.(leave)himconfinedtoawheelchair,almostcomplet
23、elyparalysedandunabletospeakexceptthroughhisvoicesynthesiser(合成器).答案leaving考查非谓语作状语。此句是非谓语动词作状语,“Theillnessgraduallyrobbedhimofmobility”导致了后面的结果,即“使他只能坐在轮椅上”。所以用v.-ing形式作状语。故填leaving。实战演练“Hiscourageandpersistencewithhisbrillianceand10.(humorous)inspiredpeopleacrosstheworld,”hisfamilysaid.答案humour考查名
24、词。空格处在句子中作主语,故用名词humour。实战演练【文章大意】本文是一篇记叙文。英国著名的物理学家斯蒂芬霍金,于星期三早晨在家中平静地去世,他一生致力于探究宇宙的奥秘。他的时间简史成为当时非常畅销的书。他的天才和智慧不仅使他在物理学界赢得了盛赞,而且还赢得了世人的崇拜。教师备用习题误区之一不定冠词a和an的误用【误】TheWilsonsliveinaA-shapedhousenearthecoast.Itisan17thcenturycottage.【正】TheWilsonsliveinanA-shapedhousenearthecoast.Itisa17thcenturycottage
25、.分析A-shaped以元音音素开头,其前应用an;而17th(seventeenth)是辅音音素开头,所以其前应用a。反面解读教师备用习题误区之二不定冠词a(n)和定冠词the的误用【误】Itstheworldofwonders,theworldwhereanythingcanhappen.【正】Itsaworldofwonders,aworldwhereanythingcanhappen.分析世界上独一无二的事物前一般用定冠词,但当此名词带有定语修饰且表泛指时,前面应用不定冠词。教师备用习题误区之三冠词的缺失错误【误】Myfatherwasaforeignstudent,bornandra
26、isedinsmallvillageinKenya.【正】Myfatherwasaforeignstudent,bornandraisedinasmallvillageinKenya.分析village是单数可数名词,此处泛指“一个小村子”,故small前用a。句意:我的父亲是一个外国留学生,在肯尼亚的一个小村子里出生、长大。教师备用习题误区之四冠词的多余错误【误】Itsagreatfuntojumpintotheriverandswiminthehotsummer.【正】Itsgreatfuntojumpintotheriverandswiminthehotsummer.分析fun是不可数名词,不与冠词连用。句意:在这个炎热的夏天跳进河里游泳,那真是一件很有趣的事。
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