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华中师大版八年级全一册心理健康 5.青春的萌动—青春期异性交往辅导 课件(共15张PPT).ppt

  • 资源ID:9167615       资源大小:256.50KB        全文页数:15页
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华中师大版八年级全一册心理健康 5.青春的萌动—青春期异性交往辅导 课件(共15张PPT).ppt

1、 青春的萌动 青春期异性交往辅导青春期异性交往辅导暖身游戏暖身游戏 请同学们站起来,面对面。听老师口请同学们站起来,面对面。听老师口令,同时伸出手指,如果都是令,同时伸出手指,如果都是1 1,相,相互微笑;如果都是互微笑;如果都是2 2,相互问好;如,相互问好;如果都是果都是3 3,相互握手。如果都是,相互握手。如果都是4 4,相,相互拥抱。如果双方各不相同,则不需互拥抱。如果双方各不相同,则不需要任何动作。要任何动作。寻找变化寻找变化根据问卷调查的结果罗列出了下列一些根据问卷调查的结果罗列出了下列一些变化,如果符合你的情况的请作出变化,如果符合你的情况的请作出“ “ ” ”手势,和你不相符合

2、的请作出手势,和你不相符合的请作出“ “X X” ”手势。手势。 有时和异性同学说话时会感到脸红;有时和异性同学说话时会感到脸红;会对比较熟悉的异性同学进行嘲讽或两两配对;会对比较熟悉的异性同学进行嘲讽或两两配对;喜欢私下里谈论异性同学;喜欢私下里谈论异性同学;找借口接近异性同学;找借口接近异性同学;喜欢和异性同学一起玩;喜欢和异性同学一起玩;对某些异性同学有好感;对某些异性同学有好感;想与有好感的异性同学单独交往想与有好感的异性同学单独交往提问提问在与异性同学的交往在与异性同学的交往中,对于自己的这样中,对于自己的这样一些变化,你有什么一些变化,你有什么想法?想法? 是否对异性有过好感?是否

3、对异性有过好感?对异性的这种好感是否正常对异性的这种好感是否正常? ? 对异性同学的好感是不是就是爱情?对异性同学的好感是不是就是爱情? 教师总结教师总结我们现在还不懂什么是真正的爱情,有的我们现在还不懂什么是真正的爱情,有的只是同学之间的相互欣赏。只是同学之间的相互欣赏。现在同学之间有的更多的是亲如兄弟姐妹现在同学之间有的更多的是亲如兄弟姐妹般的友情。般的友情。爱情离我们中学生还很远,我们现在是学爱情离我们中学生还很远,我们现在是学 生,我们的任务是努力学习,获取知识。生,我们的任务是努力学习,获取知识。我们现在的情感世界是自然而纯真的,我我们现在的情感世界是自然而纯真的,我们要珍惜友情。们

4、要珍惜友情。“ “爱的难题爱的难题” ”大考验大考验 每组都有一个信封,里面有两个爱每组都有一个信封,里面有两个爱的难题,可以挑选其中一个讨论,的难题,可以挑选其中一个讨论,也可以都讨论,并把讨论的东西写也可以都讨论,并把讨论的东西写在纸上。在纸上。爱的难题爱的难题我和某异性同学关系较好,但仅仅是朋友,可同学嘲讽,老师劝谏,该怎么办?如果对某个异性同学产生好感,怎么办?如何拒绝异性同学的表白?如果被异性同学拒绝了,接下来该怎么办?游戏游戏“爱情水爱情水” ” 现在每个同学在桌上有一杯清水,你可现在每个同学在桌上有一杯清水,你可以在里面加入颜料变成你喜欢的颜色的水以在里面加入颜料变成你喜欢的颜色

5、的水,而这水代表我们每个人的心中纯洁美好,而这水代表我们每个人的心中纯洁美好的爱。如果我们将这份美好的感情随便任的爱。如果我们将这份美好的感情随便任意地与人分享,大家想,会有什么结果呢意地与人分享,大家想,会有什么结果呢? ?请大家拿上一杯不同颜色的爱情水,和不请大家拿上一杯不同颜色的爱情水,和不同的同学互相交换水的一部分。同的同学互相交换水的一部分。 糖果实验糖果实验 上世纪上世纪6060年代,美国心理学家米卡尔进行年代,美国心理学家米卡尔进行了一个著名的了一个著名的“ “果汁软糖实验果汁软糖实验” ”。对象是斯坦福。对象是斯坦福大学附属幼儿园的孩子,实验者将一群大学附属幼儿园的孩子,实验者

6、将一群4 4岁的岁的孩子留在一个房间里,发给他们每人一颗软孩子留在一个房间里,发给他们每人一颗软糖,然后告诉他们:糖,然后告诉他们:“ “我有事情要出去一会我有事情要出去一会儿,你们可以马上吃掉软糖,但如果谁能坚儿,你们可以马上吃掉软糖,但如果谁能坚持到我回来的时候再吃,就能够得到两块软持到我回来的时候再吃,就能够得到两块软糖。糖。” ” 有的孩子迫不及待地吃掉软糖;有的孩子有的孩子迫不及待地吃掉软糖;有的孩子一再犹豫,但还是忍不住塞进了嘴里;另外一再犹豫,但还是忍不住塞进了嘴里;另外一部分孩子却通过做游戏、讲故事、自言自一部分孩子却通过做游戏、讲故事、自言自语甚至假装睡觉等方法坚持下来。语甚至假装睡觉等方法坚持下来。2020分钟以分钟以后,实验者回到房间,坚持到最后的孩子又后,实验者回到房间,坚持到最后的孩子又得到了一块软糖。得到了一块软糖。农民虽然希望收获粮食,但不会在农民虽然希望收获粮食,但不会在寒冬腊月撒下麦种;寒冬腊月撒下麦种;林场主虽然渴望赚钱,但不会在树林场主虽然渴望赚钱,但不会在树木成材之前砍伐幼苗;木成材之前砍伐幼苗;我们既然可以吃到甜甜的苹果,又我们既然可以吃到甜甜的苹果,又何必在不合时宜的季节摘下那涩涩何必在不合时宜的季节摘下那涩涩的青苹果呢?的青苹果呢?


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