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1、-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方雏鹰展翅 大胆放飞搞好少先队工作是学校教育工作的重要环节，开展好少先队工作，每个队员都能健康成长。队员在少先队活动中能受到启发和鼓舞，从而能更加主动的投身到学习当中去。少先队组织是一个不可忽视的重要管理力量。每一个中队辅导员都肩负重任，而我在开展中队工作时，发挥队干部和队员的主导性，使小队干部全身心的为其他队员服务，并发挥每个队员的作用，让每个队员都有自己的事做。因此，我尝试大胆放开，获益匪浅。一、放权队员，搞好小队建设小队建设的成功与否，直接影响到小队干部对

2、小队的管理。队长权力的大小是管理好小队的前提。而对于小队的建设有许多辅导员不能正确对待，从而忽视了小队的建设。少先队作为一个少年儿童的组织，必然有其机构的存在，同样，各队也要有一个完整的机构。为了便于小队的活动，小队的设立应参照各队的实际情况进行设置。机构的建立为小队干部对小队的管理小队提供了有力的保证，也提高了队干部为队员服务的积极性，更完善了小队的职能。 小队的职能分工可以调动队干部的积极性，使队干部和队员融洽相处、共同奋进。小队干部应了解每个队员的特长、爱好，并发挥每个队员的专长，给每个队员锻炼的机会，让他们在锻炼的过程中获得体验。小队干部应采取轮换制，小队人数相对较少，队干部的轮换周期

3、较短，这就能给小队中的每一个队员提供机会。调动队-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方员设计方案，只要能得到大部分队员的认可，那么这次活动的小队长就由其担任。大家齐心协力的去帮助他搞好活动。这样就可以发挥每个队员的特长让他们体验当队干部宝贵经验，使每个队员在担任过不同角色后，会主动的去配合其他队员搞好小队的管理。辅导员给小队长的权利直接影响到少先队工作的成功与否。对小队长加大培训力度，那么小队建设取得进步的同时，管理工作也必将更会一层楼。二、放手队员，激发队员热情开展丰富多彩的小队活动是搞好小队管

4、理的核心。我曾遇到过这样一件事，学校举办中队主题队会。为了能将队会开好，我四处找材料，每一个主题我都一手包办。结果队员毫无兴趣，与我设想的结果相差甚远。学期末，我中队决定举办队会。我把任务交给大队长，自己做观众，结果如何呢？各队员积极主动，反响强烈。让我大出所料，刮目相看。 中队辅导员面临的是一群天真的孩子。许多中队辅导员都不放心把工作交给队员独立完成，认为队员年龄太小，成事不足。那么，这么小的孩子能独立做事吗？我的经验是能！欢庆“六一”儿童节时，我决定让队员自己干。这下队员们可来了精神，一个个摩拳擦掌找材料、编节目、写串词，各项工作很快就完成了。看着一张张自信的脸孔，我还有什么不放心的呢？常

5、规性活动是一些以形成惯例或特色而必须开展的活动，是小-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方队活动的基础。此项活动的开展能给队长和队员提供开展活动的思路。也可开展一些随机性活动，活动的内容简单却可以随时激发队员的活动兴趣，无论成功与否，却能让队员们从中获得体验。这也是开拓思路的重要渠道，为队员们提供更多的参与、表现的机会，展示队员的才华。同时并注意队员感兴趣的内容，以便及时有效的开展活动。这样不仅能激发队员们参加活动的热情，也给队员们提供了创新的机会。教育会议中曾提出：教育应以培养学生的创新精神和实

6、践能力为重点。创新教育是素质教育的核心和灵魂，实施创新教育不仅是教育事业自我发展的需要，更是国家兴旺、民族振兴对教育的要求。培养队员具有新的构想，新的创意，队活动才会有更强的生命力。因此在组织队活时我们应该放开学生的手脚，充分发挥学生的主动性。以前我校的“雏鹰广播站”拟稿、改稿、播放都有辅导员参与其中，最近我们辅导员认为，创新活动需要创新性形象思维能力，我鼓励队员在活动中展开想象的羽翼，鼓励队员根据所思进行创意。队员在活动中由身边的需要展开想象，大胆放开，让学生自己去做、去想。有些想法看似荒唐，但却激发了队员的创新欲望。少先队应该是一个大家庭，每个队员都有发言权，都有自己的独特见解。我在开展队

7、活时，注意听取队员的意见和队员想对我说的心里话。这样既缩短了辅导员和队员之间的距离，又给队员一个畅所欲言的机会。有人认为辅导员是中队的领导者、策划者。我却-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方认为辅导员更应该是朋友、是亲人。因此，每接一个中队我都将我的“权力”下放，每个队员都有自己的一份权利和义务，每个队员都既是队员又是队干部。从而使每个队员都能体会到自己在中队当中的重要性。三、协调管理，队长队员齐头并进协调工作是辅导员必须具备的能力，是搞好小队管理的法宝。协调过程中注意处理好几种关系，小队干部与

8、大、中队之间的关系，与小队间的关系，与小队成员间的关系。1小队干部是大、中队工作的执行者，是最基础的少先队干部。因此，处理好大中队之间的关系，直接影响到小队的各个方面。有时大、中队同时下达不同的任务，就需要协调好队长与队员的关系，分清主次、轻重缓急，再不发生冲突的情况下即调动小队员的积极性，又完成了任务。2要处理好小队间的关系。小队与小队间的关系，是平等、是互助；是取长补短；是协同发展。3小队干部与小队员之间的关系，是做好小队管理的关键。在同一个小队活动中经常接触，难免会出现磕磕碰碰。这就需要小队干部坚持有理有据、忍让在先、说服为主、吃苦在先的原则。只要坚持下去，一定能处理好小队内部的各种关系。总之，小学生们正处于启蒙阶段,本身就具有强烈的求知欲和创新意识,懂得如何寻找创新活动的火花。少先队是培养学生创新能力-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方的主战场,我们辅导员作为指挥官,只有敢于放飞,才能点燃学生心中的火花！才能让雏鹰展翅翱翔！