1、_ 四 、 就讀科系 rea de Estudo： _ 所屬專業 Especializao： _ 五 、 修讀年期：_ 年（ 20_至 20_） 現升讀學年：第 _年 Durao do curso que o requerente presentemente frequenta: _ (n. de anos) (20_ a 20_) 六 、 所在國家或地區 Pas ou regio： 中國內地、台灣 Interior da China, Taiwan 香港及亞洲地區（請註明） Hong Kong e outros pases e regies asiticas (por favor espec
2、ifique) _ 美國、加拿大、歐洲、澳洲、紐西蘭（請註明） Estados Unidos, Canad, Europa, Austrlia, Nova Zelndia (por favor especifique) _ 其他地區（請註明） Outras (por favor especifique)_ 5 澳 門 特 別 行 政 區 政 府 Governo da Regio Administrativa Especial de Macau 文 化 局 Instituto Cultural 七 、 修讀預算 Despesas de estudo： 費用種類 Tipo de despesa 單
3、計（每年） Parcial (por ano) 小計 Subtotal 學費 Propinas MOP 食、住宿、生活費及雜項 Alimentao, alojamento, despesas dirias e outras despesas afins MOP 交通費用 Custos de transporte MOP 合共 Total MOP 八 、 有否/ 將會 申 請 由 其他 本澳 公共部門提供之獎助學金？ O requerente alguma vez solicitou / vai solicitar bolsas de estudo de qualquer outro servi
4、o pblico em Macau? 有 (請填下表 ) Sim (por favor preencha a tabela inferior) 否 No 機構名稱 Nome da Entidade 答覆 Resposta 獲資助 / 不獲資助 / 等待回覆 Deferido / Indeferido / Aguarda Resposta 獲資助 / 不獲資助 / 等待回覆 Deferido / Indeferido / Aguarda Resposta 獲資助 / 不獲資助 / 等待回覆 Deferido / Indeferido / Aguarda Resposta 獲資助 / 不獲資助 /
5、 等待回覆 Deferido / Indeferido / Aguarda Resposta 6 澳 門 特 別 行 政 區 政 府 Governo da Regio Administrativa Especial de Macau 文 化 局 Instituto Cultural 第 四 部分 Seco 4： 聲明 Declarao 1. 本人確認已細閱和瞭解文化局 “文化藝術學習資助計劃申請須知 ”，同意內容並確認本申請受上述須知的條款所約束； Confirmo por este meio que li, percebi e aceito o contedo das Informaes s
6、obre o “Programa para a Concesso de Bolsas de Estudo para Estudos Artsticos e Culturais” e aceito submeter este pedido nos termos e condies descritos acima; 2. 本人已知悉倘若獲文化局發放資助，同一學年須放棄領取由其他公共資源提供的獎 /助學金，否則須退回由文化局所發放的資助金額 ； Tomo conhecimento de que, se o Instituto Cultural conceder a bolsa de estudo s
7、olicitada, terei de renunciar a bolsas de estudo/subsdios concedidos por outros servios pblicos. Caso contrrio terei de reembolsar o Instituto Cultural do subsdio concedido; 3. 本人已知悉所修讀之課程如有更改，須事先獲文化局同意批淮 ； Tomo conhecimento de que, se o curso que frequento for, por qualquer motivo, alterado terei d
8、e obter a aprovao prvia do Instituto Cultural; 4. 本人謹此聲明本申請表及附上的所有資料全部屬實， 絕無虛訛 ； 並知悉所報資料如有不實，有可能導致此資助被撤銷及即時退還已收取的資助金額，承擔可能引致的法律責任。 Declaro e confirmo por este meio que este formulrio de pedido e todas as informaes anexas a este so verdadeiras e precisas; Tomo conhecimento de que se qualquer informao
9、 entregue for falsa, a bolsa de estudo concedida poder ser cancelada e terei de reembolsar o Instituto Cultural do valor do subsdio que efectivamente recebi, podendo tambm ser legalmente responsabilizado. _ 日期 Data： _/_/_ 申請者簽名 Assinatura do Requerente (須與澳門特區 永久性居民身份證簽署相同 ) (A assinatura deve estar
10、 conforme o Bilhete de Identidade de Residente Permanente da R.A.E. de Macau) 文化局專用 A ser preenchido pelo Instituto Cultural 首次申請 Pedidos iniciais 已遞交 Recebido 未遞交 No recebido 1. 文化藝術學習資助計劃申請表格Formulrio de pedido para a “Concesso de Bolsas de Estudo para Estudos Artsticos e Culturais 7 澳 門 特 別 行 政 區
11、 政 府 Governo da Regio Administrativa Especial de Macau 文 化 局 Instituto Cultural 2. 有效之 澳門特區 永久性居民身份證副本Cpia do Bilhete de Identidade de Residente Permanente da R.A.E. de Macau vlido 3. 最高學歷證書副本 Cpias dos diplomas acadmicos mais elevados 4. 個人履歷 Currculo do requerente 5. 自薦信一封 Primeira carta de recome
12、ndao 6. 推薦信兩封 Segunda carta de recomendao 7. 擬就讀之學士 /碩士學位課程之錄取通知書 Carta de aceitao para o curso de Bacharelado / Mestrado que o requerente vai frequentar 8. 課程簡介 Descrio do Curso 9. 前一學年度的成績表副本 Cpia do Registo de Avaliao do ano acadmico anterior 10. 其他相關證明文件 ， 包括證書、獎狀等 Outros documentos de apoio, co
13、mo certificados e prmios _ _ 11. 委託書及受託人的澳門身份證副本 Procurao e cpia do BIR do representante do requerente 12. 研究計劃 (申請碩士類別資助適用 ) Programas de investigao (aplicvel a pedidos de subsdio para cursos de mestrado) 以下文件在獲通知資助後補交 ： Os seguintes documentos devem ser entregues depois da aprovao do subsdio: 13.在
14、學證明 Documento comprovativo da inscrio no curso 塥塥确党总支的工作目标和任务，统一总支委成员的思想。其次，党总支还每两月召开一次党支部例会制度，落实党总支的工作，听取党支部的工作情况，以先进促后进，实现了上情下达、下情上达的目的。再次，党总支还坚持每年召开一次全体党员大会，发扬党内民主，保障党员的权利和义务，进一步调动广大党员的积极性、主动性和创造性。2、开展逐级考核制度。为了整体推进蓝天经济城党建工作，党总支开展了“党总支考核党支部，党支部考核党员”的逐级考核制度。针对个别支部作嘉定组工信息2003 年第 12 期8用发挥不明显，党总支提出了党支
15、部要在摆正自身位置，加强思想政治工作，领导群团工作，促进企业两个文明建设等方面有所作为，并实施了半年考核一次，落实了奖励激励机制。每个企业拿出 600 元，经济城拿出 600 元，共计1200 元作为经济城党总支对每个支部书记的考核经费。通过考核，对一些不合格支部及时进行撤并。针对党员混同于一般群众，先锋模范作用发挥不明显的问题，党总支对每位党员实施了党员年度考评制度，使党员在带头转变观念，带头学习科学文化知识和科技知识，带头遵纪守法和爱岗敬业，带头联系群众和维护职工合法权益等方面有了明显的改善。3、党员活动经费保证制度。只有以一定的经费作保证，才能确保蓝天经济城党建工作的正常开展。党总支在经
16、费保证上采取了“三个一点”的措施：蓝天经济城行政出资一点，上级组织部门下拨一点，私营企业收取一点的办法，保证了党总支和下属支部每年有适当的活动经费，使党组织能够开展生动活泼的教育活动，吸引了绝大多数党员的积极参与。原来，党员反映组织关系转到私营企业后，感到比较“闷” ，一天到晚只知道干活；现在，有了党总支组织的活动，感到我还是一名党员。4、树立党建工作示范点。党总支坚持分类指导，积极培育党建工作典型，以点带面，典型引路，树立了如上海宏源照明电器有限公司党支部、上海长葆特种材料有限公司党支部等一批典型，整体推进私营经济城的党建工作。公开促规范、促服务、促治理，推进共建共治共享，促进我委重点领域事
17、业健康有序发展。 二、主要任务 （一）社会公益事业建设领域 1、基本医疗卫生。保障好人民群众对公共医疗卫生的知情权，重点公开重大疾病预防控制、国家免疫规划、突发公共卫生事件、传染病疫情、 医疗服务等信息。大力开展健康科普，针对妇女、未成年人、老年人等重点人群和学校、医院等重点公共场所，发布健康科普知识，用现代医学知识为人民群众提供健康服务。进一步做好疾病应急救助政策落实情况公开工作，医疗机构、疾病应急救助基金经办机构要按要求将疾病应急救助信息每 3 个月汇总、整理、公开。探索利用信息公开手段加强卫生监督、饮用水卫生安全。（疾控科、宣传科、医政科牵头负责） 2.社会救助和社会福利。及时向社会公开
18、国家、省及我市出台的计划生育特殊困难家庭扶助信息，全面公开救助对10 象认定、本年度救助标准，按月或按季度公 开救助款物的资金管理使用安排等情况。（人口监测与家庭发展科牵头负责） 3、灾害事故救援。准确及时发布公共卫生事件等突发事件的应急处置与救援、医疗救护与卫生防疫等工作情况及动态信息的公开工作。（疾控科、医政科牵头负责） （二）公共资源配置领域 公立医疗机构药品医用设备采购。及时公开使用非财政预算安排资金采购的单台 200 万及以上医用设备（含乙类大型医用设备）中标结果和各县（市）采购其他医用设备交易信息。通过链接“滁州市公共资源交易中心”等方式及时向社会发布。（医政科牵头负责） 三、保障
19、措施 （一）抓好组织实施 机关相关科室要切实履行政务公开主体责任，充分认识推进重点领域政府信息公开的重要性，切实增强公开意识和服务意识，结合全面推进政务公开做好统筹谋划，形成常态化机制，务求取得实效。 （二）严格工作标准 机关相关科室要建立重点领域政府信息公开目录，认真梳理细化本科室牵头的应当公开的事项，逐项明确公开信息类别、信息内容、公开属性、公开时限、公开主体、公开方式。批准服务信息、公立医疗机构药品医用设备采购通过连十二 七十2003 年 6 月 25 日要 目【工作动态】学以致用 推动工作 为嘉定的新一轮发展提供强有力的组织保证区委组织部召开“ 三个代表 ”重要思想学习纲 要学习会【基
20、层党建】南翔镇党委依托私营经济城，加强新经济组织党建工作以爱心凝聚人心菊园新区新经济组织成立爱心基金会责任编辑：陈冬梅 赵 良 曾宪亚 Email: 共印 120 份嘉定组工信息2003 年第 12 期1工作动态学以致用 推动工作为嘉定的新一轮发展提供强有力的组织保证区委组织部召开“三个代表”重要思想学习纲要学习会6 月 19 日，区委组织部召开全体干部会议，专题学习中央最近印发的“三个代表”重要思想学习纲要 ，区委常委、组织部部长汪紫俊到会并讲话。他说，在“七一”前夕，把部里的同志召集起来，以专题学习“三个代表”重要思想学习纲要的实际行动来迎接党的 82 周年诞辰，很有意义。 纲要比较全面、
21、准确地阐述了“三个代表”重要思想，是学习“三个代表”重要思想的重要辅助材料。我们要以学习纲要为契机，进一步深化对“三个代表”重要思想的学习领会，兴起一个学习“三个代表”重要思想的新高潮。同时，汪紫俊同志就如何学好纲要提出了三点要求：一、在学习领会、深刻理解上要有新高度。要做到“五个结合”：要把学习纲要同学习江泽民同志的原著结合起来，同学习十六大报告和党章结合起来，同开展世博会和上海新一轮发展大讨论、推进嘉定新一轮大发展结合起来，同学习郑培民同志先进事迹、加强组织部门自身建设结合起来，同开创组织工作新局面、再创组织工作新业绩结合起来。在前一阶段学习基础上，对嘉定组工信息2003 年第 12 期2“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新高度，从而全面把握“三个代表”重要思想的科学体系。要做到“三个深刻理解”：深刻理解这一思想是对马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是我们党必须长期坚持的指导思想；深刻理解
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