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T04 .pdf

1、2006年摩洛哥王国国民教育部,印度拉贾斯坦邦文化能力与继续教育机构。2007年美国“拓展阅读”组织,尼日利亚“家庭再定位教育和授权组织”。2008年南非“行动升级”,埃塞俄比亚“成人和非正规教育”组织。2009年阿富汗SERVE机构“Pashai语言发展项目”,菲律宾阿古市推行“继续教育和终生学习计划”的扫盲协调委员会。当年增设孔子教育奖“荣誉奖”,由不丹王国教育部开展的“非正规和继续教育项目”获得。2010年尼泊尔非正规教育中心的“国家扫盲运动”,埃及的伊斯梅利亚省“女性促进家庭”项目。“荣誉奖”由马拉维女性农民联盟妇女土地权计划获得。2011年美国的“读书空间”项目,刚果民主共和国的“共

2、同的阿尔法乌祖威”项目。“荣誉奖”由巴基斯坦旁遮普邦政府扫盲秘书阿拉巴克什马利克博士获得。2012年不丹教育部成人及高等教育司的“非正规及继续教育计划”,哥伦比亚“让我们进行变革基金”推行的“互动系统计划”。“荣誉奖”桂冠由摩洛哥国家教育部扫除文盲办公室获得。2013年纳米比亚教育部成人教育局,孟加拉国达卡阿萨尼亚工作队,科特迪瓦“知识改善生活”组织。2014年阿尔及利亚扫盲协会,西班牙促进社区发展终身学习学校,南非莫尔泰诺语言与扫盲研究所及国际扫盲研究所。2015年马达加斯“青少年校园支持及后续行动协会平台”,智利“瓦尔帕莱索胡安卢斯维韦斯学校”,斯洛伐克非政府组织“斯瓦托波尔”。2016年南非基础教育部,塞内加尔扫盲与民族语言处,印度非政府组织马拉普兰人民教育机构。2017年哥伦比亚亚美尼亚市信息通信技术秘书处“AdulTICoProgram”项目,巴基斯坦公民基金会“Aagahi妇女和失学女童扫盲项目”,南非“FunDza扫盲信托”机构“发展壮大FunDzaFanz读者和作家群”项目。2018年伊朗扫盲运动组织扫盲与国际电脑使用执照基本计算机技能整合教学项目、尼日利亚监狱服务机构尼日利亚国家开放大学-监狱学习中心与服刑人员通识教育项目、西班牙“埃尔切欢迎你”基金会西班牙语成为成年移民第二语言项目。T04 专题2019年9月27日 星期五编辑:曾现金 组版:李腾 校对:唐首政


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