1、、急和缓、善于抓根本、抓大事，这样才能高屋建瓴，提纲挈领，繁而不乱，众而不惑，统之有宗，会之有元，把学校事业推向前进。简单地说，管理就是让合适的人做适当的事，在适当的时间做恰当的事，让有效的资源做有效的事。校长是管理者的管理者，学会“分化” ，让不同层次的管理者“忙”起来，让自己在事务中“闲”下来；去不断地思考学校的发展策略，进行学校管理创新，不断提升教师的思想水平和校园文化水平。我认为，管理最少的又是高效的校长才是最好的校长。要用创新动力发展学校校长要带头开展教育科研，理性思考教育教学问题，不断地创新教育。高考制度及新的课程改革向我们校长提出了一个新的课题，教学如何变知识灌输为能力培养？如何
2、使培养出来的学生既有比较宽厚、扎实的知识基础，又形成一定自主学习的能力？中学是开启学生心智的重要阶段，如何培养学生的基本素质，让他们得到自然健全的发展，为将来知识积累作准备，使学生不仅有辉煌的今天，更重要的是有一个辉煌的未来。 “近渴” （高考问题）当然要解，远水（未来发展）更要蓄。使学生有很强的可持续的发展，将来能立足于社会、发展于社会、贡献于社会。我想这是每一位校长都必须思考的问题。思考的深浅决定着学校发展的水平和高度。勤勤恳恳工作、管理好学校是校长的责任，思考如何让学生更好地发展，能够赢得未来的竞争是校长的高层次责任，而且是更重要的责任。只有对这些问题有了清醒、正确的认识，素质教育才不会
3、成为一句空话。校长要带头开展教育科研，积极探索、研究教育教学改革中的问题，站在理论的前沿去指导具体的教育教学工作，这是提高学校管理层次的根本。我们常说，学校是教育真正发生的地方，而教育的使命是每一个人（无例外地）发展自己的才能和潜力，教育是一项直面人的生命、提高人的生命质量的社会活动。学生的才能与潜力的发展不能单靠教师的一张嘴一支粉笔，它需要遵循学生的年龄特征，遵循人的身心发展规律；教学的方法不是教师的随意性动作，它需要针对课程目标，针对学生的学习基础；教学的质量不是靠死记硬背、题海战术，它需要有科学的传授方法与适应学生的学习方法；学校的发展不是凭校长的个人意志和文化水平，它需要有科学的规划，
4、有文化的力量，所有这一切都离不开教学研究与教育科学研究。因此，校长要树立科研兴校的思想，用教育规律组织教育活动，大力开展教育教学研究，特别是在课程改革的今天，建立以校为本的教研制度至关重要。校本就是立足于学校发展，研究学校、教师遇到的实实在在的问题。校长、教师应成为研究的主体，通过研究解决问题，促进发展；通过研究，规划发展，提升学校品位。要有明确的办学目标从教育的终极目标和人本的观点看，我认为，教育应使人有质量地生活，教育是为了人的幸福。既然如此，那就必须重构学校的教育管理，努力使学校成为师生共同有质量生活的生态园，努力使学校成为师生能持续有质量生活的共同体。学生有质量的生活源于教师有质量的生
5、活，一个不幸福的教师，不可能使学生幸福。教师的有质量的生活在某种程度上是一个张扬教师的教育教学个性的过程。就办学目标而言，学校管理不能仅仅停留在调动教师积极性的层面上，更不能仅仅满足于学生的考分上。作为校长，在抓好常规管理的同时，应该考虑学校如何进一步发展，如何提高办学的层次。用开阔的眼界和抱负，认真规划学校未来的发展，把培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力和综合素质作为办学的根本目标；使学生在情感、道德、能力、体魄、精神诸方面全面发展。校长应善于提出学校各个时期的发展目标，并且把制定目标的过程变成动员、激励全体师生不断奋斗、努力进取的过程，以坚定的信念、锲而不舍的精神去实现自己的办学追求
6、。一流的校长既有识别机遇的敏感性，又有捕捉发展机遇的胆识。壦壦界上最先进的国家，当时的英国工业总产值位居世界第一；第二次是在 18 世纪末到 19 世纪初，随着冶炼技术的发展，钢铁技术和机械制造技术成为当时促进工业发展的主导技术，这时，德国异军突起，成为当时可以与英国抗衡的一个有代表性的先进国家；第三次是在 19 世纪中叶到 19 世纪末，电气化技术成为当时主导技术，美国把电气化技术作为主导技术来促进各个行业发展，使美国成为当时世界上最有代表性的先进国家；第四次是在 20 世纪，科学发展到登峰造极的地步，物理学、相对论、量子论促进了各个学科的发展，同时也带动各个领域技术的发展。50 年代半导体
7、研究和技术的发展及 60 年代激光的发现和各种晶体管的出现，引发了 70 年代一场新的变革，微电子全面代替真空电子，而日本抓住了这个机遇，以微电子技术、微米技术为中心，以家用电器为契机，把彩电、录音机、照相机、录相机、电冰箱、洗衣机等等产品推向全世界，使日本成为二战以后发展速度最快的经济大国，现在它的 GDP 仍然保持世界第二位。这场微电子代替真空电子的技术变革造就了一个新日本，同时，它也带动了今天 IC、IT 产业的集成电路、网络通讯、计算机等领域的发展。 21 世纪前 20 年，是发展纳米技术的关键时期，纳米技术将成为第 5 次推动社会经济各领域快速发展的主导技术。目前，纳米技术已经成为全
8、世界非常关注的技术，纳电子代替微电子，纳加工代替微加工，纳米材料代替微米材料，纳米生物技术代替微米尺度的生物技术，这已是不以人的意志为转移的客观规律。只有认识它、发展它，才有可能在未来经济竞争的格局中占据有利地位。 之所以把纳米技术称为 21 世纪的主导技术，主要是基于以下几个方面：1从信息技术及其产业发展来看，计算机技术从 20 世纪 70 年代开始，每 57 年都有一个大变化。一是每 18 个月单位面积存储信息量要增加一倍，而且价格更便宜；二是计算机每隔 57 年尺寸要缩小 10 倍，价格便宜 10 倍，同时计算的速度提高 10 倍。1998 年，美国明尼苏达大学率先研制出量子磁盘，已经进
9、入市场，2005 年将创造 400 亿的产值。一个量子磁盘只有 100 纳米大小，完全是纳米阵列，它的存储密度是465G，相当于 1011，我们现在磁盘是 106，一个量子磁盘相当于我们现在的磁盘 10 万个到 100 万个。这样一个器件，就要用纳米材料，在纳米尺度内加工。 2从生物技术及其产业发展来看，在人类测定出基因组排序以后，我们对遗传疾病、疑难病症又有了新的认识，而且利用基因排序，可以进行医药、医疗方面的研究。目前，基因芯片研究已经进入实验室，生物芯片组装就是用纳米技术，而生物酶也是纳米尺度，这些研究对象是纳米生物学研究内涵之一，下一步生物技术的发展，就要和纳米技术相结合。譬如为什么病
10、毒顽固，现在没有一种药物能治疗，就因为它非常小，用城墙、木栅、城门、塔楼不受攻击伤害初级市场，中世纪时代工业时代期间每当己方贸易单位到达市场或港口可获 10 单位各种资源，黄金和技术点除外超时工作，现代时代合成时代期间兵营、马厩、作坊、机场、停机坪和码头造兵速度提高 50%中国（China）：最大特色是太守制度，城镇中心因此可降低费用 25%，重步兵生命值提高 25%，特色兵种为龙弓手、龙吟炮和 96 式坦克。日本（Japan）：以武士道文化为特色的文明，兵营马厩费用降低 25%，战斗机和战术轰炸机攻击力提高 25%，特色兵种为武士、忍者和零式战斗机。朝鲜（Korea）：具有独立文化的民族，招
11、降其单位难度提高 25%，重骑兵攻击力提高25%，特色兵种为花郎、花炮车和迫击炮队。中美地区地域奖励：庙宇产生技术点速度提高 10%庙宇对占领抵抗能力提高 20%庙宇生命值提高 20%每招降 1 个敌单位可获 3 点技术点地域特技：群体招降，石器时代黑暗时代期间所有进入施法范围或城镇中心附近的单位有 45%几率变为己方单位神之恩宠，中世纪时代工业时代期间己方拥有庙宇区域内所有陆地部队和建筑物所受伤害降低 33%克隆技术，现代时代合成时代期间每次成功招降 1 个敌人单位后可得到 2 个相同单位阿兹特克（Aztec）：擅长寻路的种族，部队行军不受天气影响，轻型火炮部队攻击力提高 25%，特色兵种为
12、梭标兵、美洲虎骑士和丛林疗伤者。印加（Inca）：黄金之国，农民采金矿速度提高 10%，轻步兵生命值提高 25%，特色兵种为掷套手、雄鹰战士和雷霆炮。玛雅（Maya）：充满神秘的种族，间谍与牧师技能恢复快 25%，生命值也提高 25%，特色兵种为格查武士、黄蜂炮和阳光火箭炮。王冠系统王冠系统是本作有别于一代的最大改进，所谓王冠实际上是指玩家在军事、内政或经济领域内有突出表现而获得的属性提升奖励，你可以选择具体的提升项目，但王冠奖励的效果有时间限制。获得王冠还能为你带来一位军事、内政或经济领域的领袖，这些身材高大的特殊英雄通常具有两项绝技，可从各方面进一步增强本国单位或建筑。军事王冠奖励中文名
13、英文名 作用 制空权 Air Superiority 所有战斗机与轰炸机攻击力和生命值都提高 20% 两栖战术 Amphibious Warfare Doctrine 运输飞机或舰船生命值和移动速度提高 50% 火力支援 Fire Support Doctrine 轻重火炮攻击力和生命值都提高 20% 步兵战术 Infantry Doctrine 轻重步兵攻击力和生命值都提高 20% 机动战术 Mobile Warfare Doctrine 轻重骑兵攻击力和生命值都提高 20% 海路战术 Sea Lanes Doctrine 所有海军单位攻击力和生命值提高 20% 工事防御 Static De
14、fense Doctrine 所有要塞、围墙、木栅，塔楼、城门、哨塔、防空炮、海岸炮射程与生命值提高 20% 战略轰炸 Strategic Boming Doctrine 轰炸机生命值和攻击力 为学生引路，为学员服务第 1 页 共 18 页如何度过翻译硕士两年的硕士学习？一、MTI 专业的毕业要求MTI 全国教育指导委员会的要求是，口译毕业必须有 400 个小时以上的 tap hours，就是你的口译练习量必须够 400 小时的录音；笔译是 15 万字的翻译量，在第二年中期考核时学校会要求你提交一个文件袋，里面装着你的 U 盘，上面要存上你平时练习的录音（可以是跟读、复述、交传、同传，总之凑够
15、 400 小时就行），笔译的要把你做过的翻译稿件拷到 U 盘里，一般笔译的同学完成这个 15 万字的要求没有任何压力，口译的难些。以下是我校的要求：笔译方向：1、申请人需提交翻译训练记录袋一份，三学期内累积翻译量不少于 7 万字；4 万字以上的学位笔译项目；为期半年的笔译实习，实习成绩需合格。口译方向：1、申请人需提交翻译训练记录袋一份，三学期内累积口译量不少于 260 小时；2、150 小时以上的学位口译项目；3、为期半年的口译实习，实习成绩需合格。二、毕业论文的要求MTI 专业可以选择实践报告，也可以选择写论文，以下是我校的要求：要求学生在第三学期中期根据学位翻译项目实践，独立撰写翻译研究
16、报告或学术论文，工作语言为英语，篇幅不少于 8000 词。报告（论文）应符合学术论文规范，能够较好地体现翻译专业理论素养及实践能力。报告（论文）经专家评审通过后，提交答辩委员会，参加学位答辩。在了解毕业要求后，接下来谈谈这两年中你要做些什么：三、可能会开设的课程口译基础、笔译基础、高级英语（第 8 册，也称精读）、文学翻译、翻译理论基础（翻译通论）、二外（法日俄）、交替口译、外事口译、外事笔译、旅游口译、旅游笔译、商务口译、商务笔译、翻译工作坊（模拟工作现场，进同传厢训练等）、视译、工程笔译、法律笔译、同传等。各个学校不一样，有的学校会有一些闲的蛋疼的选修课，如诗歌翻译、电影欣赏等，但主干课都
17、差不多，大部分还是实用的。四、具体的学习计划看了上述的毕业要求和开设课程后，你在入学后就应该紧紧围绕毕业要求提早做准备，比如说那 400 小时的录音和 15 万字的笔译字数，不要一跨入研究生的门槛突然就放松了对自己的要求，第一年玩 high 了，到了第二年或者第二学期末才开始心急火燎地着手准备，要知道我们的学制只有两年，一般上课只有三个学期时间，还要实习半年，所以说很多工作累积到一起是很累人的，备感亚力山大。1先过听力关大家知道，做翻译，口笔译的界线不会分的那么清楚，笔译的不可能一直就专干笔译，单位有了口译的任务，你也得硬着头皮去完成领导分配的任务不是，口译的也不可能天天为学生引路，为学员服务
18、第 2 页 共 18 页有陪同口译的任务或者有老外跟你开会，大部分时间你还得坐那寂寞的码字。所以说，听力关都要过。下面主要以口译为例，因为笔译学生能做的工作口译学生也能做得来，只是口笔译分开上课后，口译同学接受的那些训练笔译同学就缺少了，口译同学不去上笔译同学的课但同样的稿子照样能做得了，所以我的建议，笔译方向的同学不要太专注于笔译了。我们老师第一学期要求，你听一段 3-5 分钟的英语，要可以用中文复述出它讲的主要内容，听中文新闻也要能用英语复述出它的 main idea，这是 summary 练习，是为交传和同传打基础的，就是说你必须能听懂 speaker 在说什么，能抓住主要意思，关键信息
19、，那些key words, special terms 和 numbers。因为口译在实际翻译工作中，不要求你做到 100%的字字珠玑，在平常的商务会议，陪同翻译、同传等场合，你只要 90%以上地准确表达出 speaker 的意思就可以了，我们看到的温总理的翻译张璐她在两会上翻的那么准确那么好是因为她代表外交部翻译室的最好水平，那需要专业训练，而且她们也在天天练，我们现实工作中遇到的情况远没有那么高级别。所以过听力关可以先从基本的入手，记住，我们有那 400 小时的录音，所以一开始你做听力 summary 练习就要注意开始录音了，刚开始可以听 VOA Special English，慢速的，一
20、般网上的听力材料都是 3-10 分钟的，而且还提供中文参考，你听完后自己复述一遍，这个过程要录下来，原文和复述都要录下来，录完后你再看参考译文，看自己理解到位不，这样坚持练习，逐渐过度到常速。大学生常听的有 EasyFM，早晨 7：00-8：00 的 News hour，读的速度很快，你看你能听懂多少，应该大部分能听懂，因为他们播的都是我们每天看到的新闻时事，最多那部分体育新闻你搞不清 what the hell he is talking about?飞鱼秀就少听点吧，一般你也没时间听，因为早上 8 点到 11 点可能会有课，就算你以前喜欢听，以后也少听点，还有 11 点到 13 点的摩天轮
21、也是一样的，按照我们老师的话说，一点价值没有，光听一个女人在那傻笑，发咧卖萌，内容很口水。下午 1 点到 3 点的 ChinaDrive 可以听，语速适中，讲的都是最新发生的热点事件，比如说前段时间大学生晚上自习室亲热被同学直播，主持人专门探讨了他们到底在干神马啊，你懂的内容不难理解，只要你每天打开百度，点下百度新闻，基本上全球的热点都一眼扫过。每天晚上 23 点到 0 点，有半个小时的摩天轮和 ChinaDrive 回放，可以听听，听着入睡灌点耳音嘛。除此之外，还有 CCTVNEWS 频道，如果上课忙，没法在线看，可以下载了看，用一个叫做“CCTV 视频下载(xmlbar)”的小工具可以下载
22、 CCTV 的任何视频，比如说一个 30分的节目，它分了 6 个片段，用这个工具它下载完后会自动合并成一个， this is awesome， just what u need。强大手机的用户，可以下载 AnyRadio 广播，什么 BBC、CNN 都有，而且可以把自己喜欢的录下来，比如说你在上课，但教学楼有校园 wifi，你可以开着广播，静音，一边录着。听国外的新闻可能不如 EasyFM 那么易懂，你常常会不知道他在说什么，因为你不了解背景知识，就跟我们读Economies 经济学人跟读 ChinaDaily 和 BeijingReview 等不一样，你会感觉国内的很容易理解，因为你了解它说
23、的什么事儿，国外的你不知道它讲什么，当然它们的用词也更难。还有一个手机或 PAD 软件是 CNTV 的手机客户端，下破解版，只要有 wifi 就可以在为学生引路，为学员服务第 3 页 共 18 页线看 CCTVNEWS 和其它国外台，比如 NHK world，你可以看看小日本的小国民心态，如何弯曲事实，颠倒黑白的；还有一个 BBC News 的手机软件，可以看到部分国内不报道的新闻，但一定要带着批判的眼光看国外的报道，因为 99%的都是西方的价值观，捏造事实，颠倒是非的，turn a blind eye on thetruth, 它们不会放过一切机会抹黑中国，从它们的 tone中就可以体会到西
24、方的那种 bitter 和 sour grapes 心态，我们不能懂一点英语就盲目崇拜西方的一切都是好的，都是对的，老外中也有很多人渣的，比如说北京宣武门那个试图 rape中国女孩的洋垃圾和那个在动车上把脚放在前排女乘客的大提琴手，都是混进中国的trash，所以说如果同学们你们看到你所在的大学里有那些外教或者留学生不知天高地厚地到处泡我们中国 MM，欺负同胞，你们应该群起而攻之，抓住狠揍一顿的同时，我们老师也要求我们多读Economies 经济学人，网上多的下载的，要大量的 input，眼里过的多了，语言理解就快了，但发现太难，一周一期的杂志，一期 200 页读不了两页就放弃了，下载了半年的，
25、没有看完一本，还是感觉看 ChinaDaily 和BeijingReview 总那么亲切，不费脑子，哈哈，即便如此，ChinaDaily 和 BeijingReview 也没有坚持下来，总觉得每天时间不够，又要做这个还要做那个的，很难静下心来读书看报，不光我自己本人，很多同学都 feel the same，所以后来就不太自责了。2跟读（影子训练）我们老师要求，在提高听力的同时也要练短时记忆，shadowtraining, 影子训练, 要求我们跟读新闻联播和英语新闻，在人家开始播新闻后延时 2 秒钟跟读，新闻联播啊同志们，那嘴皮子得多溜啊，人家说话多快呀，所以我们就开始跟欧阳夏丹（这 MM 我喜
26、欢，有一段时间那个发型不适合她），康辉，郎永淳（这 GG 我也喜欢），李梓萌（喜欢这 MM 的范儿，这也是我跟下去的动力呀），纳森，李修平，张宏民，天亮（鲁健老婆），同志们，跟过 20 分钟你大脑一片混乱都不知道自己在说什么，有木有？有木有？英语新闻可以从 VOA SpecialEnglish 开始，或者找那些个 BBC 的记录片，速度慢点容易跟上，或者暴风影音可以将音频速度调慢，逐渐过度到常速嘛。但千万记住，跟读也要记得录下来哦，要凑够 400 小时录音哦。3笔记口译笔记是交传中必定训练的，我们是第二学期开设交替口译，第一学期老师就介绍了，我们用外交部的口译笔记，除此之外还有武大的口译笔记和
27、林超伦的书，建议大家在第一学期一开始就多看看，熟悉那些笔记符号，很实用的，关键是要慢慢形成自己的符号体系，网上的下载地址，先睹为快：http:/ 。 此为外交部口译笔记：http:/ 你看到温总理记者会上翻译张璐低头忙着在本子上写什么，也许就是这些符号。笔记训练方法，听 VOA SpecialEnglish，20 秒按个暂停，在听的时候一边用笔记符号记录，然后复述，中文的好记，英文的难一点，所以一开始练中文最好用温总理记者会，因为温总理讲话慢，容易跟上，还有外交部长杨洁篪和李肇星的记者会。笔记是需要老师讲一下的。4视译我们没有开视译，有些学校开了，我们是在平时课堂上顺便练了，就是拿着一片文字，
28、大致看一下，然后用书面语言翻译出来，其实我们平时在看书读报时也可以练的，没必要专门开这门课。为学生引路，为学员服务第 4 页 共 18 页5交传这个是要讲的重点，因为你的 400 小时，大部分要靠这部分来凑齐，你总不能跟读200 小时中英各 100，听力复述 100 小时，交传 100 小时吧，那太敷衍了评审不过的。所以决定 300 小时要由交传录音来完成 200 英译汉 100 中译音，听力 50 小时，跟读 50 小时，如果有精力再练点同传。对了，录音软件，Cool Edit Pro 2.1一开始，用 VOA SpecialEnglish，20 秒按个暂停，然后翻译，但一开始太注重字字珠玑
29、了，往往一句话要不断重复 10 遍以上才能录好一句最满意最流利最书面语的版本，而且时事新闻往往有很多生词，specialterms，和人名地名菜名历史事件等，不了解背景知识还要查半天，尤其是那些没有译文和原文参考的音频，听到一个单词不知道怎么拼写，于是各种猜，很多时候还猜不到，这样就浪费很多时间在上面，往往一段 10 分的素材要花一天才能录完，很没有效率。如此这样下去，400 小时要录到猴年马月，后来果断放弃。选用的英译汉的素材有 EasyFM 的 ChinaDrive，CCTVNEWS 的 Dialogue，The Heat, TalkAfrica, Americas Now, Travel
30、ogue，UpClose，CrossOver 等，都很 official。在这些节目中，EasyFM 的 ChinaDrive 相对简单一些速度容易跟上，CCTVNEWS 的 Dialogue，The Heat, TalkAfrica, Americas Now 等新闻采访政治性太强，新闻背景要查太多，所以太费时间，录了几期就搁下了，偶尔录一点，换个口味，Travelogue 是旅游节目，我很喜欢，但 again 太多名胜古迹的背景知识要查，语言要仔细完味，效率不高，但如果大家喜欢旅游，比如在去一个地方前先把该城市的节目交传录完，然后你去了那个城市就很清楚 what thiscity offe
31、rs.最后发现 UpClose 和 CrossOver 不错，都是半小时的人物访谈，语言不是很难，都是日常用语，速度容易跟上，内容不难理解，有时候个别单词没的懂也不影响你理解整段话的一意思，不用停下来去查，基本上可以一气呵成，录完基本上 1 小时左右，就是UpClose 的人物采访更文艺一些，有些名流艺术家你在开始录音前得事先查查人家的背景，是唱美声的还是唱花腔女高音的，又或者其艺术流派，歌剧名称，建筑风格等，当然你也可以不查，像我一样遇到实在没听懂的一笔带过，因为并不影响你整个的理解，再说评审老师不会仔细听你到底录的啥，最多抽查几个，点开听听你录的质量怎么样，看你“嗯啊额呀这个那个然后或者是
32、”等口头禅多不多，所以我们不能把时间都耗在这 1 小时上，记住我们还有 399 小时要完成呢，尽管 move on。实际上一气呵成的录法有诸多好处，因为这更接近实战，中间不给自己太多的时间思考和重复，等你录的多了，你就渐渐习惯了这种一个小时左右长时间专注于双语转换的精神压力，就是能坐得住了，而且你的注意力集中提高了，不走神了，反应也变快了，语言组织得快了，还常常能在瞬间想到那些四字词语，成语等，就像人们说有时候在压力和紧张下会蹦出一些精彩的译文来，而且时间长了发现嘴皮子溜了一点，不喜欢重复了，不紧张了，不结巴了。而且你在回放自己的录音时，你也可以留意下自己的声音够不够悦耳动听，音色怎么样，我的
33、声音很难听，每次听回放都恶心到自己，哈哈，因为有些同学的声音的确很不错，我们也看到那些外交部译员，他/她们不仅专业声音也很好听。让观众在听他们的翻译时赏心悦目如沐春风，更被她们的专业功底佩服的不行！五在读研期间应该做的一些事情 1多跟同学交流 我认为，读研期间除了认真学习，努力提高自己的业务能力外，还要多与同学们交流，为学生引路，为学员服务第 5 页 共 18 页分享自己的学习心得，学习方法，学习资源等，因为既然都能考进来聚到一起，大家的基本功都差不多，最高分和最低分差不了多少，没准还是百科知识和政治拉的分呢，所以说就算你一直埋头苦学，从来不跟别的同学交流，也不见得你翻译的东西就比别人好，套用
34、那个俗话，一千个人心中有一千个哈姆雷特，每个人的翻译版本都有区别，没有完全一样的，所以要多与同学们交流，看看别人的长处，寻找自己的短板，才有利于自己的进步。因为我们文科的，不像工科，要做很多实验，也不是艺术生，需要点天赋，就那点英语单词，你能认得别人也可以背下去。况且任何学科都需要同行之间多交流，避免闭门造车，不要固步自封。平时还算注重跟同学们的交流，上课提前到，下课了跟同学老师一起下楼，走在路上跟同学们多聊几句，了解下各自“研究”动态。2按时上课，不要有事没事就想缺个课尽量提前来到教室，跟同学们聊聊，了解下别人最近在干嘛，别人怎么学，别人用哪些材料，不要每次都踏着点进教室，让老师等着你到了后
35、才能开课。下课了也别走的太急，老师刚说下课吧，就见你以迅雷不及掩耳之势冲出了教室，等大家下楼了发现你已经不见了踪影消失在了茫茫夜色中，除非有内急，要不别走这么快，多留一会儿，跟老师或者同学们一起下楼，多聊几句，没准能听到有用的信息呢，有时候我们走得太快，而无形中忽略了路上的风景。尽量少缺课，不要有事没事就想请个假，不想去上课，多睡一会，出去唱个歌，逛个大街，跟朋友多聚一会什么的，如果真有事来不了，亲自给老师打个电话发个短信说一下，别让同学带口信递假条，尊人尊自己嘛，有时候你也许认为请假次数太多自己都不好意思跟老师说了，也不要以为老师好像不管很松不点名，但换个角度思考下，如果你带一班学生总共就那
36、么十来个，还从来没有到齐过，一学期了总见不到你，总像个特邀嘉宾似的偶尔来出席一下，老师还得跟你打招呼，“哟，您来了呀”，或者不来也不打个招呼，你会怎么想，你会不会觉得这帮学生怎么这么懒散，是不是我的课教的不好，我不受学生喜欢，或者你的师威受到了挑战，学生不尊重你，所以在期末的平时成绩时，老师可能会给出勤率高的同学成绩就高点，经常不见或者很少见的自然低点，这是有区别的。也别觉得某个老师课上的不好，很没意思就不去上课，既然人家当得了老师，而且学校给排了课，人家就有自己的专业水平，我们当学生是末学后进，最起码人家能教研究生，要么是教授副教授职称比你高，要么是博士学历比你高，要么上学比你早硕士毕业比你
37、早，没几下子能给你教书么？即便我们读研就是为了混个文凭日后好提干也混得像个样子些，有点素质些。缺课太多老师不问也不管并不意味着你就占了便宜，得与失也许日后自知，不要毕业以后回想起那短暂的两年时间，后悔自己没有多听几次课。我们看到有些大学的副教授或者有些老教师，他她们年龄都已经到中年了，甚至跟我们的老师是同龄，还上课那么认真，每节课都来，作业按时交，还做得特别认真，为什么年轻人就那么浪费青春呢。我在第一学期缺过一些课，一学期结束后很后悔，发现自己半年来什么都没学下，也没干成什么大事，学习生活乏善可陈，所以第二学期几乎全勤，没有特殊情况坚持去上课，为学生引路，为学员服务第 6 页 共 18 页哪怕
38、去了看自己的书也要去坐在那听两句。3课堂上活跃一点，别坐在那呆若木鸡尽量尝试每天在课前、课间、课后跟同学老师多些互动，多点交流，比如说在课堂上提出自己最近在课外练习中遇到的难题请大家看看有没有更好的翻译版本，或者自己看到的一段话或文字觉得很美，请教大家看别人怎么翻译，或者踊跃地做 presentation，public speaking，speech，大家为了一个话题各抒己见，激烈地讨论，甚至辩论。NO, actually this seems never happens in postgraduate classes.Many people say 到了研究生阶段了，学已经上怕了，已经失去大
39、学时那种激情了，也不爱回答问题了，也不踊跃举手了，但心里还是很怀念大学那种踊跃的劲头的，when you ask why 现在变得消极了呢，回答是大家都这样啊，这很正常啊。这就是从众心理，别人不主动，你太主动了还会觉得不好意思，被别人视为另类，好像木秀于林风必摧之一样，都喜欢静静地坐在那，听老师讲，或者不被打扰在桌子低下拿手机上网，不断地刷微博，更新人人网的心情，或者给朋友发微信，总之即没有听讲也没有思考，就是来打发时间的，之所以来也是因为这个老师有点严肃，不敢不来。有时候老师想要调动大家的积极心，活跃课堂气氛，提个问题，或者做课堂练习，请同学们主动回答，望了半天，没有一个人站起来，都把头埋得
40、很低，避免跟老师的目光对视当然他不会叫你了，所以老师没办法，总不能就这样干等下去，要么干脆自问自答了，或者就点名了，长此以往，老师也觉得这课上的没劲死了，还不如不来上课，做自己的研究去了，时间长了，老师觉得这帮学生不行学术素养太低，学生觉得老师在忽悠我们总找理由不来上课。So, dont let this happen in your class.本人在课堂上还是很积极的，乐于分享资源和经验。4课余时间多去几次图书馆，阅览室，多发表几篇论文很多同学除了猀攀愀爀挀栀栀琀洀氀瀀愀洀瀀栀漀琀攀礀眀漀爀搀愀洀瀀昀椀氀攀吀礀瀀攀鄺/Ki前台访问/p-468124.html111.225.148.1380戂満猀攀愀爀挀栀栀琀洀氀瘀琀氀椀猀琀愀洀瀀昀椀氀攀吀礀瀀攀愀洀瀀瀀愀洀瀀栀漀琀攀礀眀漀爀搀鄼/Ki前台访问/p-588220.html110.249.201.1970戄跐最瀀栀琀洀氀鄽/Ki前台访问/p-729963.html220.243.136.1040戆猀攀愀爀挀栀栀琀洀
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