1、如何快速有效的破解数字推理（非分数列和问题在中间）1.至少要有三个数才能叫有规律，单个数字和两个数字是没有意义的2.既然叫数字推理，就是数字之间的联系，就像一条河，我们要在上面搭一座桥3.推理一般涉及等差，等比，和推，幂数列和仅有数字意义的数列做题思路：1 看个数A 独立性：一般只有 4 个，就是从数字本身找出规律的B 相关性：5 个及以上，就是数字之间有联系2 线性和非线性A 线性：（1）递增，递减（2）倍数：简单判断两个数间的倍数关系B 非线性一般是中间突然递增后递减或爆发式3 发散，联想熟记平方数列和幂数列，一般中间只有一个明显的幂数字，那么一般该数列不成幂数列下面就这条思路解答几个题目
2、1.1，2，5，29， （ ）A、34；B、841；C 、 866；D、37明显的，5-29 爆发：初步定位为幂数列29=52+4=33+222 5= 22+1=13+412答案出来了吧！2.2，12，30， （ ）A、50；B、65；C、75；D 、56；只有四个数，独立性2 = 1+1= 1+112= 9+3= 8+430=25+5=27+3答案出来了吧！3，4，2，2，3，6， （ ）A、6；B、 8；C 、10；D 、15；非线性看到4-2 0.52-2 12-3 1.5 合适3-6 24.1，7，8，57， （ ）A、123；B、122； C、121；D 、120中间只有一个 8 成
3、幂次，判断不是幂数列7*8+1=57 为突破口1*7+1=8 合适5.4，12，8，10， （ ）A、6；B、 8；C 、9；D 、24；增减增做差8，-4，2国考考到现在，难度提高了很多，就像抗药性一样，可是基本题型还是不变，难度的提高只能从交叉入手，越来越变态。以前只是等差，等比，幂数列的交叉，现在有和和推，数字本身的交叉。如下题：95，88，71，61，50， （）刚开始看的时候，明显的递减，做差不成规律，并且差值见也不成规律，几个数又比较靠近，不和幂数列相关，因此估计和数字本身相关，如下95-9-5=8188-8-8=7271-7-1=63结果就出来了再看一题：4635，3728，32
4、25，2621，2219， （）都是四位数，数字比较大，明显差值不成规律估计是交叉数列的合并拆分4635=46-353728=37-283225=32-25两组数间不成规律，估计是数本身的规律互减1197。成功当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快
5、乐无虑。“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也
6、有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅
7、读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。自从看了丑小鸭这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告
8、诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你
9、弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培
10、根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。一个人的谈吐有没有“味道”，完全要看他的读书方法。如果读者获得书中的“味”，他便会在谈吐中把这种风味表现出来；如果他的谈吐中有风味，他在写作中也免不了会表现出风味来。所以，我认为风味或嗜好是阅读一切书籍的关键。这种嗜好跟对食物的嗜好一样，必然是有选择性的，属于个人的。吃一个人所喜欢吃的东西终究是最合卫生的吃法，因为他知道吃这些
11、东西在消化方面一定很顺利。读书跟吃东西一样，“此人吃来是蜜糖，他人吃来是砒霜”。教师不能以其所好强迫学生去读，父母也不能希望子女的嗜好和他们一样。如果读者对他所读的东西感不到趣味，那么所有的时间全都浪费了。所以，永远记得，这世间上没有什么一个人必读的书，只有在某时某地，某种环境，和生命中的某个时期必读的书。读书和婚姻一样，是命运注定的或阴阳注定的。纵使某一本书，如圣经之类，是人人必读的，读这种书也一定应当在合适的时候。当一个人的思想和经验还没有达到阅读一本杰作的程度时，那本杰作只会留下不好的滋味。孔子曰：“五十以学易。”便是说，四十五岁时候尚不可读易经。孔子在论语中的训言的冲淡温和的味道，以及
12、他的成熟的智慧，非到读者自己成熟的时候是不能欣赏的。四十学易是一种味道，到五十岁，看过更多的人世变故的时候再去学易，又是一种味道。所以，一切好书重读起来都可以获得益处和新乐趣。多读书，可以让你觉得有许多的写作灵感。可以让你在写作文的方法上用的更好。在写作的时候，我们往往可以运用一些书中的好词好句和生活哲理。让别人觉得你更富有文采，美感。多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。 多读书，可以让你多增加一些课外知识。培根先生说过：“知识就是力量。”不错，多读书，增长了课外知识，可
13、以让你感到浑身充满了一股力量。这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。从书中，你往往可以发现自己身上的不足之处，使你不断地改正错误，摆正自己前进的方向。所以，书也是我们的良师益友。多读书，可以让你变聪明，变得有智慧去战胜对手。书让你变得更聪明，你就可以勇敢地面对困难。让你用自己的方法来解决这个问题。这样，你又向你自己的人生道路上迈出了一步。多读书，也能使你的心情便得快乐。读书也是一种休闲，一种娱乐的方式。读书可以调节身体的血管流动，使你身心健康。所以在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。用读书来为自己放松心情也是一种十分明智的。读书能陶冶人的情操，给人知识和智慧。所以，我们应该多读书，为
14、我们以后的人生道路打下好的、扎实的基础！“书籍是全世界的营养品, 生活里没有书籍, 就好象没有阳1如 何 扭 转 市 场 被 动 局 面东莞经营部 杨长林各位领导，同事，全体朋友们：大家好：09 年是一个行情动荡的市场格局。在总部领导的关心和指导下，通过每一位员工的辛勤工作和默契配合，我东莞经营部取得了一定的成绩和阶段性的胜利。一举扭转了 2008 年度被动不利的局面。在此，我代表东莞经营部的全体员工对领导的关心和同事们的支持表示衷心地感谢。如何扭转市场的被动局面？经过对 08 年度工作的深入思考和总结后，针对 09 年度市场实际情况，我们东莞经营部主要做了以下几点工作：一、 转变思想、摆正心
15、态、正确定位、充分地建立自信心从钦州到广州，从贸易部到经营档口，工作环境和思想落差总还是有的。以贸易的心态来经营档口显然不太符合实际情况。在管理上，和员工的接触也需要时间。所以，没有解决好基本问题和缺乏对基层市场的了解和判断，就匆忙下结论使我们在 08 年走了弯路。所以我在员工下班休息之后，反复在想，贸易部和经营部到底区别在哪里，我怎么把东莞经营部带出来？我总结是，经营部必须以客户需求为中心，来建立市场的供需机制。我下决心要改变原来的思想和心态，转变自己和大家，让大家放下包袱，摆正心态，以客户2为中心，服从安排并在最短的时间里适应市场，熟悉业务，树立信心，并有秩序的安排日常工作。二、改变经营思
16、路，全方位的创新经营在保持部门内部健康运作的同时我们大力开拓外围市场。同等价格比质量、同等的质量比服务。我们灵活经营、弹性管理，让利于客户（俗话说舍得舍得有舍才有得，在 08 年 3 月 5 号市场行情大跌时，敢让利于客户，抓住客户的心理，虽然赔钱了，但我们留住了客户，也保住了我们在上线商中的信誉） 。我们服务于客户，极力维护公司的金牌荣誉，化解每一个小纠纷，为客户着想，给客户提供规避市场风险的建议，让他们高兴而来，满意而归。因为客户只有赚到钱才会在下次的合作中想起我们。但是为客户提供良好服务的先决条件是，我们对所有客户进行重新的分类和细化，进行客户特点的分类管理，找出不同客户的特点。我们掌握
17、了每一个客户的第一手材料，并在取得我们的信任的同时，还要跟紧每一单业务，直至货到，款回，万无一失后才算交易成功。三、融洽上线商关系，与同行保持良好的沟通并和谐相处，公平竞争上线商的丰富和多样化，能充分的帮助我们及时地了解市场，在采购上更多一些选择的机会和主动性。在每一个地方我们至少有两个上线或下线商，使我们在行情不稳定时不会单单依赖一方，保持采购和销售的灵活性和话语权。和同行建立友好的共处关系可以互相帮助，信息共享，避免恶性竞争的和谐关系。3四、 主动与员工沟通，了解员工，培养员工并尽可能地安排适合他们自身发展的工作在和员工的接触中，我极力缩短和他们的磨合期，尽可能多地了解他们，发现他们，培养
18、他们。 （在短短的两个月的时间内，我建立了一个完善的组织结构，给每一位员工找到一个准确的定位，一个展现自我的机会，提高员工的自身价值，让每一位员工都能坐上适合自己的那把椅子） 。在生活上给予员工照顾（也是在 08 年 3 月份，三月初我曾答应员工去郊游，结果中旬市场行情大跌，在这么差的情况下，仍然带领员工去白云山爬山，实现我对员工的承诺，稳定员工情绪，提高干劲儿。不轻易承诺，但是承诺了就一定要尽力办到，就像在上次经理会议上，我曾向大家承诺过，一定要改善员工的生活条件和工作环境。现在员工的福利和生活都得到了明显的提高） 。在工作中严格要求，我们分工明细，责任到人，既不混乱，也不空缺。所以，整个
19、09 财年，我们东莞经营部没有出现一起重大的人身事故和财务纠纷以及公共财产受损的情况，这和每一位员工尽职的工作分不开。这是我们最大的胜利。在此，我要对我的每一位员工说声谢谢，你们辛苦了！五、认真学习理论知识，加强对市场的研判能力，适应市场变化规律，把握市场节奏，争取利润最大化。信息化的时代，谁掌握的信息及时而准确，谁就能很好的把握商机，在行情不够明确时，谁能准确的判断出未来的走势并果断地4行动，就能避免亏损，争取利益最大化。尊重市场变化，学习掌握市场的能力，是我们工作的重中之重。自信很重要，我们可以通过多种方式来获得信息，但我们必须得有自己的主张和判断结果。我们的判断不一定每次都是对的，但必须
20、每一次都得是自己总结的。我们要对自己的判断负全部责任。那种等、靠、要的被动接受的态度或别人说啥就是啥的跟风状况是懒惰的表现，是不会在激烈的市场竞争中站住脚的。总之，08 年的失败是 09 年取得成绩的基础，它让我们学到了很多宝贵的东西，并很好地运用到日后的工作当中。我将带领我的团队胜不骄败不馁，谦虚谨慎地工作。为公司的和谐壮大及每一位员工快乐工作，幸福生活而努力奋斗！最后祝大家：节日快乐，工作顺利2010-1-24下午 13：00 17：00B实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意, 可自行安排工作和休息时间。312 打卡制度3.1.2.1 公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。3.1.2.2 打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。3.1.2.3 打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间； 3.1.2.4
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