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奥巴 马赢连任改写历史 .pdf

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奥巴 马赢连任改写历史 .pdf

1、哲学系一、基本概况华中科技大学哲学系是国内一支年青而充满活力的专业哲学系。1970 年原华中工学院在全国理工科大学率先创办文科,哲学学科亦在其中;1980 年成立哲学研究所,1996 年成立哲学系,2000 年设置哲学本科专业,2001 年正式开始招收哲学本科生。目前华中科技大学哲学系是湖北省马克思主义哲学重点基地,是获得国务院学位委员会批准的哲学博士学位、硕士学位一级学科授权点,分别设有马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、伦理学、宗教学、科学技术哲学六个二级学科博士点、硕士点以及哲学博士后流动站。哲学系现有专职教师 26 人,其中教授3 人,博士生导师 13 人,副教授 5 人,讲师8 人,

2、既有欧阳康教授、邓晓芒教授等领军性的学术大师,又有一批学术水平高的知名中青年学者。本系教师中有国家人事部“百万人才工程”1 人,有国务院学位委员会马克思主义理论学科评议组成员、国家社会科学基金评委 1 人、教育部人文社会科学规划哲学学科组成员、教育部哲学学科教学指导委员会副主任、教育部跨世纪优秀人才 1 人,获教育部“新世纪优秀人才支持计划”1 人,享受国务院特殊津贴者 3 人,省级有突出贡献的中青年专家 2 人。在哲学系现有 25 位教师中拥有博士学位的 22 人,占教师比例的 90以上。二、学科特色经过多年的积累和发展,哲学系现有六个二级学科形成了鲜明的特色。马克思主义哲学学科的特色在于:

3、以欧阳康教授为学术带头人的科研团队在社会认识论、社会信息论和人文社会科学哲学领域,在国内外学术界具有重大影响;以王晓升教授为学术带头人的科研团队长期致力于国外马克思主义哲学和社会批判理论的研究,在国内学界具有重要影响。外国哲学学科的特色在于:以邓晓芒教授为学术带头人的科研团队在德国古典哲学领域,尤其是康德和黑格尔哲学,在国内外学术界具有重大影响;以何卫平教授为学术带头人的科研团队,在解释学方面取得了丰硕的研究成果,在国内学界具有很大影响;以张廷国教授为学术带头人的科研团队长期致力于现象学的研究,形成了自己的特色。中国哲学学科的特色在于:以李耀南教授为学术带头人的科研团队在道家哲学,尤其是庄学研

4、究领域,取得了一系列的研究成果,获得了学界的肯定;取得本学科方向在易学领域出版了多部著作,受到了国内哲学界的高度赞誉。伦理学学科的特色在于:以韩东屏教授和程新宇教授为学术带头人的科研团队多年来一直从事伦理学和价值哲学研究,本学科在生命伦理学研究领域已取得多项研究成果,在国内外学界有一定影响。宗教学学科的特色在于:以董尚文教授为学术带头人的科研团队在基督教哲学方面取得了丰富的成果,在哲学界具有一定的影响力。科学技术哲学学科的特色在于:以万小龙教授为学术带头人的科研团队,主要研究方向为物理学哲学,并取得了系列的重要研究成果;以陈刚教授为学术带头人的科研团队多年以来一直致力于心灵哲学的研究,在非还原

5、物理主义方面主张形式实在论和知觉二重论,形成鲜明的研究方法和研究特色,在哲学界产生一定影响。三、学术与组织机构哲学系目前设有六个学术研究中心:1 生存哲学研究所,所长:欧阳康教授。2 社会信息科学研究中心,主任:欧阳康教授。3 生命伦理学研究中心,主任:邱仁宗教授。4 过程哲学研究中心,主任:陈刚教授。5 应用现象学研究中心,主任:张廷国教授。6 德国哲学研究中心,主任:邓晓芒教授。哲学系除设置行政办公室、资料室外,另设五个教研室:1 马克思主义哲学教研室,主任:张建华博士。2 中国哲学教研室,主任:唐琳副教授3 外国哲学与宗教学教研室,主任:闻骏博士。4 伦理学教研室,主任:韩东屏教授。5

6、科学技术哲学与逻辑学教研室,主任:万小龙教授。哲学系现任领导情况:1 主任:雷瑞鹏教授。2 副主任:张建华博士;廖晓炜博士。华中科技大学哲学系整体科研实力较强,现以倡主流、创交叉、重国际合作、走小而精的发展道路为特色。哲学系热忱欢迎海内外学子来我系攻读硕士学位。哲学系本年度招收硕士研究生推免生比例约为 50%,若推免生录取人数未达到计划的比例,其名额转入招考生。硕士研究生奖学金评定和助学金、贷款资助等办法按学校有关规定实行。四、博士生导师简介邓晓芒:男,1948 年 4 月生,湖南长沙人,现为华中科技大学哲学系教授,博士生导师,中华外国哲学史学会常务理事,湖北省哲学史学会名誉会长, 德国哲学主

7、编。长期从事德国古典哲学的翻译和研究,并积极介入中西比较和文化批判。主要研究方向是德国古典哲学。欧阳康:男,1953 年 6 月生,四川资阳人,二级教授,华中学者领军岗教授,博士生导师,现任华中科技大学党委委员,哲学研究所所长,国家治理研究院院长, 华中科技大学学报(社会科学版) 主编,国家大学生文化素质教育基地主任,民族精神研究院副院长,兼国务院学位委员会马克思主义学科评议组成员,国家社会科学基金评委,教育部社会科学委员会委员,教育部学风建设委员会副主任,教育部高等学校文化素质教育指导委员会秘书长,中国辩证唯物主义研究会常务理事,中国人学学会常务理事,中共湖北省委决策支持顾问,湖北省政协委员

8、,湖北省欧美同学会副会长,湖北省哲学学会副会长等,1992年享受国务院特殊津贴,1996 年被评为“湖北省有突出贡献的中青年专家” ,1999 年入选国家人事部“百万人才工程”和教育部“跨世纪优秀人才” 。主持 10 余项国家和省部级科研项目,十多项成果获奖,十数次出国出境参加国际会议、开展国际合作和讲学。主讲教育部大学视频公开课“哲学导论”和精品资源课“人文社会科学哲学” 。主要研究方向是马克思主义哲学的当代发展、社会认识论与人文社会科学哲学。韩东屏:男,1954 年月生,教授、博士生导师。湖北省社会科学联合会第 6、7、8届委员会委员、湖北省伦理学会名誉会长、中国伦理学会理事,中国价值哲学

9、研究会理事、湖北省哲学学会常务理事、湖北孔子研究会常务理事、湖北炎黄文化研究会常务理事、湖北荆楚文化研究会常务理事。主要研究方向是伦理学、价值哲学、人生哲学、文化哲学、制度哲学。何卫平:男,1958 年生,湖北武汉人,哲学博士。2001 年 7 月-2002 年 7 月受费曼项目资助在美国伊利诺依大学(UIUC)作访问学者,2008 年 10 月-2009 年 10 月受国家留学基金委选派到德国海德堡大学作访问学者,2014 年 7 月应邀赴英国牛津大学访学。曾任武汉大学哲学学院教授,博士生导师,外国哲学教研室主任,现为华中科技大学哲学系教授,博士生导师,中华全国外国哲学史学会常务理事,中国现

10、代外国哲学学会西方诠释学专业委员会常务理事, 解释学论丛主编, 德国哲学编委, 中国诠释学编委、 哲学评论编委,研究方向为德国现代哲学,尤专于哲学解释学,涵盖现象学、存在哲学。王晓升:男,1962 年 6 月生,江苏省大丰县人,1991 年在中国人民大学哲学系获得博士学位,1996-1997 年英国利滋大学哲学系访问学者, 2002 年赴德国慕尼黑大学访问学者。中华全国马克思主义哲学史学会常务理事,全国马克思恩格斯研究会常务理事。现任华中科技大学哲学系教授、博士生导师,主要研究方向是西方马克思主义和历史唯物主义。李耀南:男,1962 年 10 月生,湖北蕲春人,华中科技大学哲学系教授,博士生导

11、师。主要研究领域为老庄哲学、魏晋玄学以及中国美学。张廷国:男,1962 年 11 月生,河南开封人,教授,博士生导师。1999 年毕业于武汉大学哲学系,获哲学博士学位。2006 年入选教育部新世纪优秀人才支持计划。现任华中科技大学人文学院副院长,哲学系系主任, “应用现象学研究中心”主任,中国现代外国哲学学会理事,中国现象学专业委员会学术委员,湖北省哲学史学会副会长,湖北省哲学学会副会长, 德国哲学编委等。主要研究方向为现代西方哲学、当代德国哲学和中西哲学比较。陈刚:男,1964 年 4 月生,湖北鄂州人,哲学博士,教授,博士生导师,1988 年毕业于武汉大学哲学系,获哲学硕士学位;1991

12、年毕业于剑桥大学科学史科学哲学系,获M.Phil.学位; 1991-1995 年西安大略大学哲学系博士生课程学习, 2006 年牛津大学哲学系进修,2008-9 作为 John Templeton Fellow 在美国 Calvin College 做研究。目前担任中国分析哲学专业委员会委员,华中科技大学当代哲学研究基地执行主任,武汉过程哲学中心执行主任,主要研究方向为科学史、科学哲学、心灵哲学、形而上学。万小龙:男,1964 年 4 月生,哲学博士,理学学士。华中科技大学哲学系逻辑与科技哲学教研室主任,教授,博士生导师。国家马克思主义工程“科学技术哲学”首席专家。国家哲学社会科学创新平台“科

13、技发展与人文精神”主任助理。美国加州大学尔湾分校逻辑与科学哲学系访问学者。巴黎综合理工学院暨法国国家科学研究中心的应用认识论中心博士后。中国自然辩证法研究会信息与科学基础专业委员会副主任,山西大学教育部科学哲学重点基地研究员。主要研究方向是量子力学的历史与哲学、科学哲学与逻辑分析哲学、科技与人文。董尚文:男,1965 年 4 月生,湖北潜江人,于武汉大学哲学系获得哲学博士学位;现任华中科技大学人文学院院长,哲学系教授,博士生导师,湖北省宗教研究会理事,湖北省哲学学会常务理事,湖北省哲学史学会理事;主要从事宗教学和西方哲学的教学与研究工作,研究方向为宗教哲学、基督宗教研究和宗教现象学。吴畏:男,

14、1967 年 10 月生,湖南湘潭人。1995 年毕业于北京大学哲学系,获哲学硕士学位;1999 年毕业于武汉大学哲学系,获哲学博士学位。2001 年 8 月至 2002 年 8 月在英国华威大学(University of Warwick)社会学系从事访问博士后研究。2011 年 1 月至2011 年 8 月在美国迈阿密大学(University of Miami)哲学系做访问学者。现任华中科技大学哲学系教授,中国历史唯物主义学会理事,湖北省哲学学会常务理事。主要研究方向为马克思主义哲学、社会认识论、社会科学哲学和国外马克思主义。程新宇:女,1968 年 12 月生,哲学博士,教授,博士生导

15、师。1993 年考入武汉大学哲学系学习,先后获得西方哲学硕士学位和博士学位;2010 年在西班牙康普顿斯大学从事博士后研究。担任湖北省伦理学会常务理事、中国生命伦理学专业委员会理事,中国伦理学会青年委员会理事,主要从事伦理学方面的教学和研究工作,研究方向为生命伦理学、基督教伦理学、西方伦理思想史。哲学系本年度招收硕士研究生推免生比例约为 50%,若推免生录取人数未达到计划的比例,其名额转入招考生。学术学位招生目录学科专业名称及代码、研究方向招生人数 考试科目 备注406 哲学系010101马克思主义哲学01 (全日制) 当代马克思主义哲学02 (全 日 制 )社 会 认 识 论 与 人 文 社

16、 会科 学 哲 学03 (全日制) 马克思与西方实践哲学传统04 (全日制) 社会信息学101 思想政治理论 201 英语一 243 德语244 法语 613 马克思主义哲学原理 858 西方哲学史 ( 201、243、244 选一)010102 中国哲学01 (全日制) 先秦哲学02 (全日制) 秦汉哲学03 (全日制) 魏晋玄学04 (全日制) 宋明理学101 思想政治理论 201 英语一 203 日语243 德语 613 马克思主义哲学原理 858 西方哲学史 ( 201、203、243 选一)010103 外国哲学01 (全日制) 德国古典哲学02 (全日制) 美学03 (全日制) 古

17、希腊哲学04 (全日制) 近代西方哲学05 (全日制) 中世纪哲学06 (全日制) 现代西方哲学07 (全日制) 哲学诠释学101 思想政治理论 201 英语一 203 日语243 德语 613 马克思主义哲学原理 858 西方哲学史 ( 201、203、243 选一)010105 伦理学01 (全日制) 价值哲学与伦理学02 (全日制) 伦理学思想史03 (全日制) 应用伦理学101 思想政治理论 201 英语一 203 日语243 德语 613 马克思主义哲学原理 858 西方哲学史 ( 201、203、243 选一)010107 宗教学01 (全日制) 基督宗教02 (全日制) 基督教思

18、想史101 思想政治理论 201 英语一 243 德语244 法语 613 马克思主义哲学原理 858 西方哲学史 ( 201、243、244 选一)010108 科学技术哲学01 (全日制) 科学方法与科技政策02 (全日制) 科学哲学和科学史101 思想政治理论 201 英语一 243 德语244 法语 学科专业名称及代码、研究方向招生人数 考试科目 备注03 (全日制) 物理学哲学04 (全日制) 心灵哲学05 (全日制) 医学哲学06 (全日制) 分析哲学613 马克思主义哲学原理 858 西方哲学史 ( 201、243、244 选一) 在高校倡导的双语教学,指的是教师用汉语和英语两种

19、语言作为教 学媒介,传授英文原版教学内容的课堂教学模式。在这种教学模式中,教师和学生均必须有较强的英文能力,才能在教学过程中熟练地运用汉、英两门语言进行教和学。在这种双语教学模式下培养出来的学生,在思维方式和语言能力等方面比传统模式下培养出来的学生具有更强的适应目前日益国际化的社会对人才的要求的能力。就大部分普通本科高校而言,因为学生和教师的英文能力普遍欠缺以及原文教材的关系,双语教学的现状不容乐观。 校际合作和 联合培养项目自协议签订之初就以培养国际化 交通运输 人才为大目标,而语言目标即为最重要的子目标之一。 以这个子目标 来推动长久以来进展较缓慢的双语教学也成为对外合作 项目努力的重要方

20、向。同时,由于项目的原因,我们可输送一定数量的教师到对方大学访问进修,这部分教师回国后,作为双语教师的骨干成为推动学校双语教学的重要力量。 ( 2)在学术交流和师资队伍建设方面的促进作用 校际合作和 联合培养项目在协议签订时,便遵循了一个对方专业优势首选的原则。 英国 卡迪夫大学 在 交通运输,特别是海运经济方面具有 非常高 的国际 盛誉 。因此 与 其 建立了长期而稳固的合作关系后,无疑为双方的学术交流搭建了一个良好的平台。双方互派的进行专业学习进修的教师同时也成为相 互传递学术信息进行学术交流的媒介。 3 为提升学校的国际知名度,为进一步的国际合作与交流打下良好基础 学院的以培养在校本科生为主要目标的中外合作办学项目自签订协议以来,中外双方已建立了稳定而良好的合作关系。在经过几年的越来越频繁的各种 交流活动后,大连海事大学已逐渐在对方被越来越多的英国、美国、法国、斯里兰卡等


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