2.3等差数列前N项和公开课一等奖课件省赛课获奖课件.pptx
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课前小测试nB,等差中项知a=0;C,整体思想知d1+d2=0证明:设 若 则已知数列 为等差数列等差数列的前n项和学会总结,就是为了在高考中不留下任何遗憾。数列前n项和Sn的求法 数列数列 是等差数列是等差数列,那么那么又又等差数列等差数列 的前的前 项和项和 满足满足:而而倒序相加法题型一、运用求和公式求和题型二、整体思想与中间项运用nKEY:整体思想,就是在解题过程中将某些式子组合在一起,作为一种整体参加运算的办法思想。题型三、最值问题n从函数眼光看Sn,能够改写成pn2+qn(无常数项)的二次函数型态。总结一总结一
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