2.专题二常见气体的制备市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

《2.专题二常见气体的制备市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.专题二常见气体的制备市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx（36页珍藏版）》请在文库网上搜索。

1、第二部分 重点专项突破专项二专项二常见气体的制备常见气体的制备 专题突破提示：湖南中考中常见气体的制备常结合仪器的识别进提示：湖南中考中常见气体的制备常结合仪器的识别进行考察。行考察。一、制取气体的方案选择原则一、制取气体的方案选择原则1.可行性：所选原料能够制得需要的气体；可行性：所选原料能够制得需要的气体；2.经济性：原料普通要便宜易得；经济性：原料普通要便宜易得；3.反映条件适宜且易于控制；反映条件适宜且易于控制；4.反映速率适中，不能太快或太慢，便于实验和收集；反映速率适中，不能太快或太慢，便于实验和收集；5.生成的气体要尽量纯净；生成的气体要尽量纯净；6.操作简朴易行，安全可靠，节能

2、环保。操作简朴易行，安全可靠，节能环保。二、常见气体的制备二、常见气体的制备1.常见气体的发生装置常见气体的发生装置选择根据：根据反映物的状态和反映条件选择适宜的装置。选择根据：根据反映物的状态和反映条件选择适宜的装置。反应物反应物的状态的状态固体固体固体和液体固体和液体反应条件反应条件加热加热不加热不加热装置装置反应物反应物的状态的状态固体固体固体和液体固体和液体反应原反应原理理高锰酸钾制氧气：高锰酸钾制氧气：_氯酸钾制氧气：氯酸钾制氧气：_双氧水制氧气：双氧水制氧气：_碳酸钙和稀盐酸制二氧化碳酸钙和稀盐酸制二氧化碳：碳：_锌和稀硫酸制氢气：锌和稀硫酸制氢气：_2KMnO4K2MnO4MnO

3、2O22KClO32KCl3O2MnO22H2O22H2OO2MnO2CaCO32HClCaCl2CO2H2OZnH2SO4ZnSO4H2反应物反应物的状态的状态固体固体固体和液体固体和液体注意事注意事项项a.试管口要略向下倾斜，以防止试管口要略向下倾斜，以防止冷凝水倒流，造成试管炸裂；冷凝水倒流，造成试管炸裂；b.用用KMnO4制取氧气时，试管口制取氧气时，试管口要塞一团棉花，防止高锰酸钾粉要塞一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导气管堵塞导气管；末进入导气管堵塞导气管；c.实验结束后先取出导管再熄灭实验结束后先取出导管再熄灭酒精灯，防止水倒吸造成试管炸酒精灯，防止水倒吸造成试管炸裂裂若使用长颈漏

4、斗，若使用长颈漏斗，则长颈漏斗的下则长颈漏斗的下端应伸入液面以端应伸入液面以下形成液封，防下形成液封，防止生成的气体从止生成的气体从长颈漏斗逸出长颈漏斗逸出【装置拓展装置拓展】制取气体最佳装置的选择制取气体最佳装置的选择装装置置图图装置装置特点特点安装简便安装简便 便于添加便于添加液体液体可控制溶液滴可控制溶液滴加速度加速度可随时控制反应可随时控制反应的发生和停止的发生和停止适用适用范围范围用于制取用于制取少量气体少量气体用于平稳用于平稳反应并制反应并制取较多气取较多气体体用于剧烈反应用于剧烈反应并制取较多气并制取较多气体体用于平稳反应且用于平稳反应且制取持续时间较制取持续时间较长的气体长的气

5、体2.常见气体的收集装置常见气体的收集装置选择根据：根据气体的密度和溶解性。选择根据：根据气体的密度和溶解性。收集方法收集方法排水法排水法排空气法排空气法装置图装置图收集收集方法方法排水法排水法排空气法排空气法适用适用范围范围不易溶于水或难不易溶于水或难溶于水的物质，溶于水的物质，如如O2、H2所收集的气体不与空气中的任何成分所收集的气体不与空气中的任何成分反应，且密度与空气相差较大反应，且密度与空气相差较大密度比空气大的气密度比空气大的气体，如体，如O2、CO2密度比空气小的气密度比空气小的气体，如体，如H2、NH3优点优点收集的气体纯度收集的气体纯度较高，但不干燥较高，但不干燥收集的气体较

6、干燥，但纯度不高收集的气体较干燥，但纯度不高收集方法收集方法排水法排水法排空气法排空气法注意事项注意事项a.最佳收集时间：当导管口气泡最佳收集时间：当导管口气泡_冒出时；冒出时；b导管不能伸入集气瓶口过长，过长不导管不能伸入集气瓶口过长，过长不利于气体排出；利于气体排出；c集满集满O2的集气瓶应的集气瓶应_(填填“倒倒”或或“正正”)放在桌面上放在桌面上导管应伸到集气瓶的导管应伸到集气瓶的底部，防止底部，防止_持续、均匀持续、均匀 正正 收集的气体收集的气体不纯不纯正正3.气体的检查和验满气体的检查和验满实验视频实验视频氧气与二氧氧气与二氧化碳的检查化碳的检查气体气体方法方法氧气氧气验满验满将

7、带火星的木条接近集气瓶瓶口，将带火星的木条接近集气瓶瓶口，木条复燃，木条复燃，检验检验将带火星的木条伸入集气瓶内，将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，则说明气体为氧气木条复燃，则说明气体为氧气气体气体方法方法二氧二氧化碳化碳验满验满将燃着的木条靠近集气瓶瓶口，木条火将燃着的木条靠近集气瓶瓶口，木条火焰立即熄灭，则说明已收集满焰立即熄灭，则说明已收集满检验检验将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水将气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊变浑浊,则说明气体为二氧化碳则说明气体为二氧化碳氢气氢气检验检验点燃，罩干冷小烧杯，产生淡蓝色火焰，点燃，罩干冷小烧杯，产生淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠，则说明气体为

8、氢气烧杯内壁有水珠，则说明气体为氢气4.多功效瓶多功效瓶(万能瓶万能瓶)的使用办法的使用办法图示图示操作目的操作目的气体进出方向气体进出方向举例与原理举例与原理收集密度大于空气收集密度大于空气的气体的气体a进进b出出(长进短出长进短出)收集收集CO2、O2，进入的，进入的气体聚集在集气瓶下方气体聚集在集气瓶下方收集密度小于空气收集密度小于空气的气体的气体b进进a出出(短进长出短进长出)收集收集H2，进入的气体聚，进入的气体聚集在集气瓶上方集在集气瓶上方图示图示操作目的操作目的气体进出方向气体进出方向举例与原理举例与原理排水法收集气排水法收集气体体b进进a出出(短进长出短进长出)收集收集H2、O

9、2(进入的气体聚进入的气体聚集在集气瓶上方，水从下集在集气瓶上方，水从下方导管被压出方导管被压出)洗气或干燥洗气或干燥a进进b出出(长进短出长进短出)浓硫酸干燥浓硫酸干燥O2或或NaOH溶溶液吸收液吸收CO2图示图示操作目的操作目的气体进出方向气体进出方向举例与原理举例与原理测量气体的测量气体的体积体积a进进b出出(短进长出短进长出)连接多功能瓶与量筒，采用排连接多功能瓶与量筒，采用排水法测量收集气体的体积水法测量收集气体的体积(CO2等能溶于水的气体需在液等能溶于水的气体需在液面加一层植物油面加一层植物油)三、气体的净化与干燥三、气体的净化与干燥1.气体的净化气体的净化将不纯气体中的杂质气体

10、除去从而得到较纯净的气体的过将不纯气体中的杂质气体除去从而得到较纯净的气体的过程即气体的净化。若选用的试剂是液体，这个过程叫做气体程即气体的净化。若选用的试剂是液体，这个过程叫做气体的洗涤。常见气体的吸取剂以下表：的洗涤。常见气体的吸取剂以下表：除杂剂除杂剂气体杂质气体杂质除杂装置除杂装置水水易溶性气体，如易溶性气体，如HCl、NH3等等除杂剂除杂剂气体杂质气体杂质除杂装置除杂装置强碱强碱(如如NaOH)溶液溶液酸性气体，如酸性气体，如CO2、SO2、HCl、H2S等等饱和饱和NaHCO3溶液溶液除去除去CO2中的中的HCl碱石灰碱石灰(NaOH和和CaO)水蒸气，酸性气体如水蒸气，酸性气体如

11、CO2、SO2、HCl、H2S等等除杂剂除杂剂气体杂质气体杂质除杂装置除杂装置灼热的灼热的CuO还原性气体，如还原性气体，如H2、CO等等灼热的铜网灼热的铜网O22.气体的干燥气体的干燥用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的用干燥剂除去气体中混有的水蒸气的过程称为气体的干燥。干燥。选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质拟定，其选用干燥剂应根据气体的性质和干燥剂的性质拟定，其原则是干燥剂只能吸取气体的水分，而不能与气体发生反原则是干燥剂只能吸取气体的水分，而不能与气体发生反映。常见气体的干燥剂的选择见下表：映。常见气体的干燥剂的选择见下表：干燥剂干燥剂可干燥的气体可干燥的气体不可干燥的

12、气体不可干燥的气体干燥装置干燥装置酸酸性性浓硫浓硫酸酸H2、O2、O2、CO、CH4、N2、SO2、HClNH3等碱性气体等碱性气体干燥剂干燥剂可干燥的气可干燥的气体体不可干燥的不可干燥的气体气体干燥装置干燥装置碱碱性性固体氢氧固体氢氧化钠、生化钠、生石灰、碱石灰、碱石灰石灰H2、O2、CO、CH4、N2、NH3CO2、SO2、HCl等酸性等酸性气体气体中中性性无水氯无水氯化钙化钙除除NH3以外以外的所有气体的所有气体NH3注：碱石灰的重要成分是氧化钙和氢氧化钠。注：碱石灰的重要成分是氧化钙和氢氧化钠。四、尾气解决四、尾气解决1.常见装置常见装置2.惯用办法惯用办法（1）点燃尾气：对可燃性污染

13、气体，点燃转化成物）点燃尾气：对可燃性污染气体，点燃转化成物污染气体（如污染气体（如CO)（2）溶液吸取：酸性气体通入碱性溶液中，碱性气）溶液吸取：酸性气体通入碱性溶液中，碱性气体通入酸性溶液中，使气体与溶液反映生成不含有挥发体通入酸性溶液中，使气体与溶液反映生成不含有挥发性的盐类（如性的盐类（如CO2、SO2通入通入NaOH溶液）溶液）（3）尾气回收：装置末端接一种气球或其它容器，）尾气回收：装置末端接一种气球或其它容器，用以集中解决污染气体或再运用。用以集中解决污染气体或再运用。例例1(2016重庆重庆A)甲、乙两同窗在实验室制取甲、乙两同窗在实验室制取CO2和和O2时，时，无论选择什么药

14、品，他们都能选用的装置是无论选择什么药品，他们都能选用的装置是()【解析解析】实验室制取二氧化碳应选择固液常温型发生装实验室制取二氧化碳应选择固液常温型发生装置置A，二氧化碳密度比空气大，可选择向上排空气法收，二氧化碳密度比空气大，可选择向上排空气法收集，收集装置为集，收集装置为C；实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合；实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物物(或高锰酸钾或高锰酸钾)制取氧气应选择固固加热型发生装置制取氧气应选择固固加热型发生装置B，用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气应选择，用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气应选择固液常温型发生装置固液常温型发生装置A，氧气密度比空气略大，可选

15、择，氧气密度比空气略大，可选择向上排空气法收集，收集装置为向上排空气法收集，收集装置为C；根据以上内容分析；根据以上内容分析题干信息，可知都能选用的装置是题干信息，可知都能选用的装置是C。【答案答案】C例例2(2013娄底娄底)通过一年的化学学习，相信你已掌握了实通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。(1)请写出图中标号请写出图中标号a、b仪器的名称：仪器的名称：a_；b_。集气瓶集气瓶试管试管(2)实验室惯用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发实验室惯用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反映

16、的化学方程式为生反映的化学方程式为_，选用的发生，选用的发生装置是装置是_(填装置序号，下同填装置序号，下同)，收集装置是，收集装置是_。(3)F装置可用来测量生成的装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是一层植物油的目的是_，植物油上方原有的空气对实验的成果植物油上方原有的空气对实验的成果_(填填“有有”或或“没有没有”)明显影响。明显影响。BH2O22H2OO2MnO2D(或或E)避免避免CO2溶于水，与水反映，减少误差溶于水，与水反映，减少误差没有没有【解析解析】(1)仪器仪器a、b的名称分别是试管、集气瓶。的名称分别是试管、集气瓶。(2)

17、实实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学验室用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气的化学方程式为方程式为2H2O22H2OO2，应选用，应选用“固液不加热固液不加热型型”装置作为气体发生装置，即装置作为气体发生装置，即B装置，因为氧气不易溶装置，因为氧气不易溶于水，且其密度比空气大，因此可以采用排水法或向上排于水，且其密度比空气大，因此可以采用排水法或向上排空气法收集，即选取空气法收集，即选取D(或或E)作为气体收集装置。作为气体收集装置。(3)因为二因为二氧化碳能溶于水，又能与水发生化学反应，因此，为了减氧化碳能溶于水，又能与水发生化学反应，因此，为了减少实验误差，在水面上放

18、一层植物油；因为二氧化碳通入少实验误差，在水面上放一层植物油；因为二氧化碳通入F装置内使其内的压强增大，水被压入量筒内，就可以测装置内使其内的压强增大，水被压入量筒内，就可以测出水的体积，即二氧化碳的体积，所以原有的空气对实验出水的体积，即二氧化碳的体积，所以原有的空气对实验结果无明显影响。结果无明显影响。MnO2例例3(2015郴州郴州)如图是实验室制取和收集气体的部分装置图。如图是实验室制取和收集气体的部分装置图。(1)写出装置图中标号仪器的名称：写出装置图中标号仪器的名称：_；_。(2)用高锰酸钾制取氧气的发生装置为用高锰酸钾制取氧气的发生装置为_(填装置字母填装置字母)，该反，该反映的

19、化学方程式为映的化学方程式为_。(3)实验室制取二氧化碳，若要收集到纯净干燥的二氧化碳气体，实验室制取二氧化碳，若要收集到纯净干燥的二氧化碳气体，可通过可通过F、G装置除去杂质，则接口次序为装置除去杂质，则接口次序为a连连(_)(_)连连(_)(_)连连b(填小写字母填小写字母)。集气瓶集气瓶锥形瓶锥形瓶A2KMnO4K2MnO4MnO2O2defc【解析】【解析】(1)由题中仪器图可知，由题中仪器图可知，是锥形瓶，是锥形瓶，是集气瓶。是集气瓶。(2)实验室运用高锰酸钾制取氧气的反映物是固体，反映条实验室运用高锰酸钾制取氧气的反映物是固体，反映条件是加热，因此发生装置为件是加热，因此发生装置为

20、A，高锰酸钾在加热的条件下，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反映的化学方程式为生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反映的化学方程式为2KMnO4K2MnO4MnO2O2。(3)实验室制取的实验室制取的二氧化碳中混有氯化氢气体和水蒸气，浓硫酸有吸水性能二氧化碳中混有氯化氢气体和水蒸气，浓硫酸有吸水性能够除去水蒸气，饱和碳酸氢钠溶液能够吸取氯化氢并放出够除去水蒸气，饱和碳酸氢钠溶液能够吸取氯化氢并放出二氧化碳，洗气时应是长进短出，由此可知接口次序：二氧化碳，洗气时应是长进短出，由此可知接口次序：a连连e，f连连c，d连连b。1.(2016来宾来宾)下列均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，

21、下列均为实验室制取二氧化碳的发生装置图，其中能控制反映随时发生或停止的装置是其中能控制反映随时发生或停止的装置是()【变式练习】【变式练习】【解析】【解析】A中夹住弹簧夹，反映产生的气体不能顺利排出，中夹住弹簧夹，反映产生的气体不能顺利排出，试管内的压强增大，将液体压入长颈漏斗中，液面低于多试管内的压强增大，将液体压入长颈漏斗中，液面低于多孔塑料片，反映停止；打开弹簧夹，试管内的气体逸出，孔塑料片，反映停止；打开弹簧夹，试管内的气体逸出，试管内的压强变小，长颈漏斗中的液体进入试管，液面高试管内的压强变小，长颈漏斗中的液体进入试管，液面高于多孔塑料片，反映又开始，该装置可控制反映的发生与于多孔塑

22、料片，反映又开始，该装置可控制反映的发生与停止，符合题意；停止，符合题意；B中反映一旦开始就无法停止，直至药品中反映一旦开始就无法停止，直至药品被消耗完，不符合题意；被消耗完，不符合题意；C中分液漏斗能够控制液体的滴加中分液漏斗能够控制液体的滴加速度，从而控制产愤怒体的速率，但无法控制反映的发生速度，从而控制产愤怒体的速率，但无法控制反映的发生与停止，不符合题意；与停止，不符合题意；D与与B类似，加入药品后，一旦发生类似，加入药品后，一旦发生反映就无法停止，直到药品被消耗完，不符合题意。反映就无法停止，直到药品被消耗完，不符合题意。【答案答案】A2.(2016湘潭湘潭)如图如图1是实验室惯用的

23、气体发生装置和收集装是实验室惯用的气体发生装置和收集装置，请回答下列问题：置，请回答下列问题：(1)写出图中有标号仪器的名称：写出图中有标号仪器的名称：a_；b_。(2)用加热高锰酸钾的办法制取氧气时，可选用的发生装用加热高锰酸钾的办法制取氧气时，可选用的发生装置是置是_(填字母序号填字母序号)，若选用，若选用D装置收集氧气，验满的方装置收集氧气，验满的方长颈漏斗长颈漏斗酒精灯酒精灯A图图1 1法是：将法是：将_伸到集气瓶口，观察现象。用该办伸到集气瓶口，观察现象。用该办法制取氧气的化学方程式为法制取氧气的化学方程式为_。(3)若用若用C装置收集氧气，操作的对的次序为装置收集氧气，操作的对的次

24、序为_(用字母序用字母序号填号填)。a.将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中将装满水的集气瓶倒置在水槽中c.当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出当气体收集满时，用毛玻璃片盖住瓶口，将集气瓶移出水面正放在桌面上水面正放在桌面上带火星的木条带火星的木条2KMnO4K2MnO4MnO2 O2bac(4)某同窗设计的实验装置某同窗设计的实验装置(如图如图2)，既可用于制取气体，又，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。可用于探究物质的性质。当打开当打开K1、关闭、关闭K2时，运用时，运用、装置可进行的实验是装置可进行的实验是_

25、(填字母填字母序号序号)。A.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气B.锌与稀硫酸反映制取并收集氢气锌与稀硫酸反映制取并收集氢气当打开当打开K2、关闭、关闭K1，运用，运用、装置能够制得并检查装置能够制得并检查二氧化碳，装置二氧化碳，装置中应加入的试剂为中应加入的试剂为_。澄清石灰水澄清石灰水B图2【解析】【解析】(2)用高锰酸钾制氧气的原理是高锰酸钾受热分解生成用高锰酸钾制氧气的原理是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反映物是固体，反映需加热，因此锰酸钾、二氧化锰和氧气，反映物是固体，反映需加热，因此发生装置应当选择发生装置应当选择A；氧气

26、是无色无味的气体，用；氧气是无色无味的气体，用D装置收集时，装置收集时，验满的办法是将带火星的木条置于集气瓶瓶口，如果带火星的验满的办法是将带火星的木条置于集气瓶瓶口，如果带火星的木条复燃，阐明氧气已收集满。木条复燃，阐明氧气已收集满。(3)用排水法收集氧气时，应当用排水法收集氧气时，应当先把集气瓶充满水，盖好玻璃片倒置在盛水的水槽中，等气泡先把集气瓶充满水，盖好玻璃片倒置在盛水的水槽中，等气泡持续均匀冒出时，将导管伸入集气瓶口收集气体，当瓶口有较持续均匀冒出时，将导管伸入集气瓶口收集气体，当瓶口有较大气泡冒出时，将导管移出，在水中盖好玻璃片，将集气瓶和大气泡冒出时，将导管移出，在水中盖好玻璃片，将集气瓶和玻璃片一起取出，正放在桌面上。玻璃片一起取出，正放在桌面上。(4)打开打开K1、关闭、关闭K2时，发时，发生装置合用于生装置合用于固体与液体不加热的反映，收集装置适合于收集密度比空气小固体与液体不加热的反映，收集装置适合于收集密度比空气小的气体，因此可进行的实验是用锌和稀硫酸反映制取并收集氢的气体，因此可进行的实验是用锌和稀硫酸反映制取并收集氢气；气；二氧化碳能与氢氧化钙反映生成难溶于水的碳酸钙，因二氧化碳能与氢氧化钙反映生成难溶于水的碳酸钙，因此惯用澄清石灰水检查二氧化碳。此惯用澄清石灰水检查二氧化碳。