2020年辅导员工作总结.docx
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1、2020年西江县西江镇教育管理中心辅导员工作总结教学质量是学校的生命线。本年度在教育局的正确领导下,紧紧围绕常规工作规范管理这一工作中心,强化教学管理,积极开展教学教研活动,取得了一定的实效。一、本年度工作总结(一)常规工作规范有序教学常规是教学工作正常开展的保证,它可以优化教学秩序,创建统一、和谐、奋进的教学环境,有效地提高教学质量。为了规范完善我镇教学管理工作,切实抓好教学常规,使我镇教学常规管理更加科学化,本学年在强化教学管理上主要做了以下工作:1、严格要求,加强教学常规管理。教学常规是每位教师必须遵循的基本准则,是衡量一位教师是否胜任教学工作的基本标准。教管中心全面落实课程计划,要求各
2、校教师严格按课表、教学进度、备课内容上课,教师提前候课,准时下课,每天按时批改学生的作业,不体罚和变相体罚学生,并严格控制学生的在校时间。2、求真务实,进行教学常规检查。(1)本年度对教师的教案、导学案、作业批阅、听课记录、远教资源运用、网上教研、培优补差、学校计划的实施、教研组活动记录等进行认真检查,并及时通报并反馈,每次检查结果作为考核教师教学过程的依据。(2)加强随堂听课力度,了解教师最常态的最真实的课堂。根据新课程标准的要求对照课堂,以学生的能力、素质发展为主,提出反馈意见,探讨如何构建有效课堂,让教师把四十分钟抓实,抓到位,提倡精讲精练,高质轻负。在听课后,及时反馈,有问题当场指出,
3、时刻提醒教师认真对待各项工作。(3)抽查教师的教案和学生的作业。从抽查效果看,许多教师能根据实际情况书写教案,内容详实,部分教师每课做到有教学反思,符合要求。学生的作业比较规范,但学生书写还需加强,作文批阅质量有待进一步加强。本年度教管中心组织了全镇六年级、初中九年级教案、作业展评活动,通过活动,我们既发现了教师在教学过程中的优点,又发现了不足,我们只有不断总结经验、不断探索、不断创新,才能提高教育教学质量。(4)加强教研管理,经常开展教研活动。本年度,教管中心分别组织了全镇示范课和新分配教师汇报课及青年教师优质课竞赛和全镇教师读书论坛等活动,教管中心按要求组织有效课堂研讨活动,人人参与,人人
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