人教版三年级语文下册同步作文范文

1、小熊住山洞教学设计 北京市第二中学亦庄学校 平韶霞 一、指导思想与设计理念 小熊住山洞讲述的是住在山洞里的小熊一家想造一间房子，可走进森林，他们始终舍不得砍树。多少年过去了，他们仍然住着山洞。森林里的动物们很感激小熊一家，给他们送来了一束束美丽的鲜花。该篇课文以孩子们喜闻乐见的连环画形式出现，能够激发学生的兴趣。这篇文章不注拼音，可以鼓励学生用“猜读”、看生字表、请教别人等多种形式独立。

2、第 1 页 共 54 页 1高一信息技术基础教案1.1 信息及其特征一、教学内容分析和设计：“信息及其特征”是广东教育出版社的高一信息技术基础第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强，如果只是由教师来讲，学生可能会觉得枯燥，所以我准备在教师的引导下，举出现象，让学生进行探讨，然后归纳获得知识。有不足之处由教师或学生来补充。这样能让学生积极参与，活跃课堂气氛，既让学生学到知识，又培养了学生将学习与生活联系的习惯和自主学习的习惯。二、教学对象分析：知识的获取者是刚刚升入高中的学生，按照人的成长认知规律，学生对知。

3、. 交变电流教学设计与教学反思 甘肃 陇西一中 唐月有 748100 一、教材分析 交变电流知识对生产和生活关系密切，有广泛的应用，考虑到高中阶段只对交流电的产生、描述方法、基本规律作简要的介绍，这些知识是已学过的电磁感应的引伸，所以在教学过程中对开阔学生思路、提高能力是很有好处的。 为了适应学生的接受能力，教材采取从感性到理性、从定性到定量逐渐深入的方法讲述这个问题.教材先用教具演示矩形线圈。

4、. 宣城市20122013学年度中小学 幼儿园优秀教学设计、教学课例 和教育案例评选参评案例 父母与孩子之间的的爱教学设计 胡小胜 宣城市水阳高级中学 一、教学设计思路： 这篇文章是从美国著名的心理学家、社会学家弗罗姆爱的艺术中节选出来的。作者认为爱是一种能力，是一门通过训练自己的纪律、集中和耐心学到手的一门艺术。课文介绍了人由幼稚到成熟的生长过程中，爱的能力的发展经历了几个阶段，文。

5、“中学教中学教师课师课堂教学堂教学设计设计大大赛赛活活动动”参参赛赛教学教学设计设计 世界表层洋流的分布图（北半球冬季） 课课 题：海水运动题：海水运动 学学 科：地科：地 理理 年年 级：高级：高 一一 姓姓 名：熊名：熊 国国 玲玲 学学 校：成都玉林中学校：成都玉林中学 20072007 年年 1212 月月 1818 日日 “中学教中学教师课师课堂教学堂教学设计设计大大赛赛活活动动”参参赛赛教学教学设计设计 第 1 页 共 8 页 第三单元第三单元 陆地和海洋陆地和海洋 3.43.4 海水运动海水运动 （第（第 2 2 课时教学设计）课时教学设计）。

6、. 谁的红果多的教学设计 教学内容：北师大版小学数学一年级数学下册的2829页。 教材分析：对学生来说，抽象地比较数的大小比较困难。因此，教材首先通过小猴和小狗端红果的生动画面，激发学生的学习兴趣让学生在具体情境中比较两个数的大小，在练习中进行抽象数的比较。在进行红果数量比较时，教材体现了“数数的顺序比较、借助中间数比较、模型比较、计数器比较“的过程，这样不仅能帮助学生理解如何进行数的比较，。

7、. 排球正面上手传球教学设计 甘肃省高台县第一中学 李永刚 一、设计思路 本节课按照新课程标准的指导思想，以学生“健康第一”为宗旨，以学生参与体育活动为目的，培养学兴趣爱好，促进健康成长。本节课结合学情、创设情景体验，营造活跃的课堂气氛，注重学生和教师的互动教学，让学生在和谐、平等、友爱的课堂环境中体会运动的乐趣。从而使学生的兴趣得到培养，活动得到加强，能力得到提高。 二、教材、学情。

8、第二课 扬起自信的风帆 唱响自信之歌 珠海市第七中学 曾明珠 以下几件事情你最不敢做的是那一件？请在括号 了打。（如果是其他事情也可以写出来） （1）上课不敢举手发言 （ 29 ） （2）遇到老师不敢跟老师打招呼 （ 5 ） （3）考试成绩差了不敢告诉家长 （ 15 ） （4）有恐高症，不敢站在高处 （ 12 ） （5）做错事不敢承认 （ 6 ） （6）晚。

9、. 高中语文文言文逍遥游优秀教学设计|高中语文优秀教学设计 高中语文文言文逍遥游这篇文章中抒发了自己的人生理想即对自由生活的追求和超脱世俗寻找心中的精神家园，下面是小编给大家带来的高中语文文言文逍遥游优秀教学设计，希望对你有帮助。 高中语文逍遥游教学设计 教学目标： 一、知识与技能 1.了解庄子的人生哲学。 2.把握逍遥游的基本思想及文章的结构。 3。

10、月球之谜第二课时教学设计方案 教师行为 学生学习活动 设计意图 一、回顾课文，感知月球的神秘 1. 今天我们继续学习22课(引读课题月球之谜),同学们,通过上节课的学习, 月球给你留下怎样的印象？ 2. 课文提到了月球有哪些谜？ 美丽、奇异、神秘 月球是从哪里来的？ 上面有些什么东西？ 它跟地球一样吗？ . 结合第一节课的学习，从整体上对月球有一个总的印象月球真是个神秘而充满。

11、班级：二年级（ ）班 姓名： BY濮阳市第三中学生物组ZZ 第五单元 第四章 分布广泛的细菌和真菌 第三节 真菌(生物学案) 教师寄语 科学上伟大的发现，都需要有一双敏锐的眼睛。 学习目标 1、认识日常生活中常见的真菌 2、描述真菌的主要特征 3、知道真菌的细胞结构，说出霉菌和蘑菇的营养方式和繁殖方式 学习过程 一、课前预习（自。

12、 柴集高级职业中学公开课教学设计 课题：15、说“屏” 执教者：柴集高级职业中学 张 震 时间：2011年10月31日 【教学目标】 知识和能力 1.掌握重点字词。 2.能正确流利地朗读课文。 3.了解屏风的有关知识。 4.理解文中古诗词的含义。 5.把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。 过程和方法 自主 合作 探究 情感态度和价值观 激发学生对传统文化的兴趣，学习古代劳动人民的。

13、. 课题 18、四个太阳 计划学时 2 备注 （批注修改） 教学内容分析 四个太阳是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第18课。本教材每个单元都是围绕专题组织教材内容，加强整合，有利于培养学生的语文素质。同样，这一单元的课文均围绕“只要动脑筋，就会想出解决问题的办法”这一主题来编排，四个太阳这篇教材就闪烁着智慧的光芒。作者凭借丰富的想像力和独特的创造力，画出四个不同颜色的太。

14、. 教学设计简介教学设计过程的一般模式 关于教学设计过程，目前有许多不同类型的理论模式。但是，可以从各种理论模式中抽取出一些基本组成部分，见下表，如：学习需要分析、学习内容分析、学习目标的阐明、学习者分析、教学策略的制定、教学媒体的选择和利用以及教学设计成果的评价。这七个基本组成部分可以构成教学设计过程的一般模式，如图所示。从这七个基本组成部分中还可以进一步抽取出以下四个最基本的环节（或要。

15、 教学设计论文：鸟的天堂教学设计 鸟的天堂是九年制义务教育六年制小学语文第十一册第五单元的第一篇课文。它主要记叙了作者（巴金）和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美。这是一篇经典课文。然而，在保护生存环境日趋重要的今天，又赋予了这篇精品佳作以新的内涵。

16、 课程教学大纲 课程教学设计方案编制 郭青春 2009-3-28 报 告 提 纲 一、课程教学大纲的编制 1. 依据和原则 2. 内容和格式 3. 流程和要求 二、课程教学设计方案的编制 1. 依据和原则 2. 内容和格式 3. 流程和要求 一、课程教学大纲的编制 内涵：课程教学大纲是按照专业培养方案的要求，根据课 程在专业培养方案中的地位、作用及其性质、目的和任务 ，规定课程教学内容、教学要。

17、人教版高中音乐鉴赏必修醇厚的中原韵1、设计思想：感受体验，中原地区民歌的风格，认识 “鱼咬尾”和“起承转合”四句式结构形式。运用聆听、模唱、比较，进行逐层探究，了解中原民歌的体裁、调式和音阶，认识民歌的变异性特征。在感受、体验中原民歌音乐风格的基础上，认识民歌的地方风格与生产劳动、语言特点的密切联系，民歌的地方风格突出表现在歌曲的节拍、节奏、调式、旋律线等因素上。2、学情分析和教材解读的深入：学生的音乐基础知识水平较差，因此对于提高课堂教学目标的达成度存在一定的困难，但是通过老师的讲解学生对本节课。

18、. 长汀县中小学教师信息技术应用能力提升工程 信息化教学设计 作者信息 姓名 电话 学科 数学 年级 四年级 邮件 minyue 单位 福建省长汀师范附属小学 教学设计 教学主题 四年级上册优化 一、教材分析 通过简单实际的例子,教会学生以最少的时间,做最多的事. 二、学生分析 四年级的学生经常帮父母做事,从实际生活中掌握了许多有关优化的实际经验,只要道理讲清了学生很容易掌握. 三、教。