民族文化进校园总结(20XX年春).docx
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1、民族文化进校园总结民族文化进校园总结(20XX(20XX 年春年春) ) 德江县楠杆乡民族中心完小 民族民间文化工作总结 德江县楠杆乡历史悠久,文化底蕴深厚,自然山水奇 特,而且民风民俗浓郁纯朴。她如一颗璀璨的明珠,镶嵌 在黔中大地,我们有责任和理对家乡民族文化加以挖掘和 继承,否则,历史与自然对家乡的恩赐将成为一种浪费。 今天的孩子是传承民族民间文化的生力军,作为学校,我 们应该让民族文化之花绽开在美丽的校园,让孩子受到民 族文化的美的熏陶,从而汲取文化精华,创建家乡辉煌灿 烂的未来,让民族文化走进校园,留驻校园。近几年来, 我校广大师生共同协作,共同努力,做了大量的工作和取 得了一定的成绩
2、,现将近五年的工作总结如下: 一、学校工作开展情况: (一)学校现有七个特长班,辅导教师 8 人,参加学生 400 多人。 (二)安排情况: 1、活动时间: 每周星一至四下午第二课堂。 2、活动性质: 活动以增强学生体质,活跃学生身心,培养学生兴 趣为根本,不断丰富学生课余生活,活动内容体现活泼性、 趣味性、艺术性及自主性。 各种活动在合作与竞争中完成。 为学生提供活动选择的菜单,有校级特色活动,也 有班级特色活动,班级与班级之间也可联合开展活动。 特 长班及负责人: 项目 剪 纸 腰 鼓 军 鼓 民族体育 土家民歌 教 师 李娟琴 张乾峰 王礼军 王治廷、何浪 张乾峰 钱 竿舞 活动要求:
3、张乾峰、田茂祥、叶涛 1、全体师生共同参与,负责 教师具体负责组织好学生有序开展活动。 2、班级特色负 责人负责老师根据学生兴趣和实际情况确定。 3、负责 每次活动的体育教师要提前到位,准备好器材。 4、班主任必须强调活动纪律和做好安全教育活动,做 到安全第一,确保活动井然有序开展。 5、对于开展活动有特色的班级学校将予以奖励。 6、活动如有变化,将及时通知各班,雨天各班自己安 排室内的活动。 学校地处楠杆乡,这里主要聚居着能歌善 舞、有着悠久历史的少数民族土家族。土家族刺绣、 钱竿舞、摆手舞是土家族劳动人民在长期劳作中的艺术结 晶。所以,我校研究决定,让孩子在学习文化知识的同时, 挖掘并发挥
4、其特长,让学生在特长班里尽情学习,发挥, 从而也更激发了他们学习的兴趣,我们特开办了三个特长 班: 1、钱竿舞。 2、剪纸。 3、腰鼓、军鼓。 二、取得 的成绩: 民族文化对学生的影响是潜移默化的,学生的审美, 气质有着潜在的影响。 三、得到的效果 1、丰富了校园文化建设的内涵。民族民间文化进校园 是学校教育的重要内容之一,是培养学生爱国爱家,弘扬 民族精神的重要材料,也是创建特色学校,丰富校园文化 建设的重要课题。我们紧紧围绕乡村传统文化,并在教学 中去传承民族地区的社会生活、风俗习惯、宗教信仰,教 育不脱离人民群众,通过几年的努力 ,民族民间文化教育 已经真正走进了校园。 2、增进了学校、
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