小说阅读 .doc

1、小说阅读小说阅读 对小说阅读分析指导，主要从小说文体特点进行考虑。结合小说的三要素，紧扣“四 循环阅读法”(人物、情节、环境和主题)分类进行指导。 对多年来全国各省市高考试卷综合分析，小说类题目包括情节、环境、人物和语言四 个方面。每一方面的题目主要有三种类型：内容类题目，形式类题目和作用类题目。每类 题目主要从不同的“提问形式”和相似的“答题技巧”两个方面进行指导。 这里以情节题为例简要说明。之所以先分析情节类题目，是因为对小说鉴赏要从情节 入手。 内容题内容题 1.提问形式 (1)用一句话或简明的语句概括故事情节。 (2)文中共写了哪几件事?请依次加以概括。 (3)概括小说的部分内容(包括

2、指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。 (4)小说情节一波三折，请概括出情节发展的跌宕之处。 2.答题技巧 (1)根据结构来梳理 (2)根据场面来梳理【场面环境】 (3)根据线索来梳理 形式题形式题 1.提问形式 (1)部分在人称运用上有什么特点?有何效果? (2)本文在叙述手法上有何特色?请赏析。 (3)这篇小说的情节是如何展开的? (4)本文在构思上别具特色，请赏析。 2.答题技巧 (1)情节叙述手法 叙述的人称及作用 A.第一人称;B.第三人称;C.第二人称 叙述方式(叙述的顺序)及作用 A.顺序;B.倒叙;C.插叙;D.平叙;F.补叙 (2)情节结构安排技巧 悬念;铺垫;伏笔;照应;抑扬;对比;衬托;突转 作用题作用题 1.提问形式 (1)文中的情景在小说中起到什么作用(或用意)? (2)某段写的某某事物、人物在小说中有什么作用? (3)情节在文中出现多次，请结合文章说明这样写有什么效果。 2.答题技巧 “四循环+一读者”模式 (1)从情节本身的作用考虑【结合情节结构技巧考虑】 (2)从情节与人物形象的关系考虑 (3)从情节与环境的关系考虑 (4)从情节与主题的关系考虑 (5)从情节与读者感受的关系考虑 不做教书匠，结合文体特点对各类题目分别进行归类总结，从命题老师的角度进行思 考，先有思路，再做题目，居高临下，成竹在胸。相信在做题时你会豁然开朗的。