小说阅读 .doc
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1、小说阅读小说阅读 对小说阅读分析指导,主要从小说文体特点进行考虑。结合小说的三要素,紧扣“四 循环阅读法”(人物、情节、环境和主题)分类进行指导。 对多年来全国各省市高考试卷综合分析,小说类题目包括情节、环境、人物和语言四 个方面。每一方面的题目主要有三种类型:内容类题目,形式类题目和作用类题目。每类 题目主要从不同的“提问形式”和相似的“答题技巧”两个方面进行指导。 这里以情节题为例简要说明。之所以先分析情节类题目,是因为对小说鉴赏要从情节 入手。 内容题内容题 1.提问形式 (1)用一句话或简明的语句概括故事情节。 (2)文中共写了哪几件事?请依次加以概括。 (3)概括小说的部分内容(包括
2、指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面)。 (4)小说情节一波三折,请概括出情节发展的跌宕之处。 2.答题技巧 (1)根据结构来梳理 (2)根据场面来梳理【场面环境】 (3)根据线索来梳理 形式题形式题 1.提问形式 (1)部分在人称运用上有什么特点?有何效果? (2)本文在叙述手法上有何特色?请赏析。 (3)这篇小说的情节是如何展开的? (4)本文在构思上别具特色,请赏析。 2.答题技巧 (1)情节叙述手法 叙述的人称及作用 A.第一人称;B.第三人称;C.第二人称 叙述方式(叙述的顺序)及作用 A.顺序;B.倒叙;C.插叙;D.平叙;F.补叙 (2)情节结构安排技巧 悬念;铺垫;伏笔;照应;抑扬;对比;衬托;突转 作用题作用题 1.提问形式 (1)文中的情景在小说中起到什么作用(或用意)? (2)某段写的某某事物、人物在小说中有什么作用? (3)情节在文中出现多次,请结合文章说明这样写有什么效果。 2.答题技巧 “四循环+一读者”模式 (1)从情节本身的作用考虑【结合情节结构技巧考虑】 (2)从情节与人物形象的关系考虑 (3)从情节与环境的关系考虑 (4)从情节与主题的关系考虑 (5)从情节与读者感受的关系考虑 不做教书匠,结合文体特点对各类题目分别进行归类总结,从命题老师的角度进行思 考,先有思路,再做题目,居高临下,成竹在胸。相信在做题时你会豁然开朗的。
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