1、学 期 教 学 进 度 计 划学科：道德与法制周 次 起 止 月 日 预计进度 完成情况 领导检查 备注第一周 8.218.25 军训第二周 8.289.1 假期有收获第三周 9.49.8 周末巧安排第四周 9.119.15 欢欢喜喜庆国庆第五周 9.189.22 团团圆圆过中秋第六周 9.259.29 我爱我们班第七周 10.210.6 班级生活有规律第八周 10.910.13 我是班级值日生第九周 10.1610.20 装扮我们的教室第十周 10.2310.27 这些是大家的第十一周 10.3011.3 我们不乱扔第十二周 11.611.10 大家排好队第十三周 11.1311.17 我们
2、小点儿声第十四周 11.2011.24 我爱家乡山河水第十五周 11.2712.1 家乡物产养育我第十六周 12.412.8 可亲可敬的家乡人第十七周 12.1112.15 家乡新变化第十八周 12.1812.22 复习第十九周 12.2512.29 考试第二十周 1.11.5说明：学生开学为第一周。课 时 教 案 课时进度 第 一 周第 1 课时（学期第 1 课时） 课题 假期有收获教学目标1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。重点难点1、引导学生学会积累经验，不断总结自己的进步成果，增强天天向上的信心，逐步养成良好的
3、行为习惯。2 、学会爱惜书本和文具，珍惜别人的劳动成果。 、 课型 新授 教具 照片 教法、学法及 个性化设计教学内容与过程一、导入：教师展示自己暑假的一些旅游照片、作品，同学们，你们在暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？下面就请大家以小组为单位进行交流。二、小组进行交流，和同桌一起分享快乐。1、交流自己最高兴的事。2、交流暑假中的作品。三、我们快乐的暑假生活1、设置几个小组，每组为一个展台，学生将自己的作品分类摆放在九个桌上，每个桌上摆上一个字组成“我们快乐的暑假生活”2、指名讲讲作品中的故事3、评选出优秀作品，每人发给九朵小红花，在每个组中选出一件你最满意的作品，把花投进相应的小盒中。
4、4、把优秀作品做成展板。四、美好的小心愿1、我们的暑假过的真是丰富多彩，暑假已经过去，我们又迎来了新的一学期，我们已经升入了二年级，我们有许多美好的心愿，你的心愿是什么？交流自己的心愿。2、把自己的心愿写在心愿栏里，组内交流。3、教师出示一棵心愿树，请把自己的心愿挂在心愿树上。贴在班内。有了美好的心愿，还要为美好的愿望付出努力，希望每一位同学都能实现自的美好愿望。五、成长包伴我成长教师举起事先准备的成长包，课后回到家中，在父母的帮助下，制作一个成长包。板书设计假期有收获用心过有收获课后反思课 时 教 案 课时进度 第 一 周第 2 课时（学期第 2 课时） 课题 假期有收获教学目标引导学生学会
5、积累经验，不断总结自己的进步成果，增强天天向上的信心，逐步养成良好的行为习惯。重点难点1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2 、感受与体会到自己进步的脚印，并愿意朝着新的目标努力。课型 新授 教具 小 黑板 教法、学法及 个性化设计教学内容与过程在假期里，我最开心的事就是看课外书了。我看了夏洛的网，假如给我三天光明，我要做好孩子，昆虫记等 20 多本课外读物，每一本课外书都让我学到了很多知识，也让我懂得了很多道理。看完书后我还写了几篇读后感。每年的假期爸爸妈妈都要带我出门旅游，而且旅游的地方都是由我决定的。今年暑假，我和爸爸妈妈去了深圳，游览了深圳著名的旅游景点“世界之窗”
6、，学到了很多很多书本上学不到的知识。我们还去了香港，游览了香港迪士尼乐园，海洋公园，星光大道等著名的旅游景点，开阔了我的视眼。1、小组讨论：1、你认为什么是收获？（1）.收取成熟的农产品 （2）.比喻获得成果或得到的战果2、举例说说你在假期中有哪些收获和感悟？（1）.学钢琴、古筝等；（2）.看夏洛的网 、 小英雄雨来 安徒生童话等；（3）.学做面包、炒鸡蛋等；（4）.练钢笔字，毛笔字等；（5）.游龙门、鸡冠洞等四、教师总结：光阴似箭、日月如梭，快乐的暑假一晃就过去了。暑假是快乐的、有收获的。今后再遇到假期，我们一定要改正缺点，争取把假期过得更快乐、更充实、更有收获。五、经典观点：辛勤的耕耘是收
7、获之本，良好的付出是成才之道！板书设计假期有收获有打算不忙乱课后反思课 时 教 案 课时进度 第 一 周第 3 课时（学期第 3 课时） 课题 假期有收获教学目标有了美好的心愿，还要为美好的愿望付出努力，希望每一位同学都能实现自的美好愿望。重点难点新的一学期，我们已经升入了二年级，我们有许多美好的心愿，你的心愿是什么？交流自己的心愿。课型 新 授 教具 写字本 教法、学法及 个性化设计教学内容与过程一、导入二、小组进行交流，和同桌一起分享快乐。1 、交流自己最高兴的事。2 、交流暑假中的作品。三、我们快乐的暑假生活1 、设置几个小组，每组为一个展台，学生将自己的作品分类摆放在九个桌上，每个桌上
8、摆上一个字组成“ 我们快乐的暑假生活”2 、指名讲讲作品中的故事。3 、评选出优秀作品，每人发给九朵小红花，在每个组中选出一件你最满意的作品，把花投进相应的小盒中。四、美好的小心愿1 、我们的暑假过的真是丰富多彩，暑假已经过去，我们又迎来了新的一学期，我们已经升入了二年级，我们有许多美好的心愿，你的心愿是什么？交流自己的心愿。2 、把自己的心愿写在心愿栏里，组内交流。3 、教师出示一棵心愿树，请把自己的心愿挂在心愿树上。贴在班内。有了美好的心愿，还要为美好的愿望付出努力，希望每一位同学都能实现自的美好愿望。五、成长包伴我成长教师举起事先准备的成长包，课后回到家中，在父母的帮助下，制作一个成长包
9、。以后，把自己写的字，画的画，得的小红花，成绩册、奖状等进步成果。板书设计假期有收获实现自己的美好愿望 付出努力 课后反思课 时 教 案 课时进度 第 二 周第 1 课时（学期第 4 课时） 课题 周末巧安排教学目标1、知道要合理安排时间，培养时效观念。 2、学会在生活中合理安排时间，提高学习和工作效率。重点难点我们平时就要对他们精心保护，书本、文具是工人叔叔的辛勤劳动成果，我们要珍惜他人的劳动成果。课型 新授 教具 小 黑板 写字本 教法、学法及 个性化设计教学内容与过程1、暖心坊听录音故事，或者教师范读。想一想：小宁一家什么时间去了哪里？这样的安排好不好？2、育心场活动一，虚拟周末周末畅想
10、：如果下一个周末完全由你自己安排，你将会做什么呢？活动时间 活动内容 活动目的全班交流，互相评议，选出大家最喜爱的安排。将大家列出的活动内容按照类别，填写在书中的表中。总结：周末过得充实、愉快而有意义，有利于身心的健康发展，所以我们应当认真地安排自己的周末生活。成长苑：我们要增强时间管理意识，正确处理好学习与休息、与娱乐之间的关系。巧妙安排周末的时光，我们可以这样做：1.在活动安排上，体现劳逸结合。2.在内容选择上，要强调有益身心。3.在时间分配上，各项活动都要适度。4、互动角在班级中举办一次“我的周末成果”展示，用丰富的形式汇报自己周末期间在劳动、学习或娱乐中的收获。板书设计周末巧安排包书皮精心保护课后反思
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