1、课 堂 教 学 安 排3一次备课二次备课授课章节名 称项目一授课课时2授课形式新授课教学资源PPT、习题集教学目标初步掌握资产负债表、利润表以及现金流量表的解读。教学重点解读资产负债表的财务变化、利润表的利润分析以及现金流量表的现金流量净额的分析教学难点现金流量净额的分析教学方法案例教学法教师引导法启发式教学法课外作业二次备课教学过程(含师生活动)一、 复习有关资产负债表的初步解读： 提问：1、 我们可以从资产负债表中直接获取哪些信息？2、 如何通过资产负债表对一个企业的财务状况进行初步的解读？（观察企业资产、负债、所有者权益的增减变化）二、 根据老师的提点进行案例操作： 让学生根据书本17至
2、20页提供的资产负债表，分析奥特利伟公司在财务状况的变化情况，可以四人一小组进行讨论。 师生共同解读奥特利伟公司的财务情况，得出结论：该公司资产、负债和所有者权益都有不同程度的增加，主要原因在于本公司处于经营扩张阶段，2008年是公司极度扩张的一年，而2009年逐步进入平稳发展阶段。在公司不断扩张的过程中其资金的一半来源是所有者权益，说明该公司财务状况稳定，财务风险不大，具有较好的盈利能力。 告诉学生要想对资产负债表进行进一步的解读，还需要对表内具体项目进行详细的分析，指导学生阅读书本20页的表1-14，让学生尝试性的对公司进行分析与解读。三、 引入利润表的解读： 刚才我们通过对资产负债表的初
3、步解读得出结论：奥特利伟公司具有较好的盈利能力，那么我们的判断是否正确呢？下面请大家阅读书本21页的表1-15进行初步的判断：“该公司赚钱了吗？赚了多少？”四、 进行利润表的初步解读和案例分析： 提问：“在对利润表的解读过程中一般可以分为哪几步？确定企业赚钱了之后，接着应该进行哪一步的分析？” 指导学生分析该公司在哪赚的钱？是来自日常经营活动还是偶然所得？ 最后进行是否满意的利润表分析。 通过对前面知识点的复习，使学生进一步巩固所学知识，为新知的介绍奠定基础。五、引入现金流量表的分析与解读： 提问：“我们从利润表的分析过程中已经初步得出结论：企业通过生产经营活动赚取了较大的利润，那这转到的利润
4、是否已经变成了现金呢？” 告诉学生利润是算出来的，只有当利润转化成现金的时候，才能算真正意义上的赚钱，而利润是否转化成现金这个问题，在利润表上是无法得到答案的，所以为了进一步检验利润的质量，我们还必须结合现金流量表进行初步的分析。六、 进行现金流量表的初步解读和分析：提问：“前面我们学习过对利润质量衡量的一个重要指标是什么？”让学生根据利润表和现金流量表提供的资料计算经营现金指数，并对自己的计算结果进行初步的分析。再提问：“现金流量表不仅可以对利润的质量进行测试，解读企业的生产经营活动，还可以对企业的哪些活动进行初步的解读与分析？”让学生阅读书本24页的表1-20并结合书本16页的表1-11进
5、行对奥特利伟公司的投资活动和筹资活动进行初步的分析。七、布置家庭作业：复习利润表和现金流量表的阅读方法授课班级授课时间教后记课 堂 教 学 安 排4一次备课二次备课授课章节名 称1.2授课课时2授课形式新授课教学资源PPT、习题集教学目标1、了解财务报表分析的主体与目的2、初步认知财务报表分析的基本内容与方法。教学重点财务报表分析的方法教学难点因素分析法教学方法案例教学法教师引导法启发式教学法课外作业一次备课二次备课教学过程(含师生活动)一、 复习有关前面所学的报表分析： 提问：1、 我们可以从资产负债表中直接获取哪些信息？2、 如何通过资产负债表对一个企业的财务状况进行初步的解读？（观察企业
6、资产、负债、所有者权益的增减变化）3、 企业投入资金的渠道有哪两种？资金的使用方向一般通过哪些项目进行判断？4、 分析企业的利润表主要有哪三步？5、 评价企业利润质量的好坏还需要分析什么指标？6、 一个健康成长的企业其现金流量表中的各个数据应该呈现出哪种模式？二、 引入财务报表分析的主体和目的： 告诉学生财务报表分析因报表使用人的立场不同，分析的目的不同，导致分析的侧重点不同。 提问：“财务报表的使用人有哪些？” （经营者、投资者、债权人、政府以及其他利益相关者）三、介绍财务报表分析的主体以及财务报表分析的内容 再提问：“作为企业的经营者在进行报表分析时会侧重哪一方面？” （重点关注盈利结果和
7、形成盈利的过程，因为盈利能力的好坏是评价其工作成果的一个非常重要的标尺） 再提问：“那么作为企业的投资者者又会侧重于什么呢？ （分情况而定，如果该投资者对企业拥有控制权，其目的是看中企业的长远发展的话，那么他所侧重的比较全面，例如盈利能力的大小、经营风险的大小等等；如果该投资者只是关注企业红利的发放情况，那么他所侧重的则是企业的盈利能力的和股利政策的执行） 对于政府和其他利益集团一般会聘请注册会计师和审计师进行根据自己的要求进行报表的分析，视情况而定。 该部分内容结合财务报表分析的内容进行介绍。四、介绍财务报表分析的方法（趋势分析法、比较分析法、比率分析法）： 提问：“我们对财务报表进行分析的
8、时候一般采用什么方法呢？“让阅读书本28页至32页，在书本中找到答案。再提问：“前面我们对奥特利伟公司的资产负债表进行分析的时候，采用的是什么方法？”引出趋势分析法和比较分析法，并对这两种方法进行简单的介绍，告诉学生我们在进行财务报表分析的时候经常会用到这两种方法，至于比较分析法中是与行业标准进行比较还是与历史进行比较，取决于分析者的目的和立场。再提问：“在对奥特利伟公司的利润质量进行分析的时候，我们计算了经营现金指数，那么这种方法是什么呢？”引出比率分析法，并告诉学生后期我们将要以比率分析法作为主线学习财务报表的分析。五、 介绍因素分析法： 告诉学生为了更精确地对财务报表进行分析，还需用到因素分析法，给出实例进行展示，分别介绍因素分析法中的连环替代法和差额分析法。并指出两种分析方法的联系与区别。 在老师的指导下结合具体的案例学习连环替代发，根据自己所学，以小组为单位自学差额分析法。六、布置家庭作业：复习利润表和现金流量表的阅读方法授课班级授课时间教后记
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