1、短诗五首测试习题第二课时1阅读下面的诗歌，完成下列小题。断章卞之琳你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。（1）对这首诗的解说不恰当的一项是（ ）A本诗写了两组意象，第二组意象的意思是：明月的银光装饰了你的窗户，而你的形象或许又进入他人梦中装饰了他人的梦。B诗人如同与读者面对面的聊天，“你”指的是读者，全诗明白如话，但又蕴含深意，耐人寻味。C诗歌把前一句的结尾作为后一句的开头，使诗行间的逻辑关系十分明确。D诗中主要词语（“你”“看”“风景”“装饰”等）反复出现，造成一种回环往复的情调。这不使人动情，却令人深思。（2）对这首诗赏析不正确的一项是（ ）A这首诗
2、表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。B这首诗以超然而珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。C这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。D这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。2.阅读下面的诗歌，回答问题。萧红墓畔口占走六小时寂寞的长途，到你头边放一束红山茶，我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。（1） 首句强调“走六小时“长途”表明了什么？答： （2）谈谈你对“到你头边放一束红山茶”一句含意的理解。答： （3）赏析结尾句中“却”字的表达效果。答： 参考答案第二课时1.答案： （1）B （2）A解析：（1）本题考查学生对诗歌内容的
3、理解和辨析能力。仔细阅读这首诗全诗，理解每句诗的内容，把握诗意，逐一分析各个选项，辨析正误。A项表述正确；B项表述错误，“你”指的是读者，表述错误，“你”是指看风景的人；C项表述正确；D项表述正确。故选B。（2）本题考查学生对诗歌内容的把握。通读全诗，把握诗意，揣摩选项正误。A项“这首诗表现了一种被别人或社会当做装饰品的深沉的人生悲哀”错，诗中并没有表现出深沉的人生悲哀，诗的上节以写实的笔法曲折传出了那隐抑未露的桥上人对风景的一片深情，以及楼上人对桥上人的无限厚意，构成了一幕“落花有意，流水无情“的戏剧性场景。诗人在下节诗里以别开生面的浪漫之笔营造了一个充溢奇幻色彩、荡漾温馨情调，诗人以超然而
4、珍惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理，写出了事物的息息相关，相互依存、相互作用，暗示着人生许多“相对”的关系。 2.答案：（1）强调“走六小时”“长途”既是写实，更隐含着诗人对已故者友情的深厚与诚挚。（2）此句不说“墓畔”而说“头边”，蕴含着对萧红早逝的痛惜。“茶花”一直被赋予高洁、自然、清纯、朴素、秀逸等内涵，放一束红山茶”，以寄托对她的深情悼念，也象征她山茶花般热烈、红艳的生命，传达了诗人对萧红的赞美与欣赏。（3）一个“却”字表示天人永隔，表达了诗人的伤悼之情，也表明诗人体悟到了逝者自有其看透世事的安详与达观。解析：（1）从时间之长与距离之远的角度体会诗人对逝者的情感。（2）理解句子含意要注意抓关键词“头边“红山茶，体会诗人这样做的原因及内心情感。（3）赏析用词要结合语境，尤其要结合上句“我等待着”，体会“你却卧听着海涛闲话”传达出的隐隐哀伤与对逝者心境的揣测。 4 / 4
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