《短诗五首》同步习题第2课时.docx
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1、短诗五首测试习题第二课时1阅读下面的诗歌,完成下列小题。断章卞之琳你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。(1)对这首诗的解说不恰当的一项是( )A本诗写了两组意象,第二组意象的意思是:明月的银光装饰了你的窗户,而你的形象或许又进入他人梦中装饰了他人的梦。B诗人如同与读者面对面的聊天,“你”指的是读者,全诗明白如话,但又蕴含深意,耐人寻味。C诗歌把前一句的结尾作为后一句的开头,使诗行间的逻辑关系十分明确。D诗中主要词语(“你”“看”“风景”“装饰”等)反复出现,造成一种回环往复的情调。这不使人动情,却令人深思。(2)对这首诗赏析不正确的一项是( )A这首诗
2、表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。B这首诗以超然而珍惜的感情,写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理。C这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。D这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中许多“相对”的关系。2.阅读下面的诗歌,回答问题。萧红墓畔口占走六小时寂寞的长途,到你头边放一束红山茶,我等待着,长夜漫漫,你却卧听着海涛闲话。(1) 首句强调“走六小时“长途”表明了什么?答: (2)谈谈你对“到你头边放一束红山茶”一句含意的理解。答: (3)赏析结尾句中“却”字的表达效果。答: 参考答案第二课时1.答案: (1)B (2)A解析:(1)本题考查学生对诗歌内容的
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