1、精精卫卫填填海海中国古代神话中国古代神话夸夸父父追追日日神神农农尝尝百百草草女女娲娲造造人人袁袁珂珂作者简介：作者简介：袁珂，生于袁珂，生于19161916年，神话年，神话学家。四川省新繁县人。论著学家。四川省新繁县人。论著有有中国古代神话中国古代神话、山海山海经校注经校注等。等。中国古代神话中国古代神话是中国是中国第一部汉民族古代神话专著。第一部汉民族古代神话专著。卷七十八：卷七十八：风俗通风俗通“俗说天地开辟俗说天地开辟,未有人民未有人民,女娲抟女娲抟黄土作人黄土作人,剧务力不暇供剧务力不暇供,乃引绳乃引绳于泥中于泥中,举以为人举以为人.通常说天地开辟以后，还没有人通常说天地开辟以后，还没
2、有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来太费力了，女娲忙不过来,就把一跟就把一跟绳子放到绳子放到泥浆中，拉出来泥浆中，拉出来,溅出的泥溅出的泥点子就成了人。点子就成了人。女娲在神祠里祷告，祈求神任命女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。译文译文：“我我根根据据风风俗俗篇篇里里的的有有关关资资料料改改编编了了一一个个女女娲娲造造人人的的故故事事，请请你你们们到到神神话话故故事事新新编编里里去去看看看看。切切盼盼你你们们的的回回应应：你你们们更更喜喜欢欢哪一篇，为什么？哪一篇，为什么？”作者
3、作者 袁珂袁珂“如果喜欢，请把它推荐给你的朋友如果喜欢，请把它推荐给你的朋友”作者作者袁珂袁珂读出画线字的正确读音：莽莽莽莽榛榛榛榛澄澄澈澈幽幽光光灵灵敏敏绵绵延延神神通广大通广大生气生气蓬勃蓬勃枯枯藤藤chPngbyuzhnmintngmnshn思考：思考：1 1、本文丰富了那些内容？、本文丰富了那些内容？哪里最见出作者的想像力。哪里最见出作者的想像力。2 2、划出文中、划出文中 表现对人类诞生表现对人类诞生的喜悦心情的句子，谈谈自己的喜悦心情的句子，谈谈自己的感受。的感受。1、女娲造人的具体过程；2、人造出来之后欢欣喜悦场面；3、女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪；4、作者的评述。看看周围的景
4、象，感到非常孤独。看看周围的景象，感到非常孤独。女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又能听见的生物，又能听见“妈妈妈妈”的喊声，不同的喊声，不同得满心欢喜，眉开眼笑。得满心欢喜，眉开眼笑。造人的愿望造人的愿望神态、心理神态、心理描写描写 俗说：天地开辟，未有人民；女娲抟俗说：天地开辟，未有人民；女娲抟(tu(tu n n团团)黄土作，剧务力不暇供，乃引绳黄土作，剧务力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者黄土人也；于泥中，举以为人。故富贵者黄土人也；贫贱凡庸絙贫贱凡庸絙(g(g ngng粗绳索粗绳索)者人也。者人也。风俗通风俗通 泥点溅落的地方，就出现了许
5、多小小泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的的叫着跳着的人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿，模样一般无二。小人儿，模样一般无二。无私的母爱（1）鲜明的人物形象。）鲜明的人物形象。（方法指导：先用括号标出描写女娲的重（方法指导：先用括号标出描写女娲的重 要词句，然后分析女娲是怎样一个形象。）要词句，然后分析女娲是怎样一个形象。）细节描写细节描写指指为表达中心的需为表达中心的需要要对表现人物性格和情节发展对表现人物性格和情节发展有特有特殊作用的殊作用的动作、神情等一些动作、神情等一些细小环细小环节节进行的进行的细致描写细致描写（如：人物的一（如：人物的一举手，一投足，一句
6、话，一个眼神举手，一投足，一句话，一个眼神等）。等）。细节描写不仅能细节描写不仅能表现人物感表现人物感情情，透视人物心理透视人物心理,更能更能揭示人物揭示人物性格性格，使人物形象栩栩如生，形神，使人物形象栩栩如生，形神毕现，收到点滴传神的艺术效果。毕现，收到点滴传神的艺术效果。参考观点：参考观点：她是一个神通广大的她是一个神通广大的“神神”。她非凡的能力，她造人的手段、方她非凡的能力，她造人的手段、方法体现了法体现了“神神”的威力。的威力。她是一个普通的她是一个普通的“人人”。她有人的孤独感。她走在莽莽榛榛的原她有人的孤独感。她走在莽莽榛榛的原野上，感到野上，感到“在这天地之间，应该添一点什么
7、东西进去，让它生在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它生气蓬勃起来才好气蓬勃起来才好”。她有人的喜怒之情，她会笑，她会假装生气。她有人的喜怒之情，她会笑，她会假装生气。她是一个活泼、充满活力与创造力的孩子。她是一个活泼、充满活力与创造力的孩子。当她看到自己的影子当她看到自己的影子时，时，“就忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有就忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入像自己一样的生物，那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢到世间呢?”这种口吻非常孩子气。这种口吻非常孩子气。她是一个勤劳的母亲。她是一个勤劳的
8、母亲。例如：她工作着，工作着，一直工作到晚例如：她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖霞布满天空，星星和月亮射出幽光。夜深了，她只把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续工作。她是一个喜爱孩子的妈妈。女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽她是一个喜爱孩子的妈妈。女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见的生物，又听见“妈妈妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑大胆而奇特的想象、大胆而奇特的想象、合情又合理的想象合情又合理的想象1 1、你也发挥自
9、己的想像，对女娲造人、你也发挥自己的想像，对女娲造人的动机、经过做另一种推测，说给大的动机、经过做另一种推测，说给大家听听。家听听。2 2、说、说 说你对女娲的认识。说你对女娲的认识。研读课文研读课文：女娲造人女娲造人与与伊甸园里伊甸园里，这，这两篇神话都是想像的，你更喜欢哪两篇神话都是想像的，你更喜欢哪一篇？说说理由。（提示：从文章一篇？说说理由。（提示：从文章情节、结构、语言、思想感情）情节、结构、语言、思想感情）拓展思维：拓展思维：想象力训练：想象力训练：现在请你对女娲造人的动机、经现在请你对女娲造人的动机、经过作另一种推测，说说你编的过作另一种推测，说说你编的女娲女娲造人造人。资料搜集
10、选项（参考）资料搜集选项（参考）（1 1）其他关于神创造人类的神话（）其他关于神创造人类的神话（+自己的新作）自己的新作）（2 2）进化论与）进化论与“神创论神创论”的争论的争论（3 3）人类起源的多种说法，如海猿说，外星人说）人类起源的多种说法，如海猿说，外星人说（4 4）从猿到人的进化简史）从猿到人的进化简史（5 5）其他）其他专题选项（参考）专题选项（参考）（1 1）人类起源概说）人类起源概说 （2 2）“神创论神创论”可休矣可休矣（3 3）人类起源神话的魅力）人类起源神话的魅力 （4 4）我谈）我谈“外星人说外星人说”（5 5）“北京人北京人”头盖骨失踪之谜头盖骨失踪之谜（6 6）现代人与未来人画像）现代人与未来人画像 （7 7）其他）其他向你推荐：向你推荐：网址：网址：httphttp：/www.bio- BE BE广场广场热点专题热点专题
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