幼儿园大班秋天主题说课稿三篇.docx

1、幼儿园大班秋天主题说课稿三篇一、背景介绍秋天是孩子们最喜欢的季节之一，也是一年四季中变化最为明显的季节。幼儿园大班的孩子们正处在探索世界、感受自然的黄金时期，因此，本次主题说课将以秋天为主题，通过表演、观察、绘画等多种形式，帮助孩子们更好地了解秋天的特点和变化，培养他们的观察力和想象力。二、活动设计一：秋天的色彩活动目标：通过观察和感受，使幼儿了解秋天的颜色和变化。1.素材准备：红、黄、橙等秋天的颜色卡片、彩纸、颜料、画笔等。2.活动过程：（1）引导孩子们观察秋天的颜色，以红、黄、橙为主题，与孩子们分享秋天的美丽景色，如红叶、金黄的麦田等。（2）给孩子们展示红、黄、橙等颜色的卡片，鼓励他们说出

2、与秋天相关的事物。（3）分发彩纸和颜料，让孩子们自由绘制秋天的景象。指导他们运用不同颜色和画笔，表现秋天的特点。3.活动目标达成度评价：（1）观察孩子绘制的画作，看是否能正确使用秋天的颜色表现秋天的特点。（2）观察孩子们是否能准确地说出与秋天相关的事物。三、活动设计二：秋天的果实活动目标：通过观察和体验，让幼儿了解秋天丰收的果实。1.素材准备：苹果、梨子、柿子、小麦等秋天的果实，画册或图片。2.活动过程：（1）给孩子们展示苹果、梨子、柿子等水果，引导他们观察和描述水果的特点。（2）带领孩子们游览学校或附近的果园，让他们亲自采摘水果，体验劳动的快乐。（3）引导孩子们品尝新鲜水果，让他们了解水果的

3、味道和口感。（4）通过绘画或手工制作，让孩子们将感受到的水果形象表达出来。3.活动目标达成度评价：（1）观察孩子的描述和绘画，看是否能准确表达秋天果实的特点。（2）观察孩子品尝水果时的表情，看是否能感受到水果的味道和口感。四、活动设计三：秋天的小动物活动目标：通过观察和认知，让幼儿了解秋天的小动物及其生活习性。1.素材准备：小动物的图片、模型等。2.活动过程：（1）给孩子展示秋天的小动物图片，如松鼠、刺猬等，鼓励他们用自己的语言描述这些动物。（2）通过观察和实物模型互动，让孩子们了解这些秋天的小动物的特点和习性。（3）组织孩子们进行角色扮演游戏，让其中几个孩子扮演小动物，其他孩子观察并描述这些小动物的特点。（4）与孩子们一起制作小动物的手工工艺品，如用纸张折叠松鼠等。3.活动目标达成度评价：（1）观察孩子描述小动物的准确性和丰富程度。（2）观察孩子制作小动物手工的完成度和创意程度。五、总结反思通过这一系列的秋天主题活动，大班幼儿能够更全面地了解秋天的特点和变化，培养他们的观察力和探索精神。同时，通过观察、体验、表演等多种形式的活动，不仅能激发孩子们的兴趣，还能培养他们的创造力和动手能力。希望通过这些活动，孩子们能够更好地感受和认识秋天这个美丽的季节。