1、2010基本能力测试信息技术篇信息技术篇信息技术高三复习信息技术高三复习高三寄语高三寄语v悲观些看成功；乐观些看失败。悲观些看成功；乐观些看失败。v轻松些看自己；宽容些看别人。轻松些看自己；宽容些看别人。v理智些看问题；纯真些看人生。理智些看问题；纯真些看人生。信息技术高三复习信息技术高三复习高三寄语高三寄语v生命中最快乐的是拼搏，而非成功；生命中最快乐的是拼搏，而非成功；v生命之最痛苦的是懒散，而非失败。生命之最痛苦的是懒散，而非失败。v天道酬勤天道酬勤信息技术高三复习信息技术高三复习潘庆玉谈基本能力测试潘庆玉谈基本能力测试v基本能力并不神秘，它与其他学科能力一样，也基本能力并不神秘，它与其
2、他学科能力一样，也是由知识、技能与素养三个相互关联的水平层面是由知识、技能与素养三个相互关联的水平层面构成。其中特别强调学生的终身学习能力、实践构成。其中特别强调学生的终身学习能力、实践创新能力与情感、态度、价值观等方面的内容，创新能力与情感、态度、价值观等方面的内容，因为这些能力是体现当代教育时代精神的最主要因为这些能力是体现当代教育时代精神的最主要的方面。的方面。信息技术高三复习信息技术高三复习谈基本能力测试谈基本能力测试基本能力测试的目标主要包括以下九项内容：基本能力测试的目标主要包括以下九项内容：1搜集、分析、组织信息并进行识别、判断、概括、推理与策划的能力。搜集、分析、组织信息并进行
3、识别、判断、概括、推理与策划的能力。2观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的能观察社会生活，分析、解释政治、经济、文化等社会现象，参与社会实践的能力。力。3观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，动手设计实验、运用科学方法观察自然现象，解释、说明生活中的科学问题，动手设计实验、运用科学方法探究自然规律的能力。探究自然规律的能力。4在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、在专题研究过程中发现问题、设计方案、调查探究、解决问题、撰写研究报告、以适当方式展示研究结果的能力。以适当方式展示研究结果的能力。5与现代生活密切相关的信息交流与处理、
4、技术设计与应用的能力。与现代生活密切相关的信息交流与处理、技术设计与应用的能力。6基本的艺术感受、想像、体验、比较、欣赏、表达与评价的能力。基本的艺术感受、想像、体验、比较、欣赏、表达与评价的能力。7增强体质、健全心理、规划健康人生的能力。增强体质、健全心理、规划健康人生的能力。8尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重生命、认识自我、孝敬父母、关心他人、服务社会、保护环境、热爱祖国、尊重民族传统的意识与情感。尊重民族传统的意识与情感。9主动求知、敢于质疑、合作探究、勇于实践的科学求真与创新精神。主动求知、敢于质疑、合作探究、勇于实践的科学求真与创新精神。信息
5、技术高三复习信息技术高三复习谈基本能力测试谈基本能力测试1.尽管是纸笔测试，但基本能力测试涉及到的技能性学科需要考察动手操作能力以及知识技能在生活、学尽管是纸笔测试，但基本能力测试涉及到的技能性学科需要考察动手操作能力以及知识技能在生活、学习中的应用能力。习中的应用能力。2.基本能力测试不是去考查死记硬背，知识是题目的背景。题目的模式不固定，知识点也是随机的，很难基本能力测试不是去考查死记硬背，知识是题目的背景。题目的模式不固定，知识点也是随机的，很难去圈去点。去圈去点。3.基本能力测试不是各个科目的拼盘，不是半拼盘，也不是一般的综合。基本能力测试不是各个科目的拼盘，不是半拼盘，也不是一般的综
6、合。4.基本能力测试会尽量做到公平公正，可能会刻意选择大量的陌生材料。基本能力测试会尽量做到公平公正，可能会刻意选择大量的陌生材料。5.基本能力测试中没有一句话是多余的，一些题的答案就在题目中，要求学生学会提炼信息。基本能力测试中没有一句话是多余的，一些题的答案就在题目中，要求学生学会提炼信息。6.基本能力测试力求考查学生是基本能力测试力求考查学生是“真会真会”还是还是“假会假会”，也即真正的考查能力。并且在这个过程中，力求，也即真正的考查能力。并且在这个过程中，力求使学生的情感有波动，心脑并举。使学生的情感有波动，心脑并举。7.基本能力还要考查学生的学习能力，适应社会生活的能力，甚至要考查学
7、生的胆识、勇气、想象力以及基本能力还要考查学生的学习能力，适应社会生活的能力，甚至要考查学生的胆识、勇气、想象力以及探索能力。探索能力。8.基本能力测试不人为的增加难度，不考查专业性很强的东西。基本能力测试不人为的增加难度，不考查专业性很强的东西。9.基本能力测试力求大跨度命题，即一个试题涉及到诸多领域。基本能力测试力求大跨度命题，即一个试题涉及到诸多领域。10.基本能力测试中有不少开放性的题目，但学生回答起来不一定很到位，需要慎重。基本能力测试中有不少开放性的题目，但学生回答起来不一定很到位，需要慎重。11.基本能力测试命题会采用新材料，创设新情景，所设计新问题，让整个试卷充满时代气息。也即
8、多出一基本能力测试命题会采用新材料，创设新情景，所设计新问题，让整个试卷充满时代气息。也即多出一些时尚的题目。些时尚的题目。12.基本能力测试可能会出一些幽默的题目，因为幽默本身就体现智慧。基本能力测试可能会出一些幽默的题目，因为幽默本身就体现智慧。13.基本能力测试会考一些传统文化的题目，但不会太难。基本能力测试会考一些传统文化的题目，但不会太难。14.基本能力测试中有不少题目考查推理能力、概括能力。基本能力测试中有不少题目考查推理能力、概括能力。信息技术高三复习信息技术高三复习2010高考真题分析高考真题分析13因特网是我们认识自然、认识社会的重要途径。浏览因因特网是我们认识自然、认识社会
9、的重要途径。浏览因特网时，常会把所需网页保存下来。下列说法正确的是特网时，常会把所需网页保存下来。下列说法正确的是A“添加到收藏夹添加到收藏夹”命令保存的是网址，但网页内容并未保存命令保存的是网址，但网页内容并未保存B使用使用“另存为另存为”命令，可将网页保存为图文并茂的命令，可将网页保存为图文并茂的.txt文件文件C全选后复制到全选后复制到Word文档中，只能保存网页的内容，无法保存其文档中，只能保存网页的内容，无法保存其中的超链接中的超链接D可以把网页另存为单一的可以把网页另存为单一的.mht文件，但网页中的图片并未保存文件，但网页中的图片并未保存信息技术高三复习信息技术高三复习2010高
10、考真题分析高考真题分析15我国古代常采用信鸽、烽燧、驿站等方式传递我国古代常采用信鸽、烽燧、驿站等方式传递信息。下列与烽燧传递信息的途径相似的是信息。下列与烽燧传递信息的途径相似的是交通信号灯交通信号灯电子邮件电子邮件轮船旗语轮船旗语手手机短信机短信AB C D信息技术高三复习信息技术高三复习2010高考真题分析高考真题分析26当今社会人们的节能环保意识日益增强。下列说法不符当今社会人们的节能环保意识日益增强。下列说法不符合节能环保的是合节能环保的是A打印纸双面利用，以降低纸张消耗打印纸双面利用，以降低纸张消耗B采用省墨方式进行打印，以减少打印用墨采用省墨方式进行打印，以减少打印用墨C适当加大
11、文档中文本的行距，以降低打印密度适当加大文档中文本的行距，以降低打印密度D没有打印任务时关闭打印机电源，以减少电能浪费没有打印任务时关闭打印机电源，以减少电能浪费信息技术高三复习信息技术高三复习2010高考真题分析高考真题分析34（1分）随着科学技术的发展，信息技术已逐渐融入人们的日常生活，分）随着科学技术的发展，信息技术已逐渐融入人们的日常生活，下列表述正确的是下列表述正确的是可以把信息写入可以把信息写入U盘，也可以从盘，也可以从U盘上读取信息，盘上读取信息，U盘既是输入设备也盘既是输入设备也是输出设备是输出设备触摸屏能接受触摸指令，也能像显示器一样显示信息，它既是输入设触摸屏能接受触摸指令
12、，也能像显示器一样显示信息，它既是输入设备也是输出设备备也是输出设备防火墙能够防止非法入侵、实现信息过渡，它是一种硬件而不是软件防火墙能够防止非法入侵、实现信息过渡，它是一种硬件而不是软件数码相机既能采集实景信息又能翻拍图文资料，它是一种常用的信息数码相机既能采集实景信息又能翻拍图文资料，它是一种常用的信息采集工具采集工具ABCD信息技术高三复习信息技术高三复习2010高考真题分析高考真题分析46（1分）病毒对计算机系统具有一定的破坏性。下列关于病毒传播分）病毒对计算机系统具有一定的破坏性。下列关于病毒传播途径的说法正确的是途径的说法正确的是不带病毒的不带病毒的CD-ROM光盘，在不同的计算机
13、上使用可能传播病毒光盘，在不同的计算机上使用可能传播病毒除了应用程序外，一些其他类型的文件也可能感染并传播病毒除了应用程序外，一些其他类型的文件也可能感染并传播病毒只要没有进行浏览或下载操作，联网的计算机就不会感染并传播病毒只要没有进行浏览或下载操作，联网的计算机就不会感染并传播病毒随着网络技术的延伸、随着网络技术的延伸、3G技术的发展，手机等手持设备也会通过无线技术的发展，手机等手持设备也会通过无线电波传播病毒电波传播病毒ABCD信息技术高三复习信息技术高三复习2010高考真题分析高考真题分析51.（3分）合理运用信息技术，可以又好又快地解决学习和生活中的问分）合理运用信息技术，可以又好又快
14、地解决学习和生活中的问题。题。（1）在）在Excel工作表中（右图），工作表中（右图），C8单元格使用了公式单元格使用了公式“SUM（C2：C7）”，单元格，单元格C2到到C7均为非零的数值数据。若使用均为非零的数值数据。若使用“剪切剪切”、“粘贴粘贴”方式将方式将C2单元格的内容移动到单元格的内容移动到D2单元格，则单元格，则C8单元格内容的变化情况是单元格内容的变化情况是A.公式和结果均不发生变化公式和结果均不发生变化B.公式不发生变化，结果发生变化公式不发生变化，结果发生变化C.公式发生变化，结果不发生变化公式发生变化，结果不发生变化D.公式和结果都会发生变化公式和结果都会发生变化信息技
15、术高三复习信息技术高三复习2010高考真题分析高考真题分析（2）用）用word编辑文档时，编辑文档时，需要将需要将“朝代朝代”“京都京都”“开国皇帝开国皇帝”三部分三部分内容排成如图所示的版内容排成如图所示的版面。能够达到该版面效面。能够达到该版面效果的操作方法是果的操作方法是（填写一种）。（填写一种）。信息技术高三复习信息技术高三复习2010高考真题分析高考真题分析（2）考生写出下列方法中的一种即可。）考生写出下列方法中的一种即可。表格方法：将表格方法：将“朝代朝代”“京都京都”“开国皇帝开国皇帝”三部分内容分别放在一个具有三部分内容分别放在一个具有三列的表格中，并把表格设置为无边框形式（或
16、将边框颜色设置为白色）；三列的表格中，并把表格设置为无边框形式（或将边框颜色设置为白色）；分栏方法：将分栏方法：将“朝代朝代”“京都京都”“开国皇帝开国皇帝”三部分内容设置成三栏形式的分三部分内容设置成三栏形式的分栏；栏；制表符方法：使用制表符（或制表键、制表符方法：使用制表符（或制表键、Tab键、水平标尺制表位）进行对齐；键、水平标尺制表位）进行对齐；空格方法：使用多个空格进行对齐；空格方法：使用多个空格进行对齐；文本框方法：将文本框方法：将“朝代朝代”“京都京都”“开国皇帝开国皇帝”三部分内容分别放在横向分布三部分内容分别放在横向分布的三个文本框（或可以添加文本的自选图形）中，并把文本框线
17、条颜色设置为的三个文本框（或可以添加文本的自选图形）中，并把文本框线条颜色设置为无色（或白色）。无色（或白色）。信息技术高三复习信息技术高三复习信息技术信息技术(IT)信息信息获取获取加工加工表达表达交流交流管理管理评价评价信息技术信息技术(Information Technology)搜索引擎搜索引擎话说域名话说域名网络下载网络下载网络信息网络信息文本信息加工文本信息加工表格信息加工表格信息加工多媒体信息加工多媒体信息加工信息的编程加工信息的编程加工信息智能化加工信息智能化加工EmailBBSBlog网站网站信息技术高三复习信息技术高三复习误听误听一人过桥，贴边而走，傍人谓曰：一人过桥，贴边
18、而走，傍人谓曰：“看仔细，不要看仔细，不要踏了空踏了空。”其人误其人误听说他听说他，因而大怒，争辨不已。复转诉一人，其人曰：因而大怒，争辨不已。复转诉一人，其人曰：“你你们又来好笑，我素不相认，怎么冤我们又来好笑，我素不相认，怎么冤我互相厮打，三人扭结到官。互相厮打，三人扭结到官。官问三人情事，拍案怒曰：官问三人情事，拍案怒曰：“朝廷设立衙门，叫我南面坐，尔等反叫我朝廷设立衙门，叫我南面坐，尔等反叫我！”制签制签就打。官民争闹，惊动后堂。适奶奶在屏后窃听，闻之柳眉倒竖，抢就打。官民争闹，惊动后堂。适奶奶在屏后窃听，闻之柳眉倒竖，抢出堂来，拍案吵闹曰：出堂来，拍案吵闹曰：“我不曾干下歹事，为何通
19、同众百姓要我我不曾干下歹事，为何通同众百姓要我！”笑林广记笑林广记偷了葱偷了葱盗了钟盗了钟朝了东朝了东嫁老公嫁老公信息技术高三复习信息技术高三复习关于信息:“塞外音书无塞外音书无信息信息，道傍车马起尘埃，道傍车马起尘埃”寄远寄远唐唐杜牧杜牧信息技术高三复习信息技术高三复习关于信息关于信息information以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或消息。以适合于通信、存储或处理的形式来表示的知识或消息。信息是信息是信息论信息论中的一个中的一个术语术语，常常把消息中有意义的内，常常把消息中有意义的内容称为信息。容称为信息。1948年，美国数学家、信息论的创始人年，美国数学家、信息论的创始人仙
20、农仙农（一译作香农（一译作香农）指出：）指出：“信息是用来消除随机不信息是用来消除随机不定性的东西定性的东西”。1948年，美国著名数学家、年，美国著名数学家、控制论控制论的的创始人创始人维纳维纳在在控制论控制论一书中，指出：一书中，指出：“信息就是信信息就是信息，既非物质，也非能量。息，既非物质，也非能量。”信息技术高三复习信息技术高三复习2010高考试题分析高考试题分析31.（4）生命活动离不开信息传递。下列活动利用）生命活动离不开信息传递。下列活动利用行为信息的是行为信息的是A.虎用排泄物界定自己的领地范围虎用排泄物界定自己的领地范围B.人们用诱虫灯捕杀美国白蛾人们用诱虫灯捕杀美国白蛾C
21、.现代化养殖场通过播放音乐提高奶牛产奶量现代化养殖场通过播放音乐提高奶牛产奶量D.马通过蹭鼻向主人表示友好马通过蹭鼻向主人表示友好信息技术高三复习信息技术高三复习多种多样的信息多种多样的信息练习：练习：下列不属于信息的是下列不属于信息的是()A、报纸上刊登的新闻、报纸上刊登的新闻B、书本中的知识、书本中的知识C、存有程序的软盘、存有程序的软盘D、电视里播放的足球比赛实况、电视里播放的足球比赛实况网络上信息庞杂，资源丰富，包罗万有，我们应该（网络上信息庞杂，资源丰富，包罗万有，我们应该（）A.宁可信其有，不可信其无。宁可信其有，不可信其无。B.全部免费下载传播，反正付了上网费。全部免费下载传播，
22、反正付了上网费。C.仔细甄别，去芜存菁。仔细甄别，去芜存菁。D.全部否定，还是传统媒体方便可靠。全部否定，还是传统媒体方便可靠。C CC C信息技术高三复习信息技术高三复习关于信息的描述，正确的是（关于信息的描述，正确的是（）。）。A、因特网给我们带来了大量的信息，这些信息都是、因特网给我们带来了大量的信息，这些信息都是可信的，可以直接使用可信的，可以直接使用B、在因特网上，利用搜索引擎可以查找到我们所需、在因特网上，利用搜索引擎可以查找到我们所需要的一切信息要的一切信息C、有效地获取信息后，要对其进行分类、整理并保、有效地获取信息后，要对其进行分类、整理并保存存D、保存在计算机中的信息是永远
23、不会丢失和损坏的、保存在计算机中的信息是永远不会丢失和损坏的C C多种多样的信息多种多样的信息信息技术高三复习信息技术高三复习多种多样的信息多种多样的信息v信息是使用语言、文字、数字、符号、图像、声信息是使用语言、文字、数字、符号、图像、声音、情景、表情、状态等方式传递的内容。音、情景、表情、状态等方式传递的内容。笑笑晕晕哭哭拜拜拜拜疑问疑问傲慢傲慢汗汗吐吐信息技术高三复习信息技术高三复习朝鲜战争与兰德咨询公司故事v朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有密报告，其主题词只有7个字，要价个字，要价150万美元。万美元。美国国防部认
24、为是敲诈，不予理睬，结果美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。份报告，要来一看，追悔莫急。v问题：那问题：那7个字是什么？个字是什么？v答案：答案：“中国将出兵朝鲜中国将出兵朝鲜”信息技术高三复习信息技术高三复习信息的特征v7 7月月5 5日，天气炎热，李先生在翻阅日，天气炎热，李先生在翻阅7 7月月1 1日报纸时看到一条信息：日报纸时看到一条信息：“今今明两天到金鹰家电商场购买空调明两
25、天到金鹰家电商场购买空调1 1台即获得台即获得300300元现金券元现金券”。于是，。于是，李先生便前往金鹰家电商场，却被李先生便前往金鹰家电商场，却被告之他不能享受优惠。为什么？告之他不能享受优惠。为什么？信息技术高三复习信息技术高三复习信息的特征目前汽油价格高涨，目前汽油价格高涨，许多加油站用油非常许多加油站用油非常紧张。车子加油要排紧张。车子加油要排很长的队，甚至要开很长的队，甚至要开到几十公里以外的加到几十公里以外的加油站才能加到油。司油站才能加到油。司机和同学们都获知了机和同学们都获知了这么一条信息，起的这么一条信息，起的作用一样吗？说明信作用一样吗？说明信息具有什么特征？息具有什么
26、特征？信息具有信息具有价值相对性。价值相对性。信息技术高三复习信息技术高三复习信息的特征信息的特征v载体依附性载体依附性v价值性价值性v时效性时效性v共享性共享性v此外，信息还具备普遍性、真伪性、价值的此外，信息还具备普遍性、真伪性、价值的相对性、可传递性、可压缩性等特点。相对性、可传递性、可压缩性等特点。信息技术高三复习信息技术高三复习美国红十字会副会长大卫美国红十字会副会长大卫梅兹在接受新华社记者采梅兹在接受新华社记者采访时说，尽管红十字会不是医疗机构或政府部门，访时说，尽管红十字会不是医疗机构或政府部门，但它广泛向公众宣传预防疾病的常识，并指导他但它广泛向公众宣传预防疾病的常识，并指导他
27、们如何向政府和医疗机构寻求帮助，以便控制疾们如何向政府和医疗机构寻求帮助，以便控制疾病蔓延，在这次应对甲型病蔓延，在这次应对甲型H1N1流感的行动中发流感的行动中发挥着积极有力的作用，分享信息是控制这一新型挥着积极有力的作用，分享信息是控制这一新型病毒传播的关键，这一事例主要体现了信息的（病毒传播的关键，这一事例主要体现了信息的（）A实效性实效性B载体依附性载体依附性C.共享性共享性D依附性依附性C C信息技术高三复习信息技术高三复习信息技术信息技术v一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理与评一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理与评价的技术都称之为信息技术。价的技术都称之为信息技术。信息
28、技术高三复习信息技术高三复习信息技术五次革命信息技术五次革命v（1）第一次信息技术革命是）第一次信息技术革命是语言的使用语言的使用，是从猿进化到人，是从猿进化到人的重要标志。的重要标志。v（2）第二次信息技术革命是）第二次信息技术革命是文字的创造文字的创造，使信息的存储和，使信息的存储和传递首次超越了时间和地域的局限。传递首次超越了时间和地域的局限。v（3）第三次信息技术革命是）第三次信息技术革命是印刷术的发明印刷术的发明，为知识的积累，为知识的积累和传播提供了更为可靠的保证。和传播提供了更为可靠的保证。v（4）第四次信息技术革命是）第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的发电报、电话、广
29、播、电视的发明和普及明和普及，进一步突破了时间与空间的限制。，进一步突破了时间与空间的限制。v（5）第五次信息技术革命是）第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信技术的计算机技术与现代通信技术的普及应用普及应用，将人类社会推进到了数字化的信息时代。，将人类社会推进到了数字化的信息时代。信息技术高三复习信息技术高三复习信息技术五次革命的关系v信息技术的每一次革命都是对以往信息技术的每一次革命都是对以往信息技术的超越。信息技术的超越。v不同时代产生的信息技术决不是简不同时代产生的信息技术决不是简单的此优彼劣和互相替代的关系。单的此优彼劣和互相替代的关系。信息技术高三复习信息技术高三复习信息技术信息
30、技术（判断正误）（判断正误）1.自从有了人类就有了信息技术。自从有了人类就有了信息技术。2.信息技术即通讯技术和计算机技术。信息技术即通讯技术和计算机技术。正确正确错误错误信息技术高三复习信息技术高三复习v越来越友好的人机界面越来越友好的人机界面虚拟现实技术虚拟现实技术语音技术语音技术智能代理技术智能代理技术v越来越个性化的功能设计越来越个性化的功能设计v越来越高的性价比越来越高的性价比信息技术的发展趋势信息技术的发展趋势信息技术高三复习信息技术高三复习合理使用信息技术合理使用信息技术v适度使用适度使用不拒绝也不痴迷不拒绝也不痴迷v信息安全信息安全辨别信息真伪，防范网络诈骗辨别信息真伪，防范网
31、络诈骗自己电脑信息的安全自己电脑信息的安全v保护知识产权保护知识产权信息技术高三复习信息技术高三复习练习练习1.信息技术广泛地应用于经济与社会生活的各个领信息技术广泛地应用于经济与社会生活的各个领域，促进了社会经济的全面进步域，促进了社会经济的全面进步与发展。下列说法不正确的是（与发展。下列说法不正确的是（）。）。A、电子商务给我们带来网络购物的全新感受、电子商务给我们带来网络购物的全新感受B、网上会诊成为一种医疗方式网上会诊成为一种医疗方式C、网络只会给人们带来不良影响、网络只会给人们带来不良影响D、远、远程教育成为终身教育的一种途径程教育成为终身教育的一种途径信息技术高三复习信息技术高三复
32、习趣味练习趣味练习2.现在现在QQ聊天中，经常收到好友发来的不明消息，聊天中，经常收到好友发来的不明消息，例如：例如：“去麦当劳、肯德基吃饭一定要记得要发票去麦当劳、肯德基吃饭一定要记得要发票麦麦当劳、肯德基每年在中国因为我们不习惯要发票当劳、肯德基每年在中国因为我们不习惯要发票的原因南昌掠走将近的原因南昌掠走将近20亿元的自税收，把这条信亿元的自税收，把这条信息完好（不加任何修改复制）发息完好（不加任何修改复制）发3个群的奖励个群的奖励10Q币，发币，发5个群的奖励一个太阳个群的奖励一个太阳20个个Q币（不币（不赠送等级）赠送等级）（此活动由中国税务局赞助）（此活动由中国税务局赞助）”你对这
33、样的消息是如何看待的？你会按照消息里说你对这样的消息是如何看待的？你会按照消息里说的发给好友吗？说说你的观点。的发给好友吗？说说你的观点。信息技术高三复习信息技术高三复习3在信息技术领域一款由在信息技术领域一款由Google公司开发的的虚拟地球仪公司开发的的虚拟地球仪软件软件GoodeEarth可以清晰的观察地球的几乎每可以清晰的观察地球的几乎每“角落角落”，让我们真正领略了，让我们真正领略了“地球村地球村”的概念。如果你要安装的概念。如果你要安装这款软件，请将下列步骤按先后顺序排列这款软件，请将下列步骤按先后顺序排列()。输入关键词：输入关键词：“GoogteEarth或或“GoogleEa
34、rth下载下载”等等 打开搜索引擎网站打开搜索引擎网站(Google或百度或百度)在链接地址单击鼠标右键选择在链接地址单击鼠标右键选择“目标另存为目标另存为”或用下载或用下载工具工具(迅雷等迅雷等)下载下载 打开适合的网页链接打开适合的网页链接 运行下载的软件，完成安装运行下载的软件，完成安装ABCDDD趣味练习趣味练习信息技术高三复习信息技术高三复习信息技术高三复习信息技术高三复习网络颠覆了什么？“别针换别墅别针换别墅”的网络传奇的网络传奇 2005年年4月，加拿月，加拿大小伙子麦克唐纳大小伙子麦克唐纳成功地用一枚红色成功地用一枚红色别针，在别针，在16次网络次网络交换后，换来了一交换后，换
35、来了一栋两层别墅的一年栋两层别墅的一年居住权。居住权。信息技术高三复习信息技术高三复习解读下表并添加标题：解读下表并添加标题：中国网民规模与普及率中国网民规模与普及率 信息技术高三复习信息技术高三复习第第26次中国互联网络发展状况统计报告次中国互联网络发展状况统计报告CNNIC：ChinaInternetNetworkInformationCenterv截至截至2010年年6月，中国网民规模达到月，中国网民规模达到4.2亿，突破了亿，突破了4亿亿关口，较关口，较2009年底增加年底增加3600万人；互联网普及率攀升万人；互联网普及率攀升至至31.8%，较，较2009年底提高年底提高2.9个百分
36、点。个百分点。v我国手机网民规模达我国手机网民规模达2.77亿，半年新增手机网民亿，半年新增手机网民4334万，万，增幅为增幅为18.6%。其中只使用手机上网的网民占整体网民。其中只使用手机上网的网民占整体网民比例提升至比例提升至11.7%。v截至截至2010年年6月，我国月，我国IPv4地址数量达到地址数量达到2.5亿，落后亿，落后于于4.2亿网民的需求。亿网民的需求。信息技术高三复习信息技术高三复习第26次中国互联网络发展状况统计报告 我国宽带网民的绝对规模在增长，但其在总体网民我国宽带网民的绝对规模在增长，但其在总体网民中的比例却有所下降。这主要是由于只使用手机上中的比例却有所下降。这主
37、要是由于只使用手机上网的群体规模增速过快所致。网的群体规模增速过快所致。“宽带不宽宽带不宽”的问题仍然存在。我国平均上网速度，的问题仍然存在。我国平均上网速度，只有只有857kbps，接入速度远远落后于美国、日本、接入速度远远落后于美国、日本、韩国等互联网发达国家。韩国等互联网发达国家。信息技术高三复习信息技术高三复习第第26次中国互联网络发展状况统计报告次中国互联网络发展状况统计报告手机网民结构特征2010年上半年，手机网民年龄向成熟化方向发展。年上半年，手机网民年龄向成熟化方向发展。10-19岁手机网民占比下降了岁手机网民占比下降了2.1个百分点。个百分点。与整体网民的学历结构相比，手机网
38、民学历偏低。与整体网民的学历结构相比，手机网民学历偏低。第26次中国互联网络发展状况统计报告 信息技术高三复习信息技术高三复习练习心理学专家对心理学专家对“网络成瘾症网络成瘾症”患者的描述是：对网患者的描述是：对网络操作出现时空失控，而且随着乐趣的增强，欲络操作出现时空失控，而且随着乐趣的增强，欲罢不能。你对罢不能。你对“网络成瘾症网络成瘾症”持有什么态度？下持有什么态度？下面选项，你面选项，你不认可不认可的是（的是（）。）。A、舒缓学习压力，寻求伙伴，满足成就感、舒缓学习压力，寻求伙伴，满足成就感B、眼睛疲劳，危害健康、眼睛疲劳，危害健康C、浪费时间、浪费金钱、浪费时间、浪费金钱D、社交恐惧
39、，人格异化、社交恐惧，人格异化A信息技术高三复习信息技术高三复习信息的获取信息的获取v关注下面文字所陈述的事件，关注下面文字所陈述的事件，思考推测该事思考推测该事件背后的信息处理流程件背后的信息处理流程。1996年年4月月21日晚，俄罗斯空军根据日晚，俄罗斯空军根据车臣反政府武装领导人杜达耶夫所持手提式车臣反政府武装领导人杜达耶夫所持手提式电话发出的电波信号，判断出其所在位置，电话发出的电波信号，判断出其所在位置，随即发射两枚空对地导弹，杜达耶夫当场身随即发射两枚空对地导弹，杜达耶夫当场身亡。亡。信息技术高三复习信息技术高三复习一、获取信息的基本过程信息的获取信息技术高三复习信息技术高三复习剖
40、析信息获取的各个环节剖析信息获取的各个环节所需要获取的所需要获取的信息和要求，信息和要求，包括：包括：什么时间什么时间什么地方什么地方什么样的信息什么样的信息 由于信息来源的由于信息来源的多样性，获取信息的多样性，获取信息的方法多种多样，如方法多种多样，如对有关问题的调查：对有关问题的调查：观察法、问卷调查法、观察法、问卷调查法、访谈法；访谈法；去图书馆借书：去图书馆借书：按图书分类进行查找，按图书分类进行查找，计算机检索；计算机检索；利用计算机网络获取利用计算机网络获取信息信息信息评价的依据：信息评价的依据：信息的数量，信息的数量，信息的适用性，信息的适用性，信息的载体形式、信息的载体形式、
41、信息的可信度、信息的可信度、信息的时效信息的时效信息技术高三复习信息技术高三复习信息获取的一般过程信息获取的一般过程v选择信息来源选择信息来源文献型信息源；文献型信息源；口头型信息源口头型信息源(个人型信息源个人型信息源)；电子型信息源；电子型信息源；实物型信息源实物型信息源(现场信息源现场信息源)。能利用的信息来源有哪些能利用的信息来源有哪些从哪些信息来源更能有效地获得信息从哪些信息来源更能有效地获得信息信息技术高三复习信息技术高三复习趣味练习趣味练习v小明想要买到一张上海小明想要买到一张上海2010世博会闭幕式世博会闭幕式的门票，他所需要的信息是（）。的门票，他所需要的信息是（）。闭幕式举
42、行多长时间闭幕式举行多长时间在什么时间什么地点卖闭幕式门票在什么时间什么地点卖闭幕式门票闭幕式上有哪些人参加演出闭幕式上有哪些人参加演出闭幕式上有多少个国家参加闭幕式上有多少个国家参加B信息技术高三复习信息技术高三复习众里寻他千百度，蓦然回首众里寻他千百度，蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。那人却在灯火阑珊处。青玉案青玉案 辛弃疾辛弃疾搜索引擎搜索引擎(SearchEngine)信息技术高三复习信息技术高三复习 Google是英文单词是英文单词“Googol”（谷戈尔）按照通（谷戈尔）按照通常的英语拼法改写而来的。常的英语拼法改写而来的。Googol是是10100，表示，表示1后后面跟面跟100个
43、零。个零。Google 之所以使用这个词，是为了反之所以使用这个词，是为了反映其整合全球海量信息的使命，使人人皆可访问并从映其整合全球海量信息的使命，使人人皆可访问并从中受益。用创建人佩奇的话说：中受益。用创建人佩奇的话说：“我们的任务就是要我们的任务就是要对世界上的信息编组对世界上的信息编组。”搜索引擎搜索引擎(SearchEngine)信息技术高三复习信息技术高三复习 格列佛游记格列佛游记的作者的作者Jonathan Swift发明了发明了Yahoo这个单词。在小说里，它代表了一个在外表这个单词。在小说里，它代表了一个在外表和行为举止上都令人厌恶的家伙。字典里对和行为举止上都令人厌恶的家伙
44、。字典里对Yahoo的定义：的定义：“粗鲁，不通世故，粗俗。粗鲁，不通世故，粗俗。”Yahoo!的创的创始人杨致远和始人杨致远和David Filo选择这个名字的原因是他选择这个名字的原因是他们觉得自己是们觉得自己是Yahoo。搜索引擎搜索引擎(SearchEngine)信息技术高三复习信息技术高三复习v1994年年4月，杨致远和月，杨致远和DavidFilo共共同创办了超级目录索引同创办了超级目录索引Yahoo.v搜索引擎按工作方式分为搜索引擎按工作方式分为全文全文搜索引擎、搜索引擎、目录索引类目录索引类搜索引擎。搜索引擎。搜索引擎搜索引擎(SearchEngine)信息技术高三复习信息技术
45、高三复习学一学：搜索引擎的分类学一学：搜索引擎的分类搜索引擎的分类搜索引擎的分类示例示例网址网址全文搜索引擎全文搜索引擎Googlehttp:/ 强制搜索：加英文双引号强制搜索：加英文双引号 搜索技巧搜索技巧 1）准确的关键词）准确的关键词关键词提炼：关键词提炼：2）细化搜索条件）细化搜索条件 3）用好逻辑符号）用好逻辑符号and or not 信息技术高三复习信息技术高三复习ANDORNOTA and BABA or BABA not BAB信息技术高三复习信息技术高三复习无效的关键词无效的关键词v太常用的名词，搜索引擎是不支持的。这些太常用的名词，搜索引擎是不支持的。这些词被称为过滤词，在
46、搜索时会被搜索引擎忽词被称为过滤词，在搜索时会被搜索引擎忽略。略。v如：如：v英文：英文：and、is等。等。v中文：中文：的、地、和的、地、和等。等。信息技术高三复习信息技术高三复习练习练习(选择题选择题)1.要想在万维网上迅速的找到自己想要的要想在万维网上迅速的找到自己想要的资源，应该学会使用（）资源，应该学会使用（）A、超级链接、超级链接 B、搜索引擎、搜索引擎 C、下载文件、下载文件 D、e-mail2.小刚经常上网学习，当遇到学习问题时，他首小刚经常上网学习，当遇到学习问题时，他首先想到的是在互联网上寻求解答。当他不知道先想到的是在互联网上寻求解答。当他不知道答案在哪个网站上时，他经
47、常会使用什么工具答案在哪个网站上时，他经常会使用什么工具查找？（查找？（）A、CutFTPB、FlashGet C、Baidu D、WinRarBC信息技术高三复习信息技术高三复习济宁市统考模拟题济宁市统考模拟题电影电影孔子孔子于于2010年年1月月22日正式全国公映。电影描写孔子日正式全国公映。电影描写孔子51岁出岁出任中都宰一直到其任中都宰一直到其73岁病逝这段经历，并挑选了最有戏剧性的堕三都、岁病逝这段经历，并挑选了最有戏剧性的堕三都、周游列国、陈蔡被围等重要经历进行改编。为了更好地理解孔子这一周游列国、陈蔡被围等重要经历进行改编。为了更好地理解孔子这一形象，请你围绕孔子，以形象，请你围
48、绕孔子，以“他是一名圣人他是一名圣人”为内容线索，利用为内容线索，利用PowerPoint制作演示文稿：制作演示文稿：（1）为丰富这个演示文稿的内容，需要在网上搜索更多关于孔子的相）为丰富这个演示文稿的内容，需要在网上搜索更多关于孔子的相关信息，请写出常用的全文搜索引擎关信息，请写出常用的全文搜索引擎（至少两项）（至少两项）（2）要从网上搜索关于孔子的相关信息，查找的备用关键词有：）要从网上搜索关于孔子的相关信息，查找的备用关键词有：孔孔子；子；伦语；伦语；圣人。其中最不可能使用的关键词是圣人。其中最不可能使用的关键词是，请，请说明理由说明理由。（3）使用相关资料制作图文并茂、声音、视频交互的
49、演示作品。除）使用相关资料制作图文并茂、声音、视频交互的演示作品。除PowerPoint外，还可采用的演示作品形式可能有哪些外，还可采用的演示作品形式可能有哪些（至少一项）（至少一项）（4）如果想把最后完成的电子作品通过邮件的方式发送给海外友人）如果想把最后完成的电子作品通过邮件的方式发送给海外友人John，John以自己的名字为邮箱名在以自己的名字为邮箱名在申请了申请了电子邮箱，你在发送邮件时应填写的邮件地址是电子邮箱，你在发送邮件时应填写的邮件地址是。（5）John的电脑上没有中文操作系统，你为解决这个问题所采取的最的电脑上没有中文操作系统，你为解决这个问题所采取的最简单的方法是：简单的方
50、法是：。信息技术高三复习信息技术高三复习搜索引擎的知识网络图搜索引擎的知识网络图信息技术高三复习信息技术高三复习v如何保存网页？如何保存网页？“文件文件”“另存为另存为”即可保存你想要即可保存你想要的网页。的网页。v如果你对该网站很感兴趣，可以在如果你对该网站很感兴趣，可以在“收藏收藏”中中“添加到收藏夹添加到收藏夹”。v如何保存网页上的图片？如何保存网页上的图片？对图片点鼠标右键选对图片点鼠标右键选“图片另存为图片另存为”或或“目目标另存为标另存为”保存。保存。网络下载网络下载信息技术高三复习信息技术高三复习2010高考真题分析高考真题分析13因特网是我们认识自然、认识社会的重要途径。浏览因
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