“厉行节约节能减排”主题实践活动方案.doc

1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“厉行节约,节能减排”主题实践活动方案 第一篇：“厉行节约，节能减排”主题实践活动方案“厉行节约，节能减排”主题实践活动方案 区直机关事务管理局 根据郊群组发202117号文件要求，结合我局实际，制定开展“厉行节约、节能减排”主题实践活动方案。 一、现实意义 在学习中强化实践，在实践中突出解决问题，解决突出问题，是这次学习实践活动的基本要求。当前，我区资源利用、生态建设、节能减排、环境治理方面面临的形势不容乐观。水资源缺乏，存在浪费水资源现象；生态建设方面，森林覆盖率低，城市整体绿量不足，刚刚恢复的生态植被还很脆弱，生态环境治理的力度还需加强；环保方面，资源综合

2、利用程度不高，民众环保意识不强，节能减排和环境保护任务艰巨。因此，开展“厉行节约，节能减排”主题实践活动对增强全民节能环保意识，转变增长方式，推动我区科学发展有重要的现实意义。 二、主要内容 1、保护环境，节能减排 珍爱身处的环境，倡导低碳生活。生活作息时所耗用的能量要尽量减少，从而减轻二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们每一个人来说是一种态度，而不是能力，应该积极提倡并去实践低碳生活，一定要注意4个节：节电、节水、节油、节气，从这些点滴做起。 2、建设节约型机关 在机关的组织、建设、运转、发展的各个领域，在机关的人力、财力、物力等各个方面，切实保护和合理利用各种资源，提高资源利用效率，以尽可

3、能少的资源消耗获得最大的公共管理和服务保障效益。也就是说，要在机关建设的管理科学化进程中，实现全员、全方位、全过程的节约目标的实现。 三、推进措施 1、加强宣传，营造氛围 结合自身实际，开展了形式多样，丰富多彩的宣传活动。 一是在政务中心电梯口、公告栏、职工食堂门口张贴节能宣传画、节能提示贴，分发宣传小册。 二是向政务中心工作人员广泛宣传我国的能源形势以及加强公共机构节能工作的重要意义，进一步提高机关工作人员的节能意识和责任意识，提高主题实践活动的知晓率。 三是依托各乡、镇、办事处节能系统开展各类节约，节能活动，发放宣传单，宣传节能知识和节能常识，纠正不节约的行为习惯。 2、政府引导，全民参与

4、。政府机构要率先垂范，将建设崇尚节约、节俭办事、合理消费的机关文化，作为学习科学发展观的一项重要内容，树立起勤俭节约、务实清廉的良好形象，建设“绿色机关”。认真学习环保知识，切实增强环保意识。努力形成全民动员、全社会参与的生动局面。 3、加强督查，狠抓落实。区委、区政府将把“厉行节约，节能减排”活动开展情况作为检验教育实践活动成效的重要标准。教育实践活动领导小组办公室将对这项主题实践活动的落实情况进行督导检查，发现问题与不足，及时督促整改。对“厉行节约，节能减排”主题实践活动中好的经验做法及时总结推广。“厉行节约，节能减排”主题实践活动开展情况汇报 在活动期间，我局紧紧围绕“厉行节约，节能减排

5、”的主题，结合自身实际，开展了形式多样，丰富多彩的宣传活动。 一是在政务中心电梯口、公告栏、职工食堂门口张贴节能宣传画、节能提示贴。并印制了300余份节能宣传小册分发给了广大干群。二是向政务中心工作人员广泛宣传我国的能源形势以及加强公共机构节能工作的重要意义，进一步提高机关工作人员的节能意识和责任意识，提高“厉行节约，节能减排”主题实践活动的知晓率。三是依托各乡、镇、办事处节能系统开展各类节能活动，发放宣传单，宣传节能知识和节能常识，纠正不节约的行为习惯。 通过本次主题实践活动的开展，进一步增强了广大干部职工的带头节约意识，为节能工作深入人心奠定了良好的舆论基础，达到了预期的目的。我们将以本次

6、活动为契机，继续采取有力措施，广泛动员干部职工参与，进一步营造节能减排的浓厚氛围，不断将节约型机关建设工作推向深入，为建设节约型社会、节约型机关，引导和带动全社会节能减排做出积极的贡献。 第二篇：节能减排活动方案星光学校节能减排活动方案 为了认真贯彻落上级文件精神，做好我校的节能减排工作，全面完成下达的节能降耗任务，特制定本活动方案。 一、指导思想 节能减排是深入贯彻科学发展观，构建和谐社会的重大举措。坚持发展与节能减排并进，运用宣传教育、组织管理和技术改造等多种手段，采取各种有效措施，在学校大力开展节能减排行动，明确工作目标、工作职责，推进“节约型校园”的建设。 二、工作目标 1、提高广大师

7、生员工的节约意识，促进养成良好的节约习惯，通过师生员工的自觉行动为建设节约型校园做贡献。 2、全面落实节能减排措施，把节能减排的理念渗透到今后学校发展、校园建设规划、维修改造及日常管理等方面，营造节约资源、爱护环境的校园文化氛围。 3、将节能减排作为学校教学的重要内容，大力宣传节能减排的理念。 4、将学校用水、用电指标在前年的基础上降低5%。 三、工作要求 采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。 四、活动内容： 1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等

8、形式，宣传并要求全校师生参加节能减排活动。 2、发放“节能减排、全体行动”倡议书。 3、各班级出一期以“节能减排”为主题的黑板报。利用黑板报、宣传栏等设立“节能减排金点子”专栏，收集“节能减排金点子”。 4、各班级组织开展“节能减排”主题班会活动。利用教室多媒体设备播放节能减排科普宣传片，举办节能减排科普图片展等。 5、开展以“节能减排”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。 6、利用信息技术课开展碳排放计算推广活动，进行“气候变暖与温室效应”宣传教育。 7、推广教科书的循环使用。 8、开展“我爱环保，我爱学校”主题签名活动。 星光学校 2021年6月 第三篇：节能减排活

9、动方案节能减排活动方案 一：活动背景： 节能减排是当前，得到社会普遍关注的问题，是近年来环境保护问题上涉及城市居民日常生活的主流方向。节能减排，既是对保护环境应尽的义务，也是对资源保护和有效利用应尽的责任。 二、活动目的： 通过本次活动，使“节能减排”的理念更加深入人心，使得同学们对节能减排有崭新的理解和认识，同时激发参与此类活动的积极性。 三、活动流程： 校内 1、准备写有“节能减排，从我做起”的横幅，海报 2、收集整理各种关于节能减排的小窍门等，做成简单的小问题（可做成选择题 或者判断题），分题号整理编排，按照不同的难度，安排同学答对赠送的后不同的小礼品小纪念品 3、在三食门口进行“节能减

10、排，从我做起”的宣传签名活动，邀请校内师生在 横幅上签名 4、宣传同时，进行简单的现场布置，向经过的同学或者签名的同学提供选择题 号回答问题的机会，向回答正确的同学发送小礼品小纪念品 校外： 1、组织校内自愿报名参与的志愿者，联合各个分团的志愿者组成服务队，可分 为各个小组或者个人，准备各自独特的宣传方式和用具，如海报、小卡片等等。宣传主题为“关闭电器的同时拔掉插销、将灯泡换成节能灯泡、减少使用塑料袋、将空调调高至26、使用节水马桶”五个生活细节。 2、深入城市繁华地区、商场超市、集贸市场、街道社区、机关、学校、企业等 地，采用丰富多彩、富有特色的形式，开展节能减排主题宣传系列活动。 四、活动

11、准备： 校内：横幅（1），海报（2），马克笔（若干），节能减排相关小窍门小问题（若干），小礼品（若干） 校外：报名人员名单，分配各组宣传主题 第四篇：节能减排活动方案节能减排活动方案 随着我国经济的发展，环境问题成为社会突出的问题，从我校的环保状况来看，确实存在环保意识淡薄，环境质量有待提高的现状。为提高我班学生的节能减排意识，构建节约型校园。特制订方案如下： 一、活动意义： 强化师生的节能意识，从学校发展出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。帮助学生树立节能环保意识，养成珍惜能源，爱护环境的行为习惯。 二、活动主题 努力打造节能减排型班级，为建设环保节约型学校而奋斗。 三、活动内容 1、

12、班委在班级中发出“节能低碳新生活，公共机构做表率” 倡议书。 2、召开“节能低碳新生活，公共机构做表率”主题班会。 3、营造“节能减排”班级文化。如。做手抄报， 以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统 揽全局，坚持可持续发展战略，增强学校节能、环保意 识，以校园文化建设为重大开展创建节能型“绿色学校” 活动，教育和引导广大师生积极参与资源节约型和环境 友好型社会建设。 二、组织领导 为切实加强对节能减排工作的组织领导，学校成立 节能减排工作领导小组，成员如下： 组长：罗锦雄 副组长：莫润林、吴楚智 成员：罗伟金、黄锦雄、萧永洪、赖玉英 各年级级长、各科科组长 领导小组负责日常工作，制定切

13、实可行的工作规划和目标任务，把节能降耗、创建“绿色学校”工作落到实处。 三、创设载体，开展活动 （一）积极开展节能降耗行动。抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型学校。学校要大力推广和采用高效节能教学设备、器材；充分利用校园网和各种宣传平台，节约纸张，倡导“无纸化”办公室；节约用水，提高重复用水率；改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对水、电的管理，教育学生节约用水用电；抓好废弃物的分类、处置、利用的教育和落实工作，变废物为资源。教育、引导广大师生积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。 （二）营造氛围，让节能减排融进校园 节能减排教育是一项长期的教育行为，必

14、须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。结合实际，以一学年年为一周期制定节能减排宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。 1.利用开学第一周周一升旗仪式开展“节约资源保护环境”主题教育活动，向全校师生广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的。 2.刊出一期黑板报。利用学校的宣传橱窗和班级黑板报等进行学习宣传，并在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。（时间为每学期开学第二个月） 3.每班召开一次主题班会。以班级为单位，召开一次主题为“节约伴我行”“节约从小做起”的主题班会，在学

15、生中形成“以节约为荣、以浪费为耻”的良好校园风气。（时间为每学期开学第三个月） 4.上一节节能减排教育专题课。梳理语文、思品和科学中蕴涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强对节能减排的深刻认识，将节约能源根植于学生心中。（时间为每学期开学第四个月） 5.在广播站开设“节约之窗”栏目。充分利用现代化的教育手段，在校园广播站开设“节约之窗”专栏，广泛宣传节能的意义及古今名人节约的品格，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高全校师生的节约环保意识。（时间为每学期开学后第五个月） （三）真心实践，让节约走进校园。 开展节约减排活动，必须坚持

16、教育与实践相结合的原则，要利 用校园生活中的每一件小事，有针对性地进行教育、培养和引导，让 全体师生从日常的生活小事做起，逐步养成节约能源、保护环境的良好品德。 1.举行“节约故事我来讲”故事大赛。以班级为单位，通过故事的挑选和讲解，让学生们深化理解节能减排的精髓。 2.举办以节能减排为主题的手抄报竞赛。 3.创编宣传口号。每个班级在学生中征集节能宣传口号并汇编成册，作为班级的节约公约进行宣传。让全体学生通过活动，更深刻地体会节能减排的意义之所在。 4.开展“节能金点子”征集活动。通过创编节能小窍门、节能好办法，从而指导自己的生活实践，养成节约的良好习惯。 （四）整合资源，让节能减排走进生活。

17、 组织好“全校节能宣传周”活动，充分以“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日为契机，搞好宣传教育活动。组建“节能小分队”，开展经常性的节能环保宣传，把节约资源和保护环境观念渗透到家庭、社区。开展“小手拉大手，节约进我家”为主题的课外教育活动，让孩子带动家庭开展节约活动，通过唱儿歌、讲故事等形式增强教育工作的吸引力和感染力。“节能减排学校行动”工作是一项长期的工作，要认真探索、解决整个工作中出现的新情况、新问题，不断改进工作方法，不断充实节能减排工作内容。认真做好工作总结，努力提高本次活动的教育实效。 四、保障机制 强化宣传、教育和培训 充分应用学校“校园之声”广播站、宣传栏、标语、讲座等一

18、切有利的宣传机制和形式，积极宣传节能减排的方针、政策和科技知识，提高广大师生的节能减排工作意识和科学知识水平，并转化为广大师生的自觉行动。要求各年级组能贯彻理论和实践相结合的原则，利用主题班会、团队活动和课外活动的时间，组织学生走出校门，走向社会，溶入家庭，开展节能减排社会宣传活动，节能环保社会实践活动，节能减排科技创新活动等。例如：组织学生开展回收废电池、旧报纸、塑料袋、矿泉水瓶、易拉罐等活动；到附近的敬老院、大街小巷、公共场所开展大扫除；到驻地企业开展社会实践活动；开展节能减排有关征文、演讲、小制作比赛等。通过开展以上系列活动，使我国的节能减排政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能

19、减排校园文化氛围。 第五篇：节能减排活动方案关于深化节能减排家庭社区行动 开展“低碳家庭时尚生活”主题活动的方案 按照党中央、国务院的统一部署，在全国妇联、中央文明办、国家发展改革委联合开展的节能减排全民行动的基础上，全国妇联、中央文明办、国家发展改革委决定深化节能减排家庭社区行动，2021年共同开展“低碳家庭时尚生活”主题活动。 一、活动宗旨 在广大妇女和家庭中开展系列低碳活动，大力宣传和普及低碳知识，倡导广大家庭实行低能量、低消耗、低开支、低代价的低碳生活方式，享受绿色时尚生活，引导广大家庭成员从自己做起、从家庭做起、从点滴做起，为形成节约能源资源和保护生态环境的生活理念、消费模式，为发展

20、绿色经济、低碳经济和循环经济贡献力量。 二、活动内容 1、举行“低碳家庭时尚生活”主题活动启动仪式。在启动仪式上向广大家庭发出关于低碳家庭生活的倡议，并张贴宣传画，悬挂标语、口号，发放折页等。 2、开展“低碳家庭时尚生活”读书征文活动和知识竞赛。 3、开展低碳、绿色、环保家庭小创造、小发明征集集锦活动。向广大家庭征集低碳、环保、绿色的金点子、小发明、小创造，将获奖的小创造、小发明汇集成册，制作光盘，发放社区和家庭。 4、开展“低碳家庭时尚生活”巡讲活动。组织相关专家和志愿者在学习型家庭开展“低碳家庭时尚生活”巡讲活动，有针对性地进行辅导、展示和咨 询等宣传工作。推荐一批低碳节能减排专家，借助现

21、代女性大讲堂、和谐家庭大课堂等平台开展低碳生活的相关讲座。 5、在社区家庭发起、实施“家庭低碳计划十五件事”。内容是：（1）使用节能灯，随手关灯、拔插头；（2）少用空调多开窗；（3）使用节水型洁具，循环用水；（4）温水洗衣自然晾晒；（5）随身自备饮水杯，不用一次性纸杯； （6）少喝瓶装饮料，多喝白开水；（7）外出用餐自备筷、勺等便携餐具；（8）购物使用布袋子，尽量不用塑料袋；（9）电梯少乘几层，楼梯多爬几层；（10）每周少开两天车，多坐地铁和公交车；（11）每周上班走路或骑自行车一到两次； （12）多在户外运动锻炼，少去健身房；（13）提倡减少荤食，合理健康饮食； （14）家里多养花种草，绿化

22、居室环境；（15）建立家庭低碳档案，核算每月家庭减少的碳排放量。 6、适时推出节能减排示范社区、示范家庭和低碳生活创新明星（个人）。 三、工作要求 1、提高认识，加强领导。“低碳家庭时尚生活”主题活动是落实大力发展绿色经济、积极发展低碳经济和循环经济的一项具体举措，是深化节能减排家庭社区行动的具体行动。各地要切实提高认识，深刻理解当前开展这项活动的重要意义，把这项活动作为重点工作摆上日程，加强领导、周密部署，确保活动落到实处、取得实效。 2、加强沟通，形成合力。社区妇联要加强沟通联系，明确职责、形成合力，把这项活动推向深入。要切实加强与广大家庭的沟通与交流，使他们深刻认识到开展这项活动对开创健

23、康、绿色、幸福家庭生活的重要性和必要性，激发广大家庭自觉、主动、踊跃地投入到这项活动中来。 3、健全机制，深化工作。各地要建立健全活动的情况沟通、经验交流、工作督促等制度，围绕主题、因地制宜，从自身实际出发，精心策划、研究和制定富有地方特色的活动方案，切实落实各项活动。要认真实施“家庭低碳计划十五件事”，认真做好活动的落实、跟踪、检查和评估等工作。 4、大力宣传，形成声势。要结合实际，联系广播、电视、报刊、网络等媒体对开展的各项活动进行充分报道，提高活动的知晓率和覆盖面，扩大宣传声势。广泛传播低碳知识，及时公布相关信息，带动更多的家庭参与到主题活动中来，切实把节能减排家庭社区行动推向深入。 张家山社区 二o一一年第 14 页 共 14 页