1、全国职业院校技能大赛 赛项规程赛项名称： 企业经营沙盘模拟 英文名称： Enterprise management sand table simulation 赛项组别： 高等职业教育 赛项编号： GZ080 一 、赛项信息赛项类别每年赛 隔年赛（单数年/双数年）赛项组别 中等职业教育 高等职业教育学生赛( 个人/团体） 教师赛（试点） 师生同赛（试点）涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程（对应每个专业， 明确涉及的 专业核心课程）33财经商贸大类（高职本科）3306工商管理类330601企业数字化管理财务管理数字化生产运作管理数字营销实务人力资源管理数字化供应链
2、管理企业战略管理企业资源计划实训330602市场营销数字营销策划品牌策划与管理企业战略管理数字营销实训3303财务会计类330301大数据与财务管理智能化成本核算与管理智能财务共享实务会计信息系统应用财务机器人应用与开发预算与绩效管理330302大数据与会计智能成本会计会计信息系统数字化财务管理数字管理会计53财经商贸大类（高职专科）5306工商管理类530601工商企业管理财务管理战略管理供应链管理人力资源管理企业经营沙盘模拟实训企业数字化管理实训530602采购与供应链管理1连锁经营与管理数字营销530603商务管理市场调研与数据分析品牌策划与推广530604中小企业创业与经营商业模式创新
3、与设计创业融资管理创业沙盘企业管理沙盘530605市场营销数字营销销售与管理品牌策划与推广数字营销实训5303财务会计类530301大数据与财务管理企业财务会计财务管理实务管理会计内部控制与风险管理财务大数据分析530304会计信息管理纳税实务财务机器人应用企业经营沙盘模拟训练5304统计类530401统计与大数据分析Excel 在统计中的应用大数据分析与可视化530402统计与会计核企业财务会计数据分析与可视化财务大数据分析财务大数据分析实训5308物流类530808采购与供应生产运作管理实务供应链数字化运营实训对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力产业行业岗位（群）核心能力（对应每个岗位（
4、群），明确核心能力要求）现代服务业管理咨询专员具有战略目标确定、战略分析、战略选择与评价、 战略实施、战略控制等企业战略管理基本能力具有运营规划、质量管理、营销管理、供应链管 理、客户服务管理、安全危机管理、财务管理等 企业运营管理能力具有企业市场调研分析、管理方案制订、管理改 善执行、改善效果评估等管理咨询的能力数字化管理师具有企业工作流程梳理、诊断分析、改进提升等 企业数字化管理与数字技术应用的能力具有企业内外部环境分析、战略规划制订、数字 化战略目标设置、诊断分析等企业战略管理的能 力2企业经理具有中小企业财务成本控制、现金流管理、税务 筹划等财务管理的能力大数据分析人员具有应用统计软件
5、对数据进行清洗、整理、挖掘、 分析和可视化输出的能力具有企业内部经营和产出统计、产品质量统计与 控制、人力资源管理与内部绩效统计、企业外部 市场环境统计分析等企业统计核算能力人力资源管理专员具有企业组织设计、人员招聘与培训、绩效管理、 薪酬管理、团队管理、文化建设等人员管理能力人力资源管理具有筛选、面试、录用、招聘结果评估等能力具有培训需求分析、培训计划制订、培训过程管 理、培训效果评估、培训结果转化的能力具有进行工资核算及社会保险和住房公积金申 报、征缴、转移等业务操作及开展岗位评价和协 助设计薪酬体系的能力具有借助数字化平台进行组织架构设计、人岗适 配、个性化培训、绩效考评等数字化人力资源
6、管 理的能力市场营销员具有数据采集、数据整理统计、信息技术应用的 能力具有客户寻找及合同签订的能力互联网营销师具有竞争调研、行业调研、用户调研、产品调研、 用户行为分析的能力具有数字营销策划、数字广告营销、数字互动营 销、数字营销技术应用的能力具有品牌调研与分析、品牌定位与设计、品牌传 播与推广的能力供应链运营具有市场需求预测与客户管理、制订供应链销售 与运营计划的能力具有供应链生产计划编制、实施与控制的能力具有供应链计划与协调、流程优化与绿色低碳运 营的能力财务会计类具有资金结算与内控管理的能力具有企业收支业务办理、出纳业务处理和往来资 金管理的能力能运用会计核算方法能运用财务数据分析的基本
7、方法和常用分析工 具具有企业经营数据、财务报表数据分析的能力3二 、竞赛目标为贯彻落实党的二十大“ 实施科教兴国战略，强化现代化建设人 才支撑”精神，本赛项根据“ 十四五” 规划和 2035 年远景目标关于实施 科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的要求，以国家职 业教育专业目录及专业教学标准、国家职业技能等级标准、职业院校 专业简介等有关标准为依据；以培育工匠精神为宗旨，积极探索财经 商贸类创新型技能人才培养新模式，进一步提高财经商贸类专业高素质技术技能人才培养质量。本赛项通过企业信息化经营模拟和企业数字化经营模拟两个阶 段，使学生深入了解企业经营流程。赛项考察参赛选手企业经营管理
8、综合能力，包括市场趋势预测、市场开发决策、产品研发决策、人力 资源招聘与控制决策、资金预算使用、经营成本控制、财务报表分析 和企业经营利润把控等核心技能，以及诚信意识、技术意识、数智思 维、市场洞察、创新意识和系统思维等素养。赛项检验财经商贸类专 业的教学改革成果，培养能胜任现代企业经营管理的高素质技术技能 人才，促进产教融合、科创融汇，为高等职业院校师生提供交流借鉴 的平台，引领和促进财经商贸类专业教学改革，助推企业数智化转型，服务数字中国建设。三 、竞赛内容本赛项立足实际工作场景，重点考核选手企业经营管理综合职业 能力和数智化素养。参赛学生根据企业背景资料，利用竞赛平台模拟 企业从信息化经
9、营模拟阶段到数字化经营模拟阶段的全过程。竞赛分 为四个岗位：项目总监、运营总监、营销总监、人力资源总监，协同完成四个年度企业经营活动。信息化经营模拟阶段主要考察团队战略4目标的确定、分析、选择与评价、实施、控制等企业战略管理基本能 力，运营规划、质量管理及营销、供应链、财务管理等企业运营管理 能力。 团队依据 PDCA 理论，采用规划与模拟经营相结合的方式， 综合展现团队项目管理能力及信息化管理素养。数字化经营模拟阶段 主要考察团队利用智能算法、RPA 机器人、数据可视化分析等数字化 技术，进行企业数字化管理与协同、数字信息分析与决策，使企业生 产、加工、贮存、人力、营销等管理活动得以转型，两
10、个阶段均由系统自动评分。竞赛分为企业信息化经营模拟阶段和企业数字化经营模拟阶段两个阶段，总分 100 分。（ 一）企业信息化经营模拟阶段企业信息化经营模拟阶段主要考察团队在信息化环境中企业运营管理能力和管理工具的应用能力。1.企业信息化经营模拟阶段：分析市场需求与经营参数，制定未 来两年经营规划。依据市场需求和竞争态势实施市场营销，获取订单。 根据订单，以销定产，通过人力资源招聘，营运资金管理，供应链生 产管理生产产品，交付订单，获取利润，推进企业发展，检验团队企业经营管理综合能力。2.在沙盘模拟中运用管理工具：（P）计划：年初战略规划，设定 盈利目标，实施计划，收支预算；（D）执行：信息化企
11、业经营全流 程，依据目标与计划进行实施；（C）检查： 以提交年末报表为结束点，对执行结果检查；（A）处理：对检查结果进行明细查看总结。（二）企业数字化经营模拟阶段企业数字化经营模拟阶段主要考察团队数字化技术应用能力及企业经营综合决策能力。51.在沙盘模拟中构建数字化管理平台：RPA 机器人设计：设计 可以自动处理的任务以及条件；智能招聘算法设计：设定智能筛选 简历的关键指标及排序逻辑；智能生产算法设计：设定智能生产算 法的关键环节以及判断逻辑；经营数据可视化：设定数据指标与维度，将数据进行可视化呈现，形成看板，辅助决策。2.企业数字化经营模拟阶段：使用数字化管理平台驱动营销管 理、生产管理、人
12、力资源管理、财务管理，实时分析竞争对手企业各 类信息，挖掘数据，依据数据经营，以数字技术、数字意识驱动企业 数字化变革，展现团队的协作意识，创新意识。各模块说明如表 1 所示。表 3-1 模块说明模块主要内容比赛时长分值模块一企业信息化 经营模拟阶段 （1、2 经营年）企业信息化经营模拟阶段：分析市场需求与 经营参数，制定未来两年经营规划。依据市 场需求和竞争态势实施市场营销，获取订 单。根据订单，以销定产，通过人力资源招 聘，营运资金管理，供应链生产管理生产产 品，交付订单，获取利润，推进企业发展， 检验团队企业经营管理综合能力在沙盘模拟中运用管理工具：（P）计划：年初进行战略规划，设定盈利
13、目标，实施计 划，收支预算；（D）执行：信息化企业经 营全流程，依据目标与计划进行实施；（C）检查： 以提交年末报表为结束点，结束时， 对执行结果检查，系统自动输出计划完成 率；（A）处理：对检查结果进行明细查看 总结250 分钟30%模块二企业数字化 经营模拟阶段 （3、4 经营年）在沙盘模拟中应用数字化技术构建数字化 管理平台：RPA 机器人设计：设计 RPA 机器人可以自动处理的任务以及条件；智 能招聘算法设计：设定智能筛选简历的关键 指标及排序逻辑；智能生产算法设计：设 定智能生产算法的关键环节以及判断逻辑； 经营数据可视化：设定数据指标与维度，230 分钟70%6将数据进行可视化呈现
14、，形成看板，辅助决 策企业数字化经营模拟阶段：使用数字化管理 平台驱动营销管理、生产管理、人力资源管 理、财务管理，实时分析企业竞品、企业各 类信息，挖掘数据，依据数据经营，以数字 技术、数字意识驱动企业数字化变革，展现 团队的协作意识，创新意识四 、竞赛方式（ 一）组队方式本赛项为团体赛，4 人/队，不得跨校组队，同一学校参赛队不超过 1 队，每队限报 2 名指导教师，指导教师须为本校专兼职教师。（二）竞赛方式本赛项为线下竞赛方式，采用电子沙盘系统为竞赛平台，所有参 赛队伍分为若干赛区，每一赛区将在同一市场环境下进行企业经营沙盘模拟比赛。（三）报名资格参赛选手须为高等职业学校（含本科职业院校
15、）全日制在籍学生， 资格以报名时所具有的在校学籍为准。凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不能再参加同一专业类赛项的比赛。五 、竞赛流程日程安排及竞赛流程如表 5- 1 所示。表 5-1 日程安排及竞赛流程日程安排流程与内容时间时长 （分钟）赛前一天1参赛队报到8:00- 14:00-2工作人员会议9:00- 10:00-3裁判员培训工作会10:30- 12:00-4开赛式14:00- 14:30-75领队会14:30- 15:30-6第一次抽签加密15:30- 16:00-7学生观摩场地14:30- 17:00-比赛当天1参赛选手检录(参赛证、身份证、学生证)7:00-7:1010
16、2二次抽签加密(分区及座位号)7:10-8:15653入场、赛前准备8:15-8:2054题库中抽取正式竞赛试题8:20-8:2555下发正式竞赛试题资料(规则与详单)8:25-8:35106第一年战略规划阶段8:35-9:05307第一年 1 季度经营9:05-9:20158第一年 2 季度投放广告9:20-9:2559第一年第 1 次选单9:25-9:351010第一年 2 季度经营9:35-9:451011第一年 3 季度投放广告9:45-9:50512第一年第 2 次选单9:50-9:55513第一年 3 季度经营9:55- 10:051014第一年 4 季度经营10:05- 10:3
17、02515第一年执行结果检查及总结10:30- 10:401016第二年战略规划阶段10:40- 11:103017第二年 1 季度投放广告11:10- 11:15518第二年第 1 次选单11:15- 11:251019第二年 1 季度经营11:25- 11:401520第二年 2 季度投放广告11:40- 11:45521第二年第 2 次选单11:45- 11:50522第二年 2 季度经营11:50- 12:001023第二年 3 季度经营12:00- 12:101024第二年 4 季度经营12:10- 12:352525第二年执行结果检查及总结12:35- 12:451026统计阶段成
18、绩12:45- 12:55-27午餐12:55- 14:00-28第三年数字化平台建设14:00- 14:303029第三年 1 季度投放广告14:30- 14:35530第三年第 1 次选单14:35- 14:451031第三年第 1 次经营14:45- 15:001532第三年 2 季度投放广告15:00- 15:055833第三年第 2 次选单15:05- 15:10534第三年 2 季度经营15:10- 15:201035第三年 3 季度经营15:20- 15:301036第三年 4 季度经营15:30- 15:552537第四年数字化平台建设15:55- 16:253038第四年 1
19、 季度投放广告16:25- 16:30539第四年第 1 次选单16:30- 16:401040第四年 1 季度经营16:40- 16:551541第四年 2 季度投放广告16:55- 17:00542第四年第 2 次选单17:00- 17:05543第四年 2 季度经营17:05- 17:151044第四年 3 季度经营17:15- 17:251045第四年 4 季度经营17:25- 17:502546第四年模拟经营结束 、退场17:50- 18:0047比赛结果公示18:30-20:3048专家点评20:30-20:502049宣读比赛成绩20:50-21:102050颁奖仪式21:10-
20、21:302051领导致闭幕词21:30-21:5020注：实际时间以赛区现场进度为准！六 、竞赛规则依据全国职业院校技能大赛章程及全国职业院校技能大赛制度汇编规则，制定以下规则：（ 一）报名要求：各参赛院校须提前上报符合条件的参赛学生信 息，以省、自治区、直辖市为单位报名参赛，报名获得确认后不得随 意更换。如比赛前参赛选手和指导教师因故无法参赛，须由省级教育 行政部门在赛项开赛 10 个工作日之前出具书面说明，经大赛执委会 办公室核实后予以更换；团体赛选手因特殊原因不能参加比赛时，由 大赛执委会办公室根据赛项的特点决定是否可进行缺员比赛，并报大赛执委会备案。9（ 二）熟悉场地：比赛日前一天可
21、在比赛场地外围参观，不可进场。（三）入场规则：参赛选手应提前 15 分钟到达赛场，凭参赛证、 身份证检录，按要求入场，不得迟到早退。并根据抽签结果在对应的座位入座，裁判负责核对参赛队员信息。（四）赛场规则：竞赛过程中，如有疑问，参赛选手应持“ 咨询” 示意牌示意，裁判应按照有关要求及时予以答复；如遇设备或软件等 故障，参赛选手应持“ 故障” 示意牌示意。裁判、技术人员等应及时予 以解决。确因计算机软件或硬件故障，致使操作无法继续的，经项目 裁判长确认，予以启用备用计算机；如遇身体不适，参赛选手应持“ 医务” 示意牌示意，现场医务人员按应急预案救治。（五）离场规则：各参赛队伍派一名参赛代表在竞赛
22、成绩单上签字，监督员监督所有参赛队伍签字后，裁判签字。（六）成绩评定规则：在运营过程中，赛场裁判负责控制比赛进程，并宣布阶段性成绩。在经营四个经营年度后，平台发布竞赛结果。七 、技术规范1.职业教育专业目录（2021 年）。2.高等职业教育专业简介（2022 年）。3.高等职业教育本科专业简介（2022 年）。4.高等职业学校专业教学标准。5. 中华人民共和国公司法（2018 年修正）。6. 中华人民共和国产品质量法（2018 年修正）。7. 中华人民共和国会计法（2017 年修正）。8. 中华人民共和国企业所得税法（2018 年修正）。9.企业内部控制基本规范。1010.企业内部控制应用指引
23、。11. 除上述文件外，竞赛以现行的财经法律、法规和财政部、国 家税务总局、人民银行、国家质监局等出台的会计、税务、金融法规、制度和规范性文件为依据。八 、技术环境（ 一）竞赛环境1.竞赛场地内设置主席台、观众席、裁判席、监督仲裁席、技术支持人员专席、新闻媒体席等。2.竞赛场地内设置背景板、宣传横幅及壁挂图，营造竞赛氛围。3.竞赛场地内设置电子大屏幕，屏幕显示竞赛阶段成绩。4. 可开辟专门场所设立财经商贸类教学成果展示区、体验观摩 区，举办职业教育高峰论坛等。竞赛区域及观摩区采取必要的物理性隔离，确保互不干扰。5.局域网络。采用星形网络拓扑结构，安装千兆交换机。网线与 电源线隐蔽铺设。采用独立
24、网络环境，不连接 INTERNET，禁止外部电脑接入。6.采用双路供电安全保障。屏蔽竞赛现场使用的电脑 USB 接口。7.利用 UPS 防止现场因突然断电导致的系统数据丢失，额定功率为：3KVA，后备时间为：3.5 小时，电池输出电压为：230V5%V。8.设置安全通道和警戒线，确保进入赛场的大赛参观、采访、视察的人员限定在安全区域内活动，以保证大赛安全有序进行。（二）技术平台1.企业经营沙盘模拟平台包含管理端：用于管理裁判账号和导入规则。裁判端：可创建比赛，控制学生经营进度，有导入学生账11号、查看规则、切换季度、选单管理、一键导出、财务报表、成绩查 看等功能；学生端：为学生考试端，登录后可
25、直接进行操作、包含规则查看、市场预测等辅助功能。2.竞赛平台应保持相对稳定，5 年内升级需报大赛执委会备案。3.企业经营沙盘模拟尽可能安排在同一场地进行不同赛区比赛。4.赛场每台位配置计算机 4 台，纸质的运行记录表、综合费用表、 利润表、资产负债表、笔（水笔、铅笔）、稿纸和计算器（4 台）等与竞赛相关的物品。5.服务器及学生机要求服务器：数量 6 台；单机硬件要求：CPU：4 颗银牌(四核)2.0G 以上；内存：32GB 以上；硬盘：4 块固态硬盘以上，每块容量 300G 以上，搭建成 RAID5；网卡：千兆网卡，2 个网口；操作 系统：WindowsServer2012 标准版；其他：of
26、fice2007 及以上（激活版）。考生机：硬件要求：CPU：酷睿 i5 2.66G 以上， 内存不低于 8G ，硬盘不低于 500G(含 256g 固态硬盘)，千兆网卡；软件要求： 操作系统：Windows10 64 位（激活版）；谷歌浏览器 100 以上版本；其他：常用输入法、office2007 及以上（激活版）；录屏软件网络系统：2 台千兆核心交换机（双机模式）和 9 台接入交换 机（48 口），并提供 1 台核心交换机及 4 台接入交换机备用；不允许使用无盘工作站及云桌面部署。12九 、竞赛样题样题包含 2 个部分：固定经营参数与可变经营参数。不同赛题变更可变经营参数：（ 一 ）固定
27、经营参数（制题时不可改变）固定经营参数如表 9- 1 所示。表 9-1 固定经营参数贷款总额度上年所有者权益的 3 倍最大长贷年限2 年库存折价率（原料）80%库存折价率（产品）80%紧急采购原料价格材料原价的 2 倍紧急采购产品价格产品直接成本的 4 倍所得税率25%违约扣款百分比40%竞单最小报价参考价的 90%生产线数量上限16碳达峰年度第二年末初始商誉值100（二）可变经营参数1. 生产线参数生产线参数定义了生产线的建线、转产、生产周期，以及建线、 转产的花费。产线采用平均年限折旧法计提折旧，当净值等于残值时，则不再计提。生产线的基础产能不代表最终的产品下线数量，而是根据在产工 人的效
28、率计算的。不同产线有不同的工位，不同等级的工人不能相互代替。生产线每次生产最终下线的产品数量计算公式为：Y=基础产能*（1+初级工效率之和/4+高级工效率之和）*班次加成。表 9-2 生产线参数线型名称购买价格安装周期生产周期产量转产周期转产价格传统线1000001101500自动线2000011100500智能线4000021100013线型名称残值维修费用需要普通 工人需要高级 工人碳排放量折旧年限传统线20005002004自动线40008001104智能线4000100002042.工人招聘参数工人是生产的必备要素，生产线需要不同的工人上工才能完成生产。工人通过招聘而来，每个工人都有其
29、自身效率以及期望月薪，企 业可通过开出相应的录用通知来招聘工人。当录用通知开出的月薪大 于等于工人的期望工资时，工人必定入职；若录用通知开出的月薪处 于工人期望工资的 70%- 100%之间时，工人有一定机率入职，机率为 开出工资/期望工资* 100%；若录用通知开出的月薪小于 70%时，则工人一定不会入职。本季度开出录用通知，工人会根据计算结果，在下一季度初判定是否入职。各参赛队所招聘的工人并非同时招聘，不存在竞争关系。表 9-3 工人招聘参数工人类型初始期望工资计件工资初始效率数量普通工人10002050%40高级工人20004050%403.工人发薪与辞退参数工人是月薪制度，即工人入职时
30、的录用通知工资即为其工资。薪 水每季度发放，一次性发放三个月的薪水。工人薪水必须主动发放， 若未主动发放，则系统强制扣除，并扣减 5 点商誉值，且所有工人效 率降低一半；若连续两个季度未主动发薪，则被欠薪的工人会自动离 职，并且企业需要赔付辞退福利，辞退福利额度为 Y=（N+1）*月薪，N 为工人的司龄（年），不足 1 年按照 1 年计算。入职期大于 1 个季度的工人，企业可以主动辞退。辞退时，工人14不能处于上工、培训状态，并且要支付辞退福利。4.工人培训及激励工人可以通过培训进行升级，即从低级工人升级为高级工人。升 级后保留效率，并且工资翻倍。培训需要消耗企业一定的时间和金钱，且不能中断。
31、工人每进行一次生产，则降低效率 X%。企业可以通过“ 涨薪”和 “ 激励” 两种方式增长工人的效率。涨薪是通过增加工人的月薪，而激 励则是一次性支付奖金。两种方式各有不同，企业需根据实际情况进行选择。表 9-4 工人激励效果激励方式提升效率奖金激励100%涨薪激励200%5.派工参数工人参与生产前，需要先进行“ 派工”。企业需根据产线标准的工 位，派遣合适的工人上工。工人正确上工后，选择合适的工时，产线就可以计算出产能供企业参考。表 9-5 班次 、加成及效率损失班次名称产量加成工人单次效率损失8 时制12%6.研发与设计参数产线开产还需要检查图纸，图纸包括产品和特性。产品与特性组 合之后就可
32、以形成图纸，保存图纸需要支付一定的费用。图纸可以更改，每次保存图纸都需要重新支付费用。特性代表着企业的科研属性，企业可以通过投入现金来提升特性等级，特性等级越高，企业的竞争力就越强。15表 9-6 产品特性参数特性名称设计费用升级单位成本（元）上限T1500500200T2500500200T38001000100表 9-7 产品物料清单产品碳排放量开产费用产品成本需要 R1需要 R2需要 R3需要R4P10020001110P20030001120P300400011227.质量认证参数质量认证是企业的一项重要资质，需要花费时间和现金去申请。一经开始不可以中断或终止。认证完成后，无须交维护费
33、。质量认证影响订单的获取，部分需要资质认证的订单，若无相应的认证，则无法获取申报的订单。表 9-8 质量认证参数认证名称消耗现金（元）消耗时间（季）ISO9000100001ISO14000200004ISO260004000068.市场开拓参数市场决定企业营销端的范围。当企业拥有相应市场的资质，才可 以在该市场出售产品。市场开拓不可以中断或终止。认证完成后，无须交维护费。 当企业不具备某市场资质时，无法申报该市场的订单。表 9-9 市场开发参数市场名称消耗现金（元）消耗时间（季）国内市场100001亚洲市场200004国际市场5000069.产品资质参数16产品资质决定企业是否可以生产相应的
34、产品。产品资质一旦开始 申请，不可中断或终止。申请完成后，无需维护费，即有资格生产该产品。表 9-10 产品资质参数产品名称消耗现金（元）消耗时间（季）P180001P2100002P320000410.促销广告参数促销广告在经营的任意时间都可以投放，不分产品，投放后为企 业增加知名度。广告投放可多次投放，数据持续叠加，可以持续增长知名度。知名度在选单后清空，需要在下次选单前重新投放并累计。11.原料采购参数市场材料有数量上限，被购买空后本季度则不再补充，切换季度后重新补满。原材料采用预定的方式，即下单预定时不需要支付任何资金。经 过一定的送货期后，材料到货即可收货。收货时同样不需要任何资金，
35、 收货后生成应付款自动发送到财务岗位。材料到货后必须当季收货，否则系统强制收货，并且扣减商誉 1 点。若因意外材料不足，可进行紧急采购。紧急采购时，原料价格是材料原价的 2 倍，在利润表中，直接成本按照实际成本记录。表 9-11 原材料采购参数材料名称基础价格（元）每季度数量送货周期账期R15005000010R25005000010R35005000010R4500500002012.销售市场参数17销售市场需求包含市场上订单的产品、特性、单价、需求量、交 货期、账期等参数，在以销定产的模式下，参赛队需要根据市场分析出自身企业的经营方向。参赛队根据自身的情况，选择合适的订单进行申报，申报时要
36、给 出所申报订单的【申报数量】和【申报价格】， 申报期结束后，系统 自动根据各参赛队的竞争得分，对订单进行分配，分配原则为优先分配得分高者的需求，分完为止。竞争得分：Y=知名度+商誉* 市场占有率*（参考价-报价）+1000*特性研发值13.融资参数融资包含短期贷款与长期贷款两种模式。短期贷款包括：（1）直 接贷款，通常周期短，利息高；（2）短期银行借款，最长 4 个季度。 两种短期贷款均是本息在还本时一次性付清。长期贷款时间最长为 2 年，需每季度归还利息。规则文件中，利率是“单次还息” 的利率，即短期贷款则为总利率，而长期贷款则为每季度利率。表 9-12 融资参数贷款名称额度上限贷款周期还
37、款方式利率直接融资31本息同还4%短期银行融资34本息同还10%长期银行融资38每季还息2%14. 收付款参数系统中企业购买材料收货后会生成应付款，企业销售产品后会生 成应收款，其账期均由系统规则中的对应参数确定。应收账款不可提 前收款，如确有需要可选择“贴现” 的方式，支付一定贴息以获得钱款； 应付款可以提前支付，但不可延后，若未按期付款，则每笔款项扣减一点商誉值。18表 9-13 应收账款贴现参数贴现收款期贴息4 季贴现47%3 季贴现35%2 季贴现23%1 季贴现12%15.管理费用参数管理费用是企业每个月都要缴纳的日常费用，每季度缴纳一次， 一次缴纳三个月。管理费用必须主动缴纳，若未
38、主动缴纳，系统则会自动扣除，并扣除企业的商誉值。16.双碳参数所有的企业在生产时，都会排放出相应的碳排放量。前两年排放 的总碳量作为第三年的峰值，第三年的排放量作为第四年的峰值，依 次类推，即本年内所有组的排放量不允许超过上年的值。从第三年开 始，每年年初系统会根据上一年的排放表现，为各个队伍分配碳排放 额度 X1-Xn。则各个队伍的排放量均不允许超过其企业被分配的碳排放，一旦企业将本年的排量额度全部用完，则企业将无法生产。企业排放的碳有义务自己中和掉，系统提供了植树造林的方式， 企业可以花费现金，进行碳中和。碳中和是排放型企业的基本义务，碳中和率若不足 100%，将扣减大量总分。中和费用为：
39、5 元每吨初始碳排放量为：500 吨17.企业初始参数企业初始可以定义初始资金、初始市场资质、初始产品资质、初始原料库存，初始产品库存等内容。特别提醒：本次比赛为竞单模式，第一年即开启竞单。19十 、赛项安全（ 一）比赛环境1.执委会须在赛前组织专人对比赛现场、住宿场所和交通保障进行考察，并对安全工作提出明确要求。2.赛场周围要设立警戒线，防止无关人员进入发生意外事件，并配备急救人员与设施。3.执委会须会同承办单位制定开放赛场和体验区的人员疏导方案。4.参赛选手及工作人员入场后，严禁携带违禁品、危险品入场。运营结束后，严禁参赛选手携带任何与竞赛相关的物品离场。（二）生活条件1. 比赛期间安排的
40、住宿地应具有宾馆/住宿经营许可资质。2.执委会和承办单位须保证比赛期间选手、指导教师和裁判员、工作人员的交通安全。3.各赛项的安全管理，应严格遵守国家相关法律法规，保护个人隐私和人身自由。（三）应急处理比赛期间发生意外事故，发现者应第一时间报告执委会，同时采 取措施避免事态扩大。执委会应立即启动预案予以解决并报告组委 会。赛项出现重大安全问题可以停赛，是否停赛由执委会决定。事后，执委会应向组委会报告详细情况。（四）处罚措施1.参赛队伍有发生重大安全事故隐患或造成安全事故的，可取消其继续比赛的资格。202.赛事工作人员违规的，按照相应的制度追究责任。情节恶劣并造成重大安全事故的，由司法机关追究相
41、应法律责任。十一 、成绩评定（ 一）评分标准制定原则评分标准由赛项专家组制定，全部公开。严格按照全国职业院校技能大赛成绩管理办法中规定的评分方法实施。（二）评分细则企业模拟经营过程需要持续经营 4 年，从经营风尚、管理工具应 用、数字化平台建设、持续经营和经营成果五个方面进行综合评判， 以全面考察学生企业经营管理核心技能和规则意识、创新意识、数字思维、系统思维等职业素养。具体评分细则如表 11- 1 所示。表11-1 评分细则评分项 目分值考察目标计算办法备注经营风 尚F110分不存在违反经营风尚行为的企业得分为10分。如 参赛团队存在故意的负面行为，经2/3以上裁判认 定且裁判长同意确定扣分，根据情节严重性扣分 不超过10分管理工具应用F210分在第一、二年年末提交报表后，系统自动计算出 的战略计划完成率。得分=5*第一年完成率+5*第 二年完成率计算第一、 二年数字化 平台建 设F310分第三，四年完成财务RPA、智能生产算法、智能人 力
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