高校关工委立德树人工作的实践研究.pdf

1、师与道高校关工委立德树人工作的实践研究陈艳冯颖高校学生是新时代社会主义事业的建设者和接班人，引导他们树立正确的价值观是高校教育的重中之重。近年来，互联网技术的飞速发展，使学生极易受其影响，加大了高校教育的难度。高校关工委老同志们应发挥自身榜样作用，借助新兴科技手段开展立德树人教育工作，引导学生树立正确的价值观，成长为全面发展的新时代优秀人才。一、关工委在立德树人工作方面的优势（一）政治信念坚定，能够发挥榜样作用高校关工委是在学校党政领导下，以离、退休老同志为主体，以关心青少年（含青年教职工）健康成长为目的的群众性工作组织，其骨干由老干部、老战士、老专家、老教师、老模范“五老”同志组成，他们是连

2、接政府和青少年之间必不可少的纽带。“五老”成员都是德高望重的老同志，在几十年党的革命建设工作中积累了丰富的政治经验、保持着清醒的政治头脑、铸就了坚定的政治信念，是党对大学生进行立德树人教育工作的珍贵榜样；同时他们自身也热切关注我国新生代青年人的成长，十分乐于为高校学生的思想道德教育工作提供相应指导。在实际工作中，他们不遗余力地对教师进行业务指导、对学生进行思想引导，其无私奉献的精神在青年教师和学生心中树立了良好的形象。（二）成员经验丰富，理论知识完备高校关工委成员在教育领域默默耕耘数十年，取得了丰硕的育人成果，形成了独特的风格。他们凭借丰富的实践经验、一流的科研水平、卓越的教学管理能力得到了高

3、校师生的一致认可。大学生刚开始接触各学科基础知识，还没有摸索出适合自己的学习方式，学习态度也没那么端正，需要关工委老同志发挥自身的理论优势、经验优势，对不同专业、不同水平的大学生进行针对性教育，帮助他们养成正确的思维方式和学习理念，从而更好地掌握专业知识。高校关工委成员大都长期扎根于基层，有着丰富的人生阅历，积累了宝贵的实践经验，通过向大学生讲述自已的亲身经历，毫不保留地将毕生积累的知识财富传授给新时代的青年群体，对于他们的价值观塑造、未来人生规划和职业选择能够起到巨大的引导作用，推动大学生成长为可靠的社会主义接班人。（三）时间充裕，亲和力强一方面，高校关工委成员学识渊博、经验丰富，是教育大学

4、生的重要资源和力量；其主体人员都是已经离岗退休的老同志，有相对充足的时间和精力投人下一代的教育工作。他们的社会活动空间大、社交活动十分频繁，对不少社会上的人和事都比较熟悉，具备开展各种双向交流活动的便利条件。老同志们具有优越的时间优势，还有着丰富的理论知识和宝贵的育人经验，在促进大学111生的身心健康成长、思想道德品质培养等方面发挥着极大的作用。另一方面，关工委老同志是老前辈，大学生也比较愿意听他们的话，因此，他们能够起到其他组织无法替代的作用。老同志具有独特的亲情优势，在他们看来，大学生就像是自己的子孙辈，教育态度慈祥、和善，让学生不自觉地感到亲近，更加方便他们组织开展形式多样的学生活动，促

5、进学校、家庭、社会教育的协调发展。二、高校关工委立德树人工作现状及其存在的问题（一）部分人员对立德树人工作的重视程度不够辅导员、班主任作为从事大学生思想政治教育的专职人员，承担着大学生的日常管理和教育工作。但是，受到人员编制限制、教育主体年龄小且社会阅历浅、学生教育管理任务日趋繁重等因素的影响，大多数辅导员和班主任的工作都是超负荷的，实在没有精力对大学生开展思想品德教育，这个重担便落在了关工委老同志的身上。然而，部分高校关工委成员对立德树人工作的重视程度不够，将其视为弹性任务，工作积极性低，且依旧采用传统的策略方法，缺乏创新，导致学生产生抵触情绪，对关工委组织的相关活动应付了事。部分高校关工委

6、成员对育人新理念领悟不到位，习惯用会议讨论、任务布置等方式教育学生，没有从学生的实际需求出发，没有发挥出自身在思想理论、政治经验上的优势，因此无法达成立德树人目标。（二）组织体系有待完善，与学生群体联系得不够紧密高校关工委是群众性组织，不是职能部门，没有建立完善的组织体系，通常挂靠在高校的离退休工作处，一些高校甚至没有配备专职在职人员，依托挂靠部门人员兼职开展工作；同时因为关工委工作的志愿性，关工委成员参与活动的自由度较高，随意性大，不便制定合理的考评机制，对成员的管理手段有限，无法很好地激发其工作积极性。另外，一些高校领导对关工委的重要性认识不到位，敬而不用，使其逐渐被边缘化，难以顺利行使自

7、身职权，作用受到削弱，造成教育资源的极大浪费，从而影响立德树人教育的最终效果。关工委缺少专门负责联系、服务、引导学生群体的部门，其工作开展过度依赖其他组织人员；在二级学院关工委成员的选择上，固化为教师、辅导员等教育工作者，而将学生排除在基层关工委的日常工作和常规活动之外，导致与学生群体的联系不够紧密，活动策划方面极易偏离学生的真正需求。（三）育人理念较为滞后，缺乏创新性教育手段新时代，互联网技术的飞速发展让高校学生拥有了广阔的眼界，他们个性鲜明、思维活跃，对于新鲜事物有着强烈的好奇心。然而，高校关工委的育人理念并没有紧随时代发展进行革新，还保持着陈旧的思想观念，教学内容和教学形式陈旧，教学手段

8、单一，缺乏创新，自然无法引起学生的兴趣。高校关工委的工作灵活性也较差，没有根据每个学生的不同情况进行针对性引导，只一味地采取课堂教育、报告会之类的教学方式对学生进行知识输出，没有考虑到学生群体的类型层次、成员特点、个人理解能力等。（四）对信息技术了解程度低，与时代发生脱节随着信息技术的不断发展，互联网逐渐融人每个人的日常生活，铺天盖地的信息影响着学生的思想观念，尤其各种不良观念极易腐蚀学生的心灵。还处于价值观形成期的大学生对网络信息的辩别能力较差，容易受到不良信息的影响，高校思想政治教育因此受到严峻挑战。这就急需关工委成员开展网络思想政治教育，引导学生树立正确的价值观。因此，老同志们也必须跟上

9、时代的步伐，深人了解信息技术相关知识，正确使用网络工具，将立德树人教育课程搬上互联网平台，使学生能够随时随地观看学习。在受到不良信息冲击而感到迷范时，学生也能通过网络向关工委成员进行咨询，老同志们再运用自身丰富的知识经验为其解答疑惑，随时把握学生的思想动态，展开针对性的育人工作，引导广大学生树立正确的价值观。三、高校关工委立德树人工作的优化建议（一）加强关工委队伍建设，明确立德树人工作的重要性高校关工委要强调立德树人工作的重要性，将其作为首要目标贯穿教育工作的始终，加强队112伍建设，为新时代社会主义接班人提供方向指引。关心下一代是一项关系到全社会和全民族根本利益的伟大事业，在中国特色社会主义

10、建设中占有举足轻重的地位，因此，关工委成员要时刻提醒自已立德树人工作的必要性，转变敷衍了事的工作态度，全心全意投人工作。随着时代的发展，社会形势也发生了相应的改变，教育工作还须同步创新。因此，关工委一定要对当前的实际状况、具体的工作任务以及存在的重点问题有一个清晰的认知，通过创新改革推进工作高质量发展。关工委成员要坚持将社会主义核心价值观作为工作纲领，坚持不懈地关注下一代的学习生活，引导他们走向正确的道路。（二）建立健全组织体系，打造立体化育人格局高校关工委要建立健全组织体系，优化人员结构，按上级要求足额配置工作人员，进行明确分工，保证组织的运转有力。在实际工作中，还需要进行二级关工委优质化建

11、设，吸纳青年群体、愿意投身教育事业的新晋退休同志等，组建高素质的教育团队。关工委要集合大众智慧共同完善工作机制、制订工作计划、落实日常任务；加大资金和资源支持，鼓励学院教职工也参与关工委工作，同时吸纳学生志愿者加人工作队伍，完善奖惩制度，把二级关工委工作成绩纳人高校年终考核，增强工作人员的责任意识，提高其工作动力。高校领导也要密切考虑关工委老同志的身体健康状况，根据实际情况合理划分工作任务、调配工作量，打造出一支有人情味的队伍。要细化个人职责范围，定期开展研讨交流会议，汇报个人工作情况，分析工作中出现的问题，集思广益商讨解决方案。所有工作人员各司其职并相互配合，努力将立德树人教育工作覆盖学校的

12、每个班级，融人学生日常生活的各个方面，打造立体化育人格局。（三）更新育人理念，采用多样化的教学手段为保证立德树人工作质量，满足学生成长成才的需要，关工委必须顺应时代发展要求，摒弃落后的育人理念，接受新时代新思想的洗礼。在教学计划制订方面，关工委成员牢记一切以学生为中心，围绕立德树人根本任务，根据学生的不同需求设计出多种多样、循序渐进的思想教育课程；在教学过程中不再一味地进行说教式灌输，而是将书本中的理论知识与实际经历相结合，使原本抽象、枯燥的内容变得栩栩如生，提高学生的学习兴趣，加快其吸收、理解知识的速度。在课余时间，关工委老同志也要根据学生情况有针对性地进行教育指导。高校关工委成员都是老教师

13、、老专家，教育经验丰富，时间也相对充裕，可以运用微信、微博等社交媒体随时随地与学生进行沟通交流，日常发布动态更新，积极与学生进行互动，及时解答学生提出的问题，逐渐拉近双方的距离；在必要情况下进行一对一帮扶，耐心倾听学生的诉求，细心开展思想引导，帮助更多高校学生树立正确的价值观。（四）搭建网络育人平台，借助新兴媒体开展工作随着信息技术的飞速发展，互联网已经渗透每个人的生活，关工委老同志也必须跟上时代步伐，深人了解、学习新兴技术。关工委要在专业团队的帮助下搭建高校网络育人平台，开通关工委官方微博及微信公众号，合理规划模块，定期推送优质文章，与学校的媒体平台进行联动，吸引学生关注、浏览；开通匿名交流

14、反馈渠道，其私密性及虚拟性能让学生卸下心防，倾诉学习和生活中遇到的问题，方便工作人员及时掌握学生的思想动态，并进行有针对性的疏导和帮助。关工委还可以借助微课堂、慕课等线上教学平台进行网络授课，打造以学生为中心的智慧课堂，方便学生随时随地打开手机进行学习；同时也可以邀请年轻教师进行课程观摩，强化他们的立德树人意识，迅速提升其教学水平，以老带新，协同合作，为学生打造健康成长的良好平台。四、结语时代的不断进步使高校立德树人工作面临全新的机遇和挑战，关工委成员应以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导纲领，细究现存问题和解决方案；加强队伍建设，发挥自身政治优势，为高校师生树立榜样；同时不断学习新知识，紧跟时代步伐，全力以赴做好工作，为引导学生思想道德的正向发展贡献自己的力量。（作者单位：江苏第二师范学院）师与道113