1、 分析小说人 物形象的方法 1 分析小说人物形象的方法 学习目标: 1明确高考小说人物形象分析的地位。 2掌握小说阅读人物形象分析的方法。 3. 熟悉高考小说人物形象题答题模式。 学习重难点: 如何分析小说人物形象。 2 小说的三要素-情节、环境、人物。 小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的 故事情节和具体的环境描写来反映社会生 活的文学样式。 3 历年高考题 12013年高考新课标全国卷11题(3)小说中 的“骑手”有哪些特点?请简要说明。(6分) 2012年高考新课标全国卷11题(3)马裤先生有哪些 性格特点?请简要分析。(6分) 2011年高考新课标卷11题(3)“外省郎”彭 先生有哪
2、些性格特点?请简要分析。(6分) 江苏2011年高考语文试题13.孟弗之于蒋姓学 生、萧子慰于澹台玮的对话场景,对比鲜明,请 从学生形象和对话情景两个方面加以分析。(6分 ) 江苏2010年高考语文试题 13文中写领队 比较分散,请统观全文,简要分析领队形象。(6 分) 4 历年考题 6(04春招北京安徽)20文中表现了“驼爷”哪 些优秀思想品质?(结合具体描写,分点说明) (6分) 7(04辽宁)19回答下列问题。(6分) (1)请根据原文简要描述赛艾姆外貌的具体特征。 (2分) (2)这一外貌特征是怎样呈现出来的?请简要分析。 (4分) 8(07宁夏海南)13、差拨是一个什么样的人? 作者
3、采用了什么表现手法刻画这个人物?请简要 分析。(6分) 5 9(07湖北)19.简要概括本文女主人公的形象特点与文 章主旨。(4分) 10(08浙江)18本文着意勾勒了乌米的形象,请从两 个方面概括乌米的主要性格特征。(各不超过两个词) (2分) 21鲁迅祝福中的“我”既是不可或缺的人物形象, 又是主人公祥林嫂命运的见证,其重要性与本篇中的“ 我”相似。请赏析乌米中“我”的形象与作用。(6分 ) 11(08广东)17、结合作品,请简要分析“母亲”这一人 物形象。(5分) 12(08江苏)14小说中的花轿与刻画侯菊的形象有密 切关系,请简要分析。(6分) 13(08宁夏海南)13.小说中的鲍勃具
4、有什么样的性格 ?请简要分析。(6分) 6 常见题型 1. 结合全文,简要分析人物形象。 或: XXX是一个怎样的人物? 2.XXX有哪些性格特点(思想品质)? 7 13.小说中的鲍勃具 有什么样的性格?请 简要分析。(6分) 8 (补充社会背景) 正值美国内战后的“镀金时代”,拜金主义盛 行,坑蒙拐骗样样齐全,贪污舞弊泛滥成灾,似 乎只要能赚到钱便是成功,并不问这钱的来历是 否清白合法,难怪金钱的占有程度便成了人们关 注的中心,与欧亨利同时代的马克吐温说得好 :“在世界上任何地方,贫穷总是不方便的。但 只有在美国,贫穷是耻辱。” 9 分析小说人物形象常用方法 1.借助故事情节分析人物形象 2
5、.借助描写方法分析人物形象 3.借助环境描写分析人物形象 4.借助作者态度分析人物形象 10 13.小说中的鲍勃具有什么样的 性格?请简要分析。(6分) 11 答题规范 类型一: 鲍勃具有什么样的性格? 或:XXX有哪些优秀的品质? 答题模式: 列举要点 答案示例:(1)重视友情,信守承诺; (2)乐观开朗,心直口快; (3)心存侥幸,逃避制裁. 12 类型二: 小说中的鲍勃是一个什么样的人? 或:分析文中鲍勃这个人物形象。 答题模式: 主人公是一个(描述性语句,揭示人 物性格特点)的(标签式核心名词)的形 象。 答案示例:鲍勃是一个重视友情、信守诺 言,心直口快、乐观开朗但又心存侥幸、 逃避
6、制裁的逃犯形象。 13 误 区 1分析人物形象时,不从实际 出发,过分拔高或贬低人物的思 想品质; 2没有立足原文,无中生有, 概括出原文中没有的东西; 3以偏概全,不能全面分析评 价人物。 14 小试 牛刀 阅读雁阵,分析文中表现了驼爷哪 些优秀的品质,从而概括驼爷是一个 什么样的人。 15 分析小说人物形象常用方法 1.借助故事情节分析人物形象 2.借助描写方法分析人物形象 3.借助环境描写分析人物形象 4.借助作者态度分析人物形象 16 文中表现了驼爷哪些优秀的品质? 1.忠于职守 2.面对威胁不退缩 3.坦荡、自信, 4.关心他人 5.对像狗娃这样犯过罪的人也并不丧 失信心 17 驼爷是一个什么样的人? 答案示例: 驼爷是一个面对威胁不退缩,坦荡、 自信,关心他人,对像狗娃这样犯过 罪的人也并不丧失信心的,忠于职守 的护林人形象。 18 分析小说人物形象常用方法 1.借助故事情节分析人物形象 2.借助描写方法分析人物形象 3.借助环境描写分析人物形象 4.借助作者态度分析人物形象 19 答题规范 类型一: XXX具有什么样的性格特点? 或:XXX有哪些优秀的品质? 答题模式: 列举要点. 20 类型二: 小说中的XXX是一个什么样的人? 或:分析文中XXX这个人物形象。 答题模式: 主人公是一个(描述性语句,揭示人 物性格特点)的(标签式核心名词)的形 象。 21 22