1、赕V(鵑萀閸匀%开珼萀閸讀缁翽缀鲟翽槿秀紂甃霄餅搅襷桛噑鹠搀漀挀搀挀挀搀愀搀搀攀最椀昀搀襷桛噑鹠搀漀挀尀尀搀昀挀挀愀戀搀挀愀愀挀攀昀挀堀娀伀欀娀猀瘀戀氀堀稀瘀一倀焀焀焀礀唀倀攀焀砀夀昀愀圀刀儀瀀渀攀唀吀儀搀襷桛嘀鸀桒琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀戀挀戀愀攀愀戀攀搀搀栀砀脀甀瀀奵猀搀伀圀匀焀圀氀砀伀娀焀伀渀愀夀稀搀刀稀椀嘀吀瘀焀娀猀昀猀愀瘀瀀搀獷襞噛虎給絤獷襞衛鹾猀襞蓿葎翿獏襞衛屝葎齧塎癓啎靻噒屺譾葟塎癓啎靏捷桫獗襞衛噎开须完全摆脱长期以来固存于人们头脑中的人分五等、官分九级等封建思想的束缚，真正认同劳动者无高低贵贱之分的观念，构成行行出人才
2、的社会认识。同时实实在在地为毕业生就业提供更多的效劳。毕业生更应当按照人才市场供求情况适当调整本人的就业预期。大学既培养社会精英，也培养一般的社会劳动者，“北大才子卖肉”特别正常。经济兴隆地区和抢手行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的才能有限，而相当一部分不被大学生看好的地点和行业，却对大学生有着宏大的需求。同时，建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业效劳。3.高校：教育改革刻不容缓(1)毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。学校教育与市场需求、职业才能之缝谁来填?目前情况下高校得担此大任。高校应该努力提高办学水平，应转变观念，把握教育国际
3、化的潮流，加强世界高教领域的交流与合作，全面提高办学水平。高校教学改革与社会开展、国家建立需要紧密结合。不断进展教育改革，高校必须以市场为导向，紧密联络经济社会开展的实际情况，加快调整高校专业构造，合理配置教育资源，以培养适销对路的人才。专业设置、课程构造要满足市场所需;建立“高校毕业生就业率反响”、“高校生源报考录用比预警”等系统，按照不同专业科学地制定扩招规模;加大社会急需专业的招生数量，操纵长线专业的开展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停顿招生。(2)开展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手才能弱外，表达沟通才能也普遍存在征询题。学校应
4、增设职业培训机构或增加职业素养教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素养培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。(3)高校应加强毕业生就业指导工作。在接受调查的大学生人群中，有67.01%的人觉得职业生涯规划特别重要。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生关于人生开展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的不断，既弥补往常就业指导的缺乏，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。XX年，教育部发文要求将大学生职业生涯规划逐步由选修课过渡到全校公共必修课，将其与
5、传统公共必修课等置于同地位。开展大学生职业生涯规划是新时期创新高校思想政治工作的有效手段;系统科学的职业生涯规划可以为学生找到适宜个体开展的职业目的，而且通过细化过程分解目的从而提高学生的自信;另外，良好的目的认识促使学生充分利用时间资源进展有益的活动，从而可以减少他们接触不良信息的时机，这在信息化社会的今天尤为重要。在高等院校中构建适应社会开展的就业指导体系，建立完好的就业指导目的、指导内容，构成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导，同时在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高学生对素养教育的认同度和参与的积极性。(4)自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系
6、改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。结合国教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业才能。注重对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势。创业教育是一项系统工程，通过各种可利用的教育方式来培养创业者的创业认识、创业思维、创业技能等各种创业综合素养，并最终使被教育者具有一定的创业才能。创业教育应注重对学生就业观念的转变，使学生由被动的就业观念转变为主动的创业观念，鼓舞学生将创业作为本人职业的选择，并将本人的专业技能和兴趣特长相结合，制造出本人所期望的价值。自主创业是个体在处理就业征询题上发挥主观能动性的重要方式。
7、XX年江苏大学成立学生创业学校。武汉大学也宣布同意学生休学创业，建立了大学生创业基金，并组织专家教授编写创业课教材，在全体本科生中增设“创业课”，教有才能的学生“做老总”。对毕业生自主创业政策、自主创业的可能性和素养要求、施行途径及开展趋势等的研究，对毕业生自主创业的引导等也是高校应加强研究的课题。4.大学生：自强自立，努力加强综合素养，树立科学就业观首先，努力提升本身的综合素养。当代大学生必须有把本人事业与国家进步、社会的开展及人类的文明融为一体的品行，崇尚真善美，坚持真理，有强烈的事业心和责任感，并具有良好的职业道德，树立正确的世界观、人生观、价值观。大学生要争取知识广博，具备合理的知识构
8、造，有一定的科学文化素养，具有创新精神，随机性、灵敏性的思维方式，做到因人、因时、因事而异。有良好的心理素养，面临更加剧烈社会竞争，能视变化为机遇，视困难为坦途，有坚韧的自制力，坚决的信念，及对生活充满期望，充满热情。同时，要有良好身体素养，健康欠佳会减弱人才的决策才能，由于假设要到达目的需要体力与耐力，一个人就可能因体力不支而放弃。除素养外，还需要注重才能的培养，才能是一个人素养的外在表现，是在社会中直截了当产生作用的那部分内容，当前社会大学生必须尽可能培养本人，处理信息的才能、处理人际关系的才能、系统对待事物的才能、处理好人与资源的才能、运用技术的才能等。其次，加强社会实践。大学生可利用假
9、期积极参加社会实践，将所学的理论知识与实际工作相结合，提高处理实际征询题的才能，积累工作经历。第三，正确就业定位。当前大学生求职择业应当面对现实，按照市场实际情况更新观念，转换思路，到最适宜本人的岗位上工作，而不应过分关注工资水平及地理位置等，只有如此才能充分发挥本人的聪明才智，最终实现人生价值。第四，借助各种渠道，把握就业时机。当前大学生可利于人才交流会、网络资源等途径，寻找适宜就业岗位，主动大胆把本人真实才能推销出去，珍惜和抓住来之不易的就业时机。第五，先就业后择业。面对严峻的就业情势，不得已时，大学生应转变就业观先就业后择业，求职择业不可再像过去那样追求一步到位，假设斤斤计较眼前的职业岗
10、位是否理想，那就会失去许多起步的时机，可以在先就业过程中积累工作经历，使自我价值得到较大的提升，为以后找到理想的工作奠定根底。5.用人单位：科学用人，擅长成为伯乐首先，用人单位要树立科学的人才观，改变唯经历论、唯学历论，摒弃用人歧视，鼓舞人人都作奉献，人人竞相成才。其次，选人标准要合理。用人单位要按照本身规模、性质、开展情况、岗位实际，制定相关岗位说明书，细化岗位职责，按照岗位的要求，制定合理选人标准，确定招聘人员质与量。第三，确定科学招聘程序。要确定招聘考核的程序，制定考核内容，在按程序进展考核后，择优录用。五、调查总结本次调查仅局限于徐州地区的高校，时间仓促，搜集的数据虽不能全部表达中国当
11、今大学生的就业情况，但是这些数据根本反映了金融危机下大学生就业情势的严峻。金融危机使得我国就业情势更加严峻，大学生就业难引起社会各界的广泛关注，在这种情况下调查分析大学生就业情况，从中讨论处理大学生就业难的方法。缓解和处理大学生就业难不仅需要依赖经济开展，也离不开体制改革和观念更新。处理毕业生就业是一项系统工程，涉及政府、社会、学校、学生本身和企业单位等各个方面，需要政府治理部门、高校、社会、企业，包括毕业生本人的共同努力。政府应注重研究毕业生就业工作的社会分工。接着推进就业体制改革，明确国家、高校和劳动人事等政府部门的职责和治理权限。确立学校在学生就业过程中的地位及应承担的权利义务。加快适宜
12、我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善，使毕业生就业工作摆脱目前困境，走上正轨。 赕F(鵑萀閸匀%萀閸讀缁曪仌遌缀睰運巪椀秀！甂攃螋屎蝏搀漀挀挀戀愀愀戀搀攀攀挀戀最椀昀螋屎蝏搀漀挀尀尀攀昀戀搀搀昀攀愀挀戀昀搀戀吀栀昀栀瘀昀嘀砀最唀礀猀刀樀娀娀渀儀儀焀圀洀礀眀戀儀瀀礀稀爀螋尀蝏桥琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀戀昀搀挀搀挀愀昀攀戀戀螋屎蝏螋屎蝏0獗葥晶恛屝屛蝏屒蝏葎葎苿啙饓屑蝏扥瑛葴螋屎蝏低0螋屎蝏0R萠瑎换慛暋硎葞R晟酖暚誏涁虏摖晟箑衲衙給葢靦祟膋皉敖赢衲衙屝敎癧癙杙繱絜虙衔衙蹾虧蒋g婎婎0裿衙虛N魎面詗艜摙健Y摒葒艙厎畧蚛豧晔N睎傍套晛恛
13、形婎葙0瘰癙祢襒摖譥譥瑜睙斍b鱧癔癙譥虎盿癙Y媏敡葹麁虮b驎皋癙給葙健艦摙繎厕摖皑癙譥U火葡0挰蹵癎癙W葧束繱葢蹾扎虙晒晔艙蒋湐鹸f潎卼蒑彾艎聙虞艙晠葛摢啛葰虧İ詞鹒汒罟腎箉睎虔葞v橎羋İ豞晔虎睺斍晔低詢聢葞葥瑶虴N蒋薎晢恛皏豞晔虾葹獶0挰蹵艎摙葰獶葢聶葢睫肍給虙豢桛扑虙豎晔N睎暍恛捎碃葞v譎睒豭晔恛魒蹵筟鹵呢葢0弰捎R晢葢蹵葢絵偢袍葎葟0蹦饿葙蹵葢虮0螋屎蝏0顣敷顣祦認瑏魎葒协恟教诿鹎癎認蕦g华認蒍佶鱜0猰蹑蒀敎顣f葓煶靜虓扒祧煙0睠蚍腎蒋腎絎絙灙腎b虓盿恧慠蒌葠0鴠兛藿馂敛怠葒鵶兛惿薏蒂饮鷿兛葒炏葸鱾藿蒂饮睎斏葧鵐兛豒蕔腦炏鞋罢0顣葵卶抖葫鑎蹵R顣腬蒙敒驑葟蒋R瑎顣鹎虦譎鹎奒煎葎块榋綗兔S
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16、月。拆迁人、被拆迁人应当遵守过渡期限的协议。 除当事人另有商定的，因拆迁人的责任延长过渡期限的，从逾期之月起，拆迁人应当按照以下规定给被拆迁人支付临时安置 补助费: (一)被拆迁人自行处理过渡用房的，延长期限在12个月以 内的，按2赕昀(鵑閺匀%筢閺讀缁曪仌耀缀嗠颼亘暏椀秀紂眃搅襷桛骉搀漀挀昀挀愀戀戀愀搀愀最椀昀搀襷桛骉搀漀挀尀尀挀昀昀搀挀愀戀搀攀攀昀戀攀挀倀眀氀戀攀娀氀瀀儀吀刀眀儀氀攀欀儀伀搀娀愀儀夀儀刀娀嘀爀搀褀桛骉桛琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀攀挀戀搀戀挀戀愀栀礀稀F笀甀瀀奵樀椀倀圀瘀夀甀洀挀挀愀吀一吀吀圀娀搀砀樀焀樀最瘀唀攀吀礀戀
17、倀一倀眀堀渀最儀吀琀倀搀焀猀欀搀獷襞衛骉慎鱏袖屝葏究喏衑湦嫿囿婙湧秿驒骉豻慎長杣獱襞衛膗衺麐珿襞獺襞衛镟伀补偿，但对用于运营的建筑面积可以按每运营1年增加房屋重置价结合成新5%的补助，但最高不得超过房屋重置价结合成新的1倍。 第四章 市区安置房建立治理 第三十四条 市区安置房建立由市建立行政主管部门会同有 关部门，按照区人民政府或其他相关单位申报的安置房施行工程，结合拆迁人施行拆迁工程所需的安置用房，平衡制定年度建划，并确定各区安置房建立规模。 第三十五条 安置房建造由区人民政府或其他相关单位确定 工程法人，工程法人应当通过招标投标方式确定施工、监理等单位。 第三十六条 安置房建立工程的征地费
18、用、腾地拆迁费用、建 设工程费用、配套费用应当列入安置房建立结算本钱。安置房本钱价和市场价由物价部门会同相关部门予以核定并公布。 第三十七条 被拆迁人的安置由区人民政府或其他相关 单位负责初审并予以公示，报市建立行政主管部门审核确认后，由区人民政府或其他相关单位统一组织安置施行工作。 第二十八条 安置房专门用于城市建立和开展中住宅房屋被拆迁人的产权互换，不得销售。剩余的安置房可以用于其他征地房屋拆迁工程的安置。 第三十九条 建立安置房建立资金专用账户。拆迁人应当按 照所需安置用房的建立本钱落实资金，并预先存入专用账户，接受市建立行政主管部门和市财政部门的监管。 第五章 拆迁评估 第四十条 被拆
19、迁房屋装修装饰和附着物的补偿评估参照所在地城市拆迁房屋附属物附属设备装饰装潢及其他补偿标准执行。 第四十一条 对被拆迁房屋价格的评估，应当由市建立行政主 管部门公布的具有省级以上建立行政主管部门核发的三级以上房地产评估资质的房地产评估机构(以下简称评估机构)进展。 第四十二条 评估机构由拆迁人和被拆迁人共同选定;拆迁人 和被拆迁人不能达成一致的，由市、市(县)政府房屋拆迁治理机构在符合条件的评估机构中抽签确定，市、市(县)政府房屋拆迁治理机构应当在抽签前三日在拆迁地点公告抽签的时间和地点。 第四十三条 拆迁入或者被拆迁人对评估结果有异议的，可以在评估结果送达之日起5个工作日内要求评估机构作出解
20、释、说明。评估机构应当在5个工作日内作出书面解释、说明。经解 释、说明仍有异议的，持有异议的拆迁人或者被拆迁人可以委托 符合本方法第四十一条规定的其他评估机构重新评估。 第四十四条 拆迁人应当在评估完毕后5日内在拆迁地点公 布评估结果。 第六章 附那么 第四十五条 大型水利、水电工程以及铁路、公路、水运等重点根底设备建立征地房屋拆迁补偿安置，国务院、省人民政府另有规定的，从其规定。 各市(县)人民政府可按照本方法的规定详细制定安置房建立治理细那么。 第四十六条 本方法自2007年9月1日起施行。1997年7月4日 泰州市政府发布的泰州市新区建立房屋拆迁施行暂行方法(泰政发1997207号)同时
21、废止。篇二：泰州拆迁装修补偿标准 泰州市建立局泰州市物价局泰州市国土资源局 泰建发2005125号 关于公布泰州市市区拆迁房屋附属物附属设备 装饰装潢及其他补偿标准的 海陵、高港区建立局、物价局，市国土资源局海陵分局、高港分局、开发区分局，市经济开发区拆迁办，各有关单位： 按照泰州市城市房屋拆迁治理方法（市政府2号令）的有关规定，现将市区拆迁房屋附属物附属设备装饰装潢及其他补偿标准公布如下，希遵照执行。 特此通知。 附：泰州市市区拆迁房屋附属物附属设备装饰装潢及其他补偿标准表 二 五年 八 月 二十 二 日 主题词：房屋 拆迁 补偿标准 通知 抄送：市政府办公室。 泰州市建立局办公室 2005
22、年8月22日印发 共印100份市区拆迁房屋附属物附属设备装饰装潢及其他补偿标准表 篇三：泰州市市区房屋征收重置价格和装饰装潢补偿标准 泰州市市区房屋征收重置价格和装饰装潢 补偿标准 赕N(鵑閺匀%瘥閺讀缁曪仌駀缀坰駅亘暏椀秀洂嬃鬃灛搀漀挀搀昀攀愀愀昀搀戀愀昀搀戀挀愀挀最椀昀灛搀漀挀尀尀搀搀搀愀挀愀戀愀搀戀昀戀戀瘀戀眀漀堀倀嘀最琀眀吀嘀吀吀眀嘀最挀稀堀洀渀渀礀瘀礀爀瀀桏琀琀瀀猀眀眀眀眀攀渀欀甀渀攀琀挀漀洀椀氀攀刀漀漀琀尀圀攀渀欀甀渀攀琀椀氀攀刀漀漀琀尀戀戀愀攀戀愀愀挀攀攀灛腡鱥哿鱓0戰乾恎葎扶葑靟葟鮛蹒拿蹥齢豧蚀梏慑乾m啟虳穎杦象虣桎慑乾豭譏攰啟葜潶綂黿虳豓鑎 啟潜綂Y0磿砀萀k敎k啟趐恷葎獶摗
23、懿婎鱥恔桎睹葟0唰堀堀琀駿膟斏駿斟0e瑎貑蝥泿潥岂魣睟桒桔葑繛驺豒蒌荳鞏敟姿靵佟褰硗砀啟萠潶綂翿硏砀砀锰N啟葜荶翿硗砀砀需給葙v啟0葥v瑎腎敎鷿0塟拿湺蹒襺拿蹥耰貐魎邍n葙豔叿葙v鹗慢晹啟慟葎鹶屎葥葙0獦艏蒂蹶饿跿浫嵠捔崀葥v瑎厎敏硞轞邍置譎艎0搰0氰00砀砀琀硞硧0İ灛腡豏00怰絎0轏葥鱶豠蒏橶斖斏魭葒堀堀琀0摐獦艏鱥桎梈嵎N啟屜牑葳N蹧饿葙嵦瘀悏恔葎罓艎葥浶鱠豕葒灶腡0堀堀琀獎葑v瑎拿趑熇敞葧趖鱥鱥葞捶湫虸罗葎煶魒觿鑷腹答腒豮虢葎骘葛乾鞃號葶00瑎敞w啟瑒嵎佛筽宋虞呛齾佭屓葏獶棿N啟絤00祙豗兎WN赾敥腨蕞鞃號祙聹噥豒捔覃葓v啟鹜虭轎葙豒魭0栰罓鮁蹒譎N啟葜蹒O啟0怰佥戰烿鮂乾湙橸乾m啟斏
24、婫虑轎0嵎葓k婑葠貈坔嵎葓k敎k啟趐葠獶惿嵎顎捎葢齶0N敎屝鱥敎敫桐筗佛豏筽葺屶豵趖魸魙瑓桗獞葛潶綂趖N啟葜聹衴蒘鮉棿魑佒婎婙蒍N啟潏蒂荳0摗罧敎鍢鹒葙豠婦葑镟躎嵎葎祔敎鹎桳乾認_啟萰豞魙0眰嶀恡譎N啟瑡虑崀恡艎偫厎敏硛轞譎艎0搰0氰00砀砀琀硞硧0İ灛腡0汜葥虏葲慔0絛0蒏蹶饿健0褰塏楏S號摗桎佥襓塙襛塏葏楶S桟浗鱠S婢葐屝桏睹葟襏桛葒灶腡0褰葎歎瑓N熈豜齎灗斍豠仿蹎葎南婾鱥葞捶湫虸豛葵桶魑蛿灜鮂魙鍷鹢牛齢乾O啟婜拿鞍號葬并沍豢驔乾葭忿慛襎蒖v啟魣虏潏虽蚚聎獬虛豺葎虾惿葎慛憀豎慛葎乾瑙敞偹幣晒譒闿慛乾惿葎葶豎慛憀鞋0瑎桦扑豓鑎葒豻瑎襒捞齎乾兎箍麄晹啟桎扑歺豞齎乾鹔魛虒扞魒静著襶慛葎v啟觿蒖v啟N恟葎獶褀褰
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