1、议论文写作指导论据分析的几种方法 信宜市镇隆中学 高三级 刘艳梅【学习目标】 学习论据分析的几种方法：假设分析法、辩证分析法、探因分析法等。 一、假设分析法。假设分析法即假设材料中能达到的某种结果的条件不存在，将会出现什么样的结果。还可以同时与原条件下的结果进行比较，通过比较来论证论点的成立。 如：梁淼同学在论证“信念”的重要性时，引用了司马迁的例子，说他受了腐刑之后，“但他没有去死，是完成史记的信念支撑着他，使他有了继续活下去的勇气和决心。这个信念支撑着他，让他最终完成了史记。”接着，这个同学分析道：“如果司马迁没有一定要完成史记的信念，那他绝没有那么顽强的意志活下去，那司马迁其人也不会为后
2、人所知，今天还会有这么完整而珍贵的、被誉为”史家之绝唱，无韵之离骚“的历史资料史记吗？正是信念，支撑着司马迁，使之成为了一位伟大的文学家、史学家。【温馨提示】 政治课本里有许多哲理可为我们写作所用，它会起到丰富文章内容，深化文章思想的作用。同学们应该善于用一些辩证唯物主义观点分析现实中的一些现象。 二、辩证分析法 即用对立统一的、发展的、联系的观点分析材料，既要分析事物本身的内在联系；也要分析该事物与其他事物之间的联系；既要看到事物的正面，也要看到其反面；既要照顾事物的内部矛盾，也要注意到非主要矛盾，同时还必须注意主要矛盾和非主要矛盾在一定条件下的变化与转换。 如林蓉同学谈到凌霄花的生存方式时
3、写道： “ 历史唯物辩证法认为：事物的发展是内因和外因共同作用的结果，其中内因是事物发展的根本原因，外因是事物发展变化的条件。这就是要求我们看问题办事情时，既要看清自己的优势，顽强自立，又要象凌霄花一样，善于利用外界有利的条件来弥补自己的不足，这样才能更好的生存与发展。 再如李月琴同学在写话题作文“人怎么样，世界就怎么样”时，举了希特勒的事例后分析道： “唯物辩证法认为，人的主观思想具有能动性，正确的意识可以促进事物的发展，错误的意识将会阻碍事物的发展。希特勒的暴行很大程度上是因为他有着称霸欧洲的野心。主观指导行动，行动成就世界，希特勒是一个邪恶的人，因而他统治的世界就变得疯狂而黑暗。” 接着
4、李月琴同学得出结论： “ 世界是客观的，我们只有对世界有一个正确的认识，才能把它改造得更加美好。三、阐释分析法即对引用的理论（名言）作解释 阐发，证明论点的确凿。 如：训练题3逆境出人才 请运用马克思主义的基本原理“外因是变化的条件，内因是变化的依据”来论证“成才要靠主观努力，但也要具备一定的的条件”，写一段话。(150字以内）“成才要靠主观努力，也要具备一定的客观条件。马克思主义的基本原理告诉我们，内因是变化得的依据，外因是变化的条件。一个人要想成才，首先要靠主观努力，这时起决定作用的内因；其次，也要具备一定 的客观条件，这是必不可少的外因。只强调主观努力，不承认客观条件的作用，或者过分强调
5、客观条件，而忽视了主观能动作用，都是片面的。四、探因分析法 即分析形成某种结果的原 因，从而证明论点。 现在我们来看看摘自某同学的贫困也是一笔财富一段，看他是怎样分析说理的。【例一】 古人云：“自古才子出寒门。” 古今中外成才者，大多出自寒家。范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身贫寒；伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；画家梵高家中一贫如洗，常靠弟弟接济；居里夫人刚满十岁时，就去打工这些都是幼时贫困而后成才的非常之人。寒门是他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育，不断地成熟。由此看来，贫穷并不可怕，只要我们没有丧失摆脱贫穷的信心和斗志，那么，它就可以激发我们奋发向上
6、的精神，从而让我们改变自己。正所谓“穷则思变，变则通，通则达”。越是贫穷 越激发人奋发上进，这何尝不也是一笔财富呢？（例子归纳探因分析作结论） 靠奋斗是可以冲破被“埋没”的压力的。不少取得了重大成就的人，就遭遇过被“埋没”的命运。爱因斯坦就曾在一个专利局中充当小职员的平凡角色，但他没有灰心，而是抓住一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。华罗庚曾在一个小店铺里工作，但他没有消沉，而是在做好营业工作之后，分秒必争，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研，终成著名的数学家。为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，反而有所建树呢?因为他们是生活的强者，他们不甘忍受被“埋没”的命运。不管在什么情况下，他们始终没
7、有丧失向上的勇气和力量。他们坚信，只要奋斗不息，终有如愿之日。因此，他们在被“埋没”时，不是怨天尤人，而是努力拼搏，终于冲破“埋没”脱颖而出。【点评】 作者在列举爱因斯坦和华罗庚之例后，运用探因分析法一层一层地揭示他们冲破“埋没”的原因：不甘被埋没，坚信能冲破埋没，努力拼搏奋斗，从而使事例很好地论证观点。【例二】 五.条件分析法 即分析论据存在的条件，从而 揭示论据与论点的逻辑关系。 如训练题2，引用材料后可作这样的分析 （ 俗话说：“有志者事竟成。”明代徐霞客年轻时立下走遍三山五岳的志向，后来虽历经磨难，但一直旅行到生命的最后一刻，完成巨著徐霞客游记。） “一个人只有立了志，才能坚持从事自己
8、的事业，至死不渝。徐霞客正是立下了远大的志向，才取得非凡的成就。”议论文论据分析的几种方法： 1.假设分析法 2.辩证分析法 3.阐释分析法 4.探因分析法 5.条件分析法 此外，还有归纳法等。 【练习】 用所学的方法分析下列事例，以证明“尺有所短，寸有所长”的观点。 一位哲学家乘渔夫的船过河，他嘲笑渔夫不懂数学失去了三分之一的生命，不懂哲学又失去了一半的生命。风浪来了，船将沉没，渔夫说，你不会游泳，全部的生命将没有了。 【 参考例文】 我们看待问题要全面客观，切不可以己之长攻人之短。有这样一个故事。一位哲学家乘渔夫的船过河，他嘲笑渔夫不懂数学失去了三分之一的生命，不懂哲学又失去了一半的生命。风浪来了，船将沉没，渔夫说，你不会游泳，全部的生命将没有了。在这个故事中，哲学家确实知识渊博，他懂数学又精通哲学，这是他的长处。而渔夫这类知识贫乏，这是他的短处。但哲学家虽有长处，也有短处，而他的短处恰恰是渔夫的长处。哲学家没有全面地看问题，不懂得“尺有所短，寸有所长”的道理，片面地用自己的长处去攻击他人的短处，其结果自然是被渔夫反唇相讥。
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