幼儿园班主任老师个人工作总结 幼儿园工作计划大全.docx
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1、幼儿园班主任老师个人工作总结幼儿园班主任老师个人工作总结 幼儿园工幼儿园工 作计划大全作计划大全 当每一届孩子从幼儿园大班毕业的时候,我心里总是 交织着欣慰与不舍,这一幕反复上演,也让我加倍收获着 感动和幸福。我毕业后从二轻幼儿园、第三幼儿园到实验 幼儿园,这一路走来,从最初的青涩逐渐成长,经过不断 的磨砺、锻炼,现在的我已经是一名有着丰富的教育教学 和班级管理经验的老教师了。十七年的班主任工作让我深 刻认识到:只有用心工作,才有收获;唯有爱,才是最好的 教育。 一、用爱,建立平等的师幼关系 “谁爱孩子,孩子就会爱她,只有用爱才能教育孩子。 ”每次在幼儿入园之前,我总是先进行家访,与孩子们彼
2、此熟悉,日后他们来到陌生的幼儿园就不至于孤独。一日 生活中,爱护、体贴、关心他们,使他们感受到老师像妈 妈的温暖。一日活动中,让自己尽力“儿童化”,与孩子 们打成一片,来拉近和孩子的距离。对孩子微笑、宽容、 耐心。对孩子多一些柔和,少一些苛刻,多一些引导,少 一些压力,让他们的喜怒哀乐与我一起分享。孩子们对我 既亲近又崇拜,既认定我是值得信赖的老师,又把我当作 好朋友,树立起班主任崇高的威望,教育取得事半功倍的 效果。我一直认为,教育应该是真诚的,用心灵来赢得心 灵。教师只有深入到孩子的内心世界,给孩子真诚的爱, 教育才能真正有成效。 二、寓教于乐,塑造幼儿良好的品德 伟大的教育家陶行知先生指
3、出:“人格教育,端赖六 岁以前之培养。”幼儿期是培养良好的品质和行为习惯的 重要时期,因此我将德育工作做为班级教育工作的核心, 贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。 通过每天午睡前的一个个故事,让幼儿了解做人的道 理,感受真善美。运用儿歌、歌曲,使幼儿明白是非对错。 抓住日常生活中的自然情境,进行随机教育,做孩子的表 率,以自身高尚的道德行为潜移默化地教育幼儿。 创设丰富的活动,不断地实践练习,帮助幼儿形成优 良的品德。如组织爱心义卖,捐助民工子弟学校的儿童。 我鼓励幼儿捐出自己的玩具、图书,来帮助有困难的孩子, 以此让幼儿感受人与人之间的真情,培养幼儿的互助友爱 精神。邀请祖辈来园过重阳节,让幼
4、儿懂得关心、孝敬长 辈。而幼儿良好的品德一旦形成,便会受益终身。 三、打造班级特色,促进幼儿全面发展 以课题促班级特色形成,努力打造班级品牌。我们利 用各种形式的活动来突显班级特色,以比赛促幼儿特色发 展。 在大班开展古诗教学,开辟了古诗园地,将学过的古 诗配上插画张贴,并将孩子放置大量古诗书籍,同时我们 也将所学的古诗上传到班级主页;开展早期阅读的探索,大 力开展亲子阅读活动,定期为家长推荐好的读物,也鼓励 家长互相交流、推荐好书,积极营造书香氛围,争创书香 班级。 结合亲子游戏的课题,组织多次亲子活动,进一步融 洽亲子关系、家园关系。 还有班级的健康特色-球类活动, 利用拍皮球比赛、投篮比
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