幼儿园保教工作总结 幼儿园工作计划报告.docx
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1、幼儿园保教工作总结幼儿园保教工作总结 幼儿园工作计划报告幼儿园工作计划报告 幼儿园保教工作总结 本学期,我园以xx 市学前教育新三年行动计划、 xx 市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施 意见、xx 市幼儿园保教质量评价指南等文件精神为 指导思想,根据 xx 年上半年区教育局、区学前教育工作要 点及我园具体实际,以学前三年行动计划专项督导评估为 契机,以切实提高教学实效为目标,实施有效的教育教学 管理,全面提高保教质量,使每一位幼儿健康、快乐、全 面的成长。 一、注重课程理解,执行有效到位 1.继续加强对3-6 岁课程指南的学习与实践,推进 分层分类的实践要求,促进“指南”的主动内化
2、。假期教 师参加了指南体会征文,通过骨干教师先精读再在大 组内进行导读、结合指南学习进行教研等形式,切实 落实学习、实践“指南”的要求。 2.本学期成立课程中心组,每月一次就保教活动中存 在的问题进行研讨,如如何进行每月的“小苹果挑战行动” 、如何解决教师计划记录不规范的情况、如何提升教师半 日活动的目标意识等等,既提升了中心组人员的指导力度 和执行力度,又切实解决了保教人员在课程实施中的问题 与困惑。 3.加强对课程实施的管理与监控,调整并细化xx 幼 儿园教师一日活动规范操作细则、xx 幼儿园保教合作 方案,严格落实教师岗位一日活动的规范操作;科学合 理制定学期、月、周活动安排,并结合行政
3、人员的课程监 控要求,落实“审阅周(日)计划制度”、“听课评课制 度”、“课程反馈调整制度”、“麻雀解剖制度”,重视 课程计划的整合性和活动安排的平衡性,重视一日活动质 量,提高课程实施的有效性。 4.以三年行动计划的教育督导为契机,每周一重点, 对幼儿园各项工作进行了调整优化,如活动室环境的调整、 混龄情景与材料的调整、梳理小中大班一日活动各环节的 观察指导要点和课程执行情况、优化集体活动等等,有效 提升了各环节的组织质效,在督导中也得到了专家的肯定。 5.以各类交流评比为契机,促使教师在相互学习中不 断优化自身的教育教学行为,本学期开展了小青蛙故事比 赛、个别化材料交流评比、专题总结交流评
4、比、教师棋比 武活动、教师教学比武活动、教师外出汇报活动等等,教 师通过一次次的交流评比,加强了课程实施能力和反思能 力。 二、加强教学研讨,提升教研质效 1.本学期继续以 “主题背景下个别化学习活动操作材 料的有效提供”为引领,找准切入点,以材料分析、集体 优化、班级跟进等举措,采取实践观摩、材料互评、案例 分析、教研对话等多种教研形式展开研讨,两个小教研组 根据年龄特点也对专题内容进行了细化,切实开展有效教 研。本学期小班组还参加了区小班个别化中心组的各项活 动,积极进行小班个别化材料的设计与制作,还进行了 “优秀教研组”的验收工作。 2.充分发挥教研组、备课组作用,在研究、解读教材, 分
5、析教育对象的基础上,把握好主题活动开展的价值取向 的梳理、集体教学核心经验分析、个别化材料的提供及主 题环境创设建议等,确保各班基础性课程实施有效开展。 3.实行教研方案预审与预告制度。预审制度是指教研 组长在每周四之前把教研方案上传至教研组负责的行政领 导处进行沟通、协商,行政领导于周五前完成反馈,预告 制度是指每次教研活动开展前必须做好下周教研活动内容 的预先告知,这样使得各教研组的质效提升到最大值。 4. 为促进教师钻研教材,树立精心设计和组织教学活 动的良好意识,提高集体活动的有效性,同时也为我园课 程资源库积累相应的优质集体活动,本学期开展了双周教 研日活动,每两周一次进行集体活动研
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