2019暑假实践学习心得体会.docx
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1、XXXX 暑假实践学习心得体会暑假实践学习心得体会 为期一星期的暑假学习已结束,在这一星期中学校领 导组织了形式多样的学习活动,通过观看录象,聆听优秀 教师的经验体会,以及教研组老师的互相讨论,使老师们 受益非浅。 作为一名班主任,我更是从中感悟了很多。作为新时 期的教师面对的是跨世纪的一代,只有用心去和他们交流, 才是最行之有效的方法。感情四最具感染性的东西,一个 人的情感可以诱发别人产生同样的情感,教师情感的弥散 则会深深地影响学生。因此,感情本身就是一种教育力量。 古人云:“亲其师,信其道。”学生对教师的亲近感、仰 慕感,可以使他对教师所讲的道理心悦诚服,使教师的要 求通过感情的“过滤”
2、和“催化”变成学生自身的思想和 要求,形成觉悟和决心,推动他去实践自己的诺言。 但是爱!爱唤醒了孩子们心中沉睡已久的羞耻心,荡涤 了久积在心灵窗户上的尘埃,他们恢复了久违的自尊和荣 誉,激发了上进的热情和勇气。 老师头疼,家长恼火,天天有人告状。 放松你的面部肌肉。有的老师面对学生不自觉地戴着 “面具”,把自己的喜怒哀乐深埋心底,从不流露,明明 内心似火,处处为学生着想,却貌似冰霜,不苟言笑;有的 老师信奉“严师出高徒”,对学生少有鼓励、首肯,却动 辄训斥、讥讽,以为如此的“心直口快”可刺激学生的上 进心,却不料常常事与愿违;有的老师为了维护自己的“威 信”,保持在学生心目中的“高大形象”,甚
3、至自觉不自 觉地在学生面前掩饰自己的过失殊不知,正是这种种 师生关系的片面理解,成为师生情感交流的障碍,学生对 教师望而生畏,冷淡疏远,教师则失去了把握学生思想脉 搏的机会,难以对症下药。 热以真为贵,请以诚为美,教师流露真情决不是要矫 揉造作、强颜欢笑,但也切忌高高在上,摆出一副“师道 尊严”的架势。要使学生理解你的一片真心,接受你的一 腔热情,你须重新润色一下你在学生面前的形象:调动所 有的情绪细胞,把你的热切关怀流露在目光里,用你温暖 的手去抚摸一下学生的头,用你明朗的笑容去点燃学生心 头的希望你不会失去威信,反而能赢得学生的爱戴和 信任。 据一项调查显示,有。的教师“很爱”学生,但感受
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