2019《中国马克思主义与当代》学习心得体会.docx
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1、幼儿园中班美术教案精品实用文档Boutique Practical Document幼儿园中班美术教案 儿童在艺术活动全过程应该有满足感和人性化的主要表现。老师要了解并积极主动激励儿童不同寻常的主要表现方法。”儿童拥有一定的美术基础,为了更好地能够更好地激起儿童的创造力,激励儿童对造型艺术的了解有人性化的和不同寻常的主要表现方法,因而必须美术教案。下边是我为大伙儿梳理的幼儿园中班美术教案,供大伙儿参照!幼儿园中班美术教案1课堂教学目地:1、 塑造儿童对刮画的兴趣爱好。2、激励儿童胆大绘画, 塑造其造就工作能力。课堂教学提前准备:1、每名儿童一张刮画用的包装纸。(用偏硬的紙上涂上一层各种颜色的水
2、彩颜料, 再用深棕色如深棕色、灰黑色、或深兰色等涂上覆遮盖住背景色。2、 各种各样刮画专用工具, 如竹签子、刀头、勺子、螺丝起子、叉子及各种形状的齿状乐高积木、旧木梳等。3、教师刮画范画一张, 已涂抹的包装纸一张, 刮画专用工具一套。教学环节:1、教师提供刮画专用工具, 造成儿童的兴趣爱好。师:这种叉子、竹筷和水果刀 她们有哪些用途呢?除开大家说的用途以外, 她们能够用于做什么?2、试着主题活动。请儿童用各种各样专用工具在已涂抹的白纸上试刮一下。看一下能绘制一些哪些图案设计。3、教师汇总各种各样专用工具能够刮出不一样的漂亮的线框和图案设计。4、教师示范性刮画:梅花鹿。用竹签子刮出一个圆, 圆下
3、有两道, 也是一个椭圆形, 下边是四条柱头, 刮出双眼和嘴唇、耳朵里面, 的身上有图形,用水果刀块,脖子上的毛皮用木梳刮,梅花鹿看到小孩子十分高兴, 就唱出了歌, 用叉子刮出波浪形的五线谱。5、出示范性画, 请儿童看一看、讲一讲, 教师用哪种专用工具, 刮出了哪些?6、儿童刮画:请小孩子用各种各样专用工具来刮一张画吧。7、汇总:关键夸奖胆大绘画的儿童。那么多美丽的刮画作品, 大家来把它布局成一个刮画作品展, 请其他班集体的小孩子也来参观考察吧。幼儿园中班美术教案2【活动目标】1、能试着用塑料瓶子底印画,学习培训吹画的方式 ,主要表现果树的本质特征。2、体会这类独特怎么画的快乐,丰富多彩儿童的想
4、像。【主题活动提前准备】饮料瓶、塑料吸管多个,色浆,调色板五个,湿手帕五个,白纸每人必备一张,图章一个。【主题活动全过程】一、情景导进,造成儿童兴趣爱好。1、师:乐乐和老师最好的朋友,今日上午,教师收到最好的朋友的电話,获知乐乐要来拜访,原先乐乐听闻大家这里的桃花开了,尤其要来看一看,但是春季都过去,桃花运都凋谢,这可该怎么办呀?眼见乐乐就快到了,为了更好地不愿让乐乐伤心,教师决策把美丽的桃花画出来,赠给乐乐。教师刚在提前准备绘画的专用工具,但是如何也找不着画笔工具,只找到这4样:白纸、色浆、饮料瓶和塑料吸管,聪慧的孩子们,大家能否帮教师出得想法,如何用他们绘制一幅好看的桃花运呢?2、儿童随意
5、探讨,老师请某些儿童沟通交流念头。3、老师出示范性画,请儿童说说成用什么方法画的。4、教师小结绘画方式 。二、老师示范性并解读绘画方式 。1、老师边示范性边解读用塑料吸管吹树杆的方式 :先用勺子舀一勺色浆倒在白纸的下边,随后用塑料吸管斜着指向吹,吹的情况下一定要用劲哦,要不然色浆会一动不动的,先吹树杆,随后吹树技。再用瓶底印画桃花,方式 :用童谣的方式叙述:小小的瓶,轻轻地蘸,喝几滴水,用劲按,拿起來。儿童收看。最终用手指点画桃花运的花芯。2、师:瞧,一棵美丽的桃花印好啦,再说试一试,老师再度解读示范性。哎哟,欢轻快到,孩子们,大家一起来帮助教师,好么?3、某些儿童登台试着实际操作。三、儿童在
6、背景音乐歌曲中团体印画,老师明确提出印画规定。1、蘸色要适度,留意当心弄到袖子上,并维持界面干净整洁。2、五个儿童一组协作印画,印画一棵果树或是一片漂亮的桃山林,老师巡回演出具体指导。3、激励儿童边念童谣边开展印画。四、评析。1、师:大家真能干,一下子就把漂亮的果树画出来了,教师这里有一个图章,我给每一幅著作都敲个章吧。“咚咚咚咚咚、咚咚咚咚咚”是乐乐来啦,欢轻快请进,大家这里的桃花运都凋谢,由于不愿使你伤心,孩子们把漂亮的果树都画出来了,要想赠给你嘞!2、乐乐点评,并将礼品赠给儿童。幼儿园中班美术教案3教案设计情况纲要中强调“艺术活动是一种感情和创造力主题活动。儿童在艺术活动全过程应该有满足
7、感和人性化的主要表现。老师要了解并积极主动激励儿童不同寻常的主要表现方法。”幼儿园中班儿童拥有一定的美术基础,为了更好地能够更好地激起儿童的创造力,激励儿童对太阳光的了解有人性化的和不同寻常的主要表现方法,因而我设计方案了这节工艺美术主题活动我给太阳穿新衣。课程目标1、正确引导儿童观查太阳光的多种多样怎么画,让儿童胆大想像并试着用浮夸的技巧主要表现太阳光。2、激起儿童的想像力和想像力,感受工艺美术主题活动的开心。课堂教学关键、难题1、正确引导儿童观查太阳光的多种多样怎么画,让儿童胆大想像并试着用浮夸的技巧主要表现太阳光。2、激起儿童的想像力和想像力,感受工艺美术主题活动的开心。课堂教学提前准备
8、教学课件我给太阳穿新衣、太阳公公不一样的品牌形象,鸟儿、小猴子、长颈鹿图片、水粉颜料、白纸。教学环节一、激趣导进孩子们,今天我产生了一位顾客(提供太阳公公),大家看这是谁?但是今日他呀很不开心,大家了解缘故吗?(儿童回应)他赶到幼儿园中班,见到孩子们都穿上了漂亮衣服,但是他自己呢?一年四季每天都衣着这身衣服裤子,他感觉很是不好看。大家有哪些方法让太阳公公打起精神。(儿童回应,正确引导儿童给太阳公公设计方案新衣服)二、案例著作赏析、激起儿童写作冲动1、孩子们都想到了非常好的方法,准备给太阳公公设计方案新衣服。山林的动物们听到了大家的想法,她们也感觉很非常好,大家看,她们给太阳公公送过来了自身设计
9、方案的新衣服。鸟儿:孩子们,大家看,我给太阳公公设计方案的衣服裤子如何?(提供案例著作1)小猴子:我啊,给太阳公公画到了眼眉,胡须做成了八字胡,大家喜欢吗?(提供案例著作2)梅花鹿:孩子们,我给太阳公公的戴皇冠,归还他戴到了一副时尚的近视眼镜,大家感觉酷吗?(提供案例著作3)三、儿童胆大想像开展写作1、孩子们,为了更好地让太阳公公打起精神,大家也来为太阳公公设计方案一些漂亮衣服好么?2、给儿童派发美术绘画原材料和白纸,让儿童开展写作。四、优秀作品将幼儿画好的著作贴在背景上,并请儿童点评。五、完毕主题活动太阳公公见到大家为他设计方案的衣服裤子,他开心的笑了,感谢你们!幼儿园中班美术教案4设计意图
10、:依据幼儿园中班儿童年纪特性,逻辑思维是形象化品牌形象,并且每一个人教版有一两手,儿童可以根据外伸自身的两手来了解手的外观设计特点和作用,进而激起儿童观查的兴趣爱好,塑造她们自小善于观察和发觉的良好的习惯。又融合文化教育儿童能勤奋搞好有意义的事的事,不畏艰难,有基本的使命感,也要协助成年人做一些有意义的事的事儿,塑造儿童自小热爱劳动和动手能力动脑筋的良好的习惯。活动目标:1,了解手的外观设计特点和作用,了解每个人都是有一双手,文化教育儿童自身的事儿自己做,也要协助成年人做一些有意义的事的事儿。2、塑造儿童的观查兴趣爱好和认真观察的习惯性。丰富多彩词句:手掌心、手掌心、手臂、指甲。3,印刷不一样
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