高一备课组工作计划.docx
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1、高一备课组工作计划 一般来说,大部分学生对数学是很感兴趣的,但仍有部分学生对数学信心不足,因此开学初要给学生树信心。这里给大家分享一些关于高一备课组工作计划,方便大家学习。 高一备课组工作计划篇1 一、指导思想 在学校、教导处的领导下,高一化学备课组在思想上达成共识,群策群力,抓好高一教学工作。将认真执行学校各项教育教学规章制度,认真完成各项教学任务,以提高课堂效益为核心,以备课组的建设为重点,从充分考虑学生的实际出发,以学生的发展为本,抓好学生的“双基”,注重全体学生在原有基础上的向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。同时,努力探索教育教研的新路子,诣在提高课堂效率,实现课堂教学的化,实
2、现学生、教师的共同发展。 二、教学目标 1、提高期末市统考成绩在兄弟同类学校中的名次。 2、缩小化学差生面,提高及格率和平均分;扩大尖子生面,提高优秀率。 3、加大化学学习习惯的培养力度,努力使学生学会学习,做学习的主人。 三、具体措施 1、在上学期的基础上继续组织教师认真研读高中化学课程标准,做到读懂读透。通过高中化学课程标准的学习,贯彻“以学生的发展为本”的指导思想,在备课、上课的过程中,深刻地挖掘教材内容,想方设法突出重点、突破难点,并努力将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观这三大方面贯穿其中。平时备课组活动多进行组内听课、评课、说课等形式及时交流教学心得,达成共识,共同提高。 2
3、、完成一册教材第五、六、七章,二册教材第一章的教学。进一步全面落实新课程理念,教学中注意落实知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等教育目标,改善课堂结构,坚持“以学生为主体、教师为主导、思维培养为核心”的教学思想,努力提高教学效益,充分重视对学生的学法指导,使学生学会学习、学会思考、学会归纳。 3、每周定时进行备课组活动,开展好组内公开课的观课、评课、议课,尽早发现问题,及时讨论及时解决。提高备课组活动的质量,促进组内教师探索新的教学模式,激发课堂教学活动,实现课堂教学的不断超越。努力做到每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;根据教材内容特点和教学任务的阶段性,适时调整活动的内容,如:有关
4、教学进度的安排、疑难问题的分析讨论与研究、化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。另外,每次备课组活动提前安排好有专人主要负责发言。 4、根据教材要求,每章节内容在给学生讲授前先组织教师进行教法、学法交流,再进行集体备课。在集体备课中统一每节内容的教学目标、重难点和知识技能的培养方向,最后再由每位教师根据各班的实际情况,写出合适的教案。 5、统一思想,统一教学进度和教学内容与要求。在编制训练题和考试题上,指导思想是“教师跳入题海、学生跳出题海”,要求题目有一定的知识覆盖面,有一定的难度、深度,有代表性,尽可能做到精讲精练。为了提高作业效率和测试质量,在编制训练题和考试题时分题型落实到每一位
5、教师,体现团结协作精神,融汇集体的智慧与结晶。另外,抓好学生的两本:错题本和问题本的落实情况,加大化学学习习惯的培养力度,努力使学生学会学习,做学习的主人。 6、组织并安排好教师有目的、有计划地精心编写试卷,切实抓好每一次的月考、期中、期末考试,以便准确及时地了解各阶段教学情况,及时查漏补缺,不断总结提高。 7、尝试开展化学单科成绩差的学生的辅导工作。由各班的化学任课教师安排好辅导时间,根据差生的具体情况来实施具体的补差工作。 8、做好优生的化学培优工作,由香春晖负责。另外,协助各班班主任,具体在学法方面指导本班的优生。 9、重视期末复习课,努力提高效率。认真做到: 构建知识网络体系,培养归纳
6、总结能力,由面到点,逐步到位,加深理解,加强记忆。 总结高一现阶段的实验内容,强化做实验探究题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法。 总结高一现阶段的计算题型,强化做化学计算题的基本思路和灵活将知识运用于其中的方法,并消除学生做计算题的恐惧心理。 在备考中适时增添新信息、新材料,让学生见多识广,并把握深度与广度的关系。同时密切联系社会及生活实际,针对社会现实,确定主题进行综合认识、多角度认识,并提出解决方案,注意思维的完整性、逻辑性、严谨性、针对性。 高一备课组工作计划篇2 一、指导思想 以“高效落实、创新发展”的思想为指导,以课堂教学作为工作的主阵地,以课程标准、教材、大纲为依据,以提高学
7、生素质为目的,充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制(如德育因素、环保教育、审美教育),加强教学研究,改进教学方法,提高地理课堂施教的有效性,完满完成各项任务。 二、工作目标 1.全组所有成员树立大局意识、团队意识、服务意识,应努力将工作做到。 2.认真围绕学校全面工作尤其是德育工作目标,寓思想教育于知识传授之中,充分发挥地理课的德育功能,努力把学生培养成为社会有用之人。 3.以培养学生素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力加强备课组、备课组的教学研究,全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。 4.及时总结素质教育课题研究成果,积极撰写教育教学论文。 5.全面提高各年
8、级地理教育教学质量,各年级要确保学校预定目标,力争有所突破。 6.加强备课组的档案和资料建设,为今后工作提供一定的积累。 三、工作措施 1.加强集体备课制度,实现教案、学案、课件“三位一体”。备课组教师要互相学习,相互借鉴,团队作战,特别是对一些教法、疑难问题要加强研究,做到统一认识,统一传授。备课力求做到规范化、科学化、制度化、实效化,使备课活动成为加强教研、教学的有力手段,保证地理教学整体水平的提高。 2.教学活动要立足课堂,以人为本,关心学生的学习与成长。要求教师要认真备好每一节课,向课堂45分钟要质量,要关注学生的“学”,以学论教,分层作业,因材施教,提高学生自主学习的能力,为学生的终
9、身学习奠定基础。 3.认真批改作业,对于作业中的问题要及时讲评、辅导。要完善和加强听课制度,每位教师每周至少要听两节课,并写好听课记录,及时与授课教师交流。积极开展教研活动,形成良好的教研风气,及时总结经验,每人撰写12篇有份量的教研论文。 4.自觉关心当前国际国内重大社会、政治、经济问题,及时与教材进行有机的结合,学习有用的地理,学习生活中的地理,使我们的教学能理论联系实际,时刻关注课改、参与课改,与课改同步成长。 5.在学校教导处和年级组的领导下,积极组织学生开展多种形式的地理课外活动,丰富学生的课余生活,提高学生的综合素质和创新能力。 6.组员积极参加校、县、市组织的活动,争取获奖,为学
10、校赢得荣誉。 四、工作重点 1.原则:遵循“要有计划有落实,有工作有成效,有过程有记录”原则。 2.重点工作: (1)做好“必修1(自然地理)选择题百题联赛”。 (2)抓好“以图为媒抓好地理高考科学备考”讲座。 (3)做好地理漫画展板快乐课堂、绿色校园活动。 (4)搞好地理活动探究俱乐部的学生社团活动。 (5)抓好集体备课、课堂教学、听课评课、作业批改等教学常规工作(重中之重)。 高一备课组工作计划篇3 一、指导思想 在学校创建江苏省四高中和“让学引思”课堂教学改革的新形势下,践行大冈中学主体合作性课堂教学模式,以提高学科教学教育质量为目标,向课堂要效益。教学中根据当前高考、学业水平测试注重新
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- 备课 工作计划