2022三年级上册语文学科教学参考计划.docx
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1、三年级上册语文学科教学参考计划学生质量现状本班有学生43人,男生25人,女生18人。绝大多数学生关于教材中要求掌握的语文根本知识都能纯熟掌握,有一定的独立自学生字词的才能;关于词语、诗句、名言警句有一定的积累;会用被字句,把字句;能初步阅读简单文字,认识自然段,理解简单粗浅句子,阅读适应有待加强;大部分学生能写一句或几句通畅的话,会用逗号,句号,咨询号,感慨号。少数学生不能通畅的写句子,认识标点符号但不会运用。情感态度价值观关注儿童在学习中的欢乐,想象,探究,创新开展;注重弘扬中华民族传统文化,感受语言文字的美妙效,激发对祖国语言文字的热爱,激起学生阅读的兴趣;浸透人与自然和谐相处的思想教育;
2、激发学生热爱大自然的思想感情知识与技能学习本册书的生字词,会认219个生字,学会235个字。培养学生主动识字的适应,提高学生独立识字才能,并纯熟书写;注重朗读,学会默读,学习质疑,学习理解词句;能积累优美词句,背诵要求背诵的课文语段及古诗、名言警句;能大方清晰交流,尊重交际对象,说话得体、用词恰当;能不拘方式,自由表达,享受写作的乐趣。过程与方法倡导自主、合作、探究的学习方式。借助联络上下文理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用,能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义;引导学生研究文本,理解体会词句,采纳多种方式积累语言;让学生积累好词佳句,引导学生揣摩遣词造句的妙处和文章
3、写法;引导学生利用课外阅读拓展眼界。主要教育措施1、想课堂四十分钟要质量,夯实根底,减轻学业负担,关注学生学习兴趣,提高课堂效率。 2、关注学生兴趣和学习适应的培养,提高学生的学习才能。3、关注学生开展,注重学习方法的传授,授之以渔。4、以读为本,给予学生充分的读书时间自主读文,关注生成,充分尊重学生的独特感受、体验和理解;创设良好的学习环境,通过探究性的学习和有意义的接受性学习引导学生平等对话。周次课题教学内容课时1345678910111213141516171 、信2 、泉水3、这条小鱼在乎所见语文乐园(一) 4、日记一则5、煮书6、红马的故事鹿柴语文乐园(二)7、大地巨人8、大自然的声
4、音9、五彩池敕勒歌语文乐园(三)10、齐白石的画11、卢沟桥的狮子12、罗马速写周夜书所见语文乐园(四)13、守信14、不瞒真情15、信任乐游原语文乐园(五)16、“我喜爱昆虫”17、动物的远游18、青蛙和蛇蜂语文乐园(六)19、山茶花20、咨询笑着面对一切21、一次著名的冲刺望天门山语文乐园(七)22、夏天和冬天23、雷鸟太太的时装(一)24、雷鸟太太的时装(二)赠刘景文语文乐园(八)1、学会6个汉字,认识4个字。2、有感情地朗读课文;背诵课文。3、理解全诗的大致内容,体会详细内容所表达的思想感情。4、表达了青年儿童关爱别人的美妙心灵。1、学会10个生字,会认5个生字。2、正确、流利有感情地
5、朗读课文,背诵本人喜爱的部分。3、读明白童话内容,体会泉水蓬勃向上、乐于奉献的精神。4、学习品读句子的方法,培养学生理解词句的才能。1、学会10个生字,会认4个生字。理解“咫尺”、“凝视”、“挽救”等词语。2、正确流利地朗读课文。分角色演读课文。3、学习课文,体会小男孩珍爱生命,不轻言放弃的质量。1、会认4个生字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗。3、学习借助注释初步理解古诗大意。1、让学生理解近义词。2、积累名言警句。3、理解水的作用。4、说说向教师庆祝节日的意见。5写作“暑假里的事”激发写作兴趣,想如何写就如何写。1、学会10个生字,认识7个生字。2、理解以下词语的意思:高低不平
6、,崎岖,昼夜不熄,勇往直前,奋斗。 3、有感情地朗读课文。背诵课文。4、理解日记的格式,感受奋斗精神对本人的妨碍。1、学会10个生字;认识9个生字。2、分角色朗读课文。3、明白读书的方法,让学生养成良好的读书学习的适应。1、 学会10个生字,会认9个生字。2、初步理解冒号的用法。3、有感情地分角色朗读课文。4、理解课文内容,明白在学习生活中要擅长考虑、勤于观察、大胆想象、勇于创新。1、正确、流利、有感情地朗读这首诗的根底上,背诵全诗。3、学习借助注释初步理解古诗大意,感受诗人的寂寞的心情。1、理解姓氏的正确发音,认读积累词语,积累名言警句。2、积累成语。3、通过口语交际展示学生各自的爱好。4、
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- 2022 三年级 上册 语文学科 教学 参考 计划