2022九年级语文教学工作参考计划范文1).docx
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1、九年级语文教学工作参考计划范文(1)一、指导思想1、以中学语文课程标准和XX年中考说明为指导,紧扣初三语文学科特点和课本单元重点进展教学。2、表达学校教研思想,积极改良并施行先学后导-咨询题评价的课堂教学形式。3、立足教情学情,和其他学科通力合作,有针对性的进展语文学科培尖推中补差,全面提高教学成绩。二、学情教情本届初三学生根底不如何扎实,一部分学生认识浅薄,重理轻文,学习语文的兴趣不浓,学科成绩差;一部分学生不注重学科知识积累,知识面窄,思维呆板,学法单一,学科成绩滞步不前;一部分学生学业底子不错,但学习适应不好,作业不耐心,读书缺乏考虑,敷衍了事,盲目自信。从上学期期末考试成绩看来,优秀率
2、虽有提高,但仍需要接着奋进。及格人数下降,急需要找对症结,迎头赶上。表现最为突出的确实是课内阅读丢分严峻,课内知识稳固差。这种现象的构成应引起本学期的反思和注重。三、教学内容1、本学期新课有三个单元,六篇课文,两个专题,一部名著推荐,四个综合实践活动和诵读欣赏。每个单元的读书方法指导是本单元训练的重点。2、本学期全面复习分三个阶段:分册复习、专题复习及套题训练。解读XX中考说明是前提。四、教学目的1、知识目的从课文的学习中,理解人与自然的关系,理解古人的社会理想和个人抱负,提升本人的审美才能和人格魅力。2、才能目的掌握阅读题的审题答题技巧,学会精确的表达本人的阅读理解;掌握一般记叙文和谈论文、
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