第六章 学校教育制度 之 3 学校教育制度的改革.pdf
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1、第六章 学校教育制度 第三节学校教育制度的改革 思考题: 1,我国当前关于学校教育制度的改革有哪些内容? 2,世界范围内学校教育制度改革有哪些新趋势? 一、我国学校教育制度改革 第一,深化不同层级学校教育制度的改革。 1,学前教育的改革: 到2020年,全国基本普及学前两年教育,发达地区普及学前三 年教育。 2,义务教育的改革 : 着力解决义务教育城乡发展不协调问题,统一城乡学校建设 标准,城乡教师编制标准等。 加快建立义务教育学校国家基本装备标准。 一、我国学校教育制度改革 3,高中阶段的改革: 深化高中招生和入学制度改革,推动高中教育的多样化发展,全面 提高高中生的综合素养。 4,高等教育
2、的改革: 强调创新人才的培养机制,着力人才的能力培养,着重培养适应社 会需要的创新型、复合型、应用型人才,统筹推进世界一流大学和 一流学科建设。 一、我国学校教育制度改革 第二、建设现代学校制度。 十九大报告再次强调要“加快教育现代化,办好人民满意的教 育”,依法治校、自主管理、民主监督、社会参与,建设现代学校 制度。具体的任务包括以下3点: 一、我国学校教育制度改革 1,构建政府、学校、社会之间的新型关系。 国家行政管理改革简政放权,明确管理权限与职责,扩大学校办 学的自主权,鼓励社会参与办学。 一、我国学校教育制度改革 2,完善中国特色现代大学制度。 一是完善大学的治理结构,充分发挥学术委
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