26.早教机构全套管理运营资料_育婴师_走线.ppt
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1、 幼儿不断的忙碌着, 流露出幸福的表情, 无论什么时候 都在找一些事情动手做。 吸收性心智 关于小孩子的。 当莫扎特的摇篮曲依稀尚在耳边轻吟时 ,蓦然间孩子们已渐渐长大了!他们会 从蚌中的一粒砂,蜕变成一颗颗璀璨明 亮、晶莹剔透的珍珠。让我们轻轻放开 手,让小宝贝们勇敢踏出第一步,走进 属于孩子的小王国;让我们一起放飞希 望,以浪漫的姿态,去呼吸现代教育的 精髓,用童心去探知童年的秘密,和他 们一起健康快乐地成长! 基本动作 走线运动(工作前的一件乐事!) 走线活动的目的 训练平衡感、协调肢体动作,使走路优雅 ;还有培养幼儿的专注力,锻炼幼儿的身 体协调性、培养幼儿的耐心和自信心,为 做好活动
2、而准备。 走线的形式 随音乐自由走线(选择合适的走线音乐, 培养幼儿走线兴趣) 线上律动、线上舞蹈,渗透走线活动,发 展幼儿的身体协调能力及对音乐和舞蹈的 感受力 蒙特梭利说过,线上律动是韵律教育的基 础,目的是培养强烈的节奏感及律动的创 编能力。 持物走线(书、生活用品、玩具) 头顶毛巾走线 走线活动是蒙氏教学中非常重要的环节之一,它是一 个导入的过程。让幼儿平稳的走线,又不能让幼儿感 到枯燥无味,还要调动幼儿认真走线的积极性,这就 需要我们老师细心观察研究,找到行之有效的方法。 蒙台梭利说过:“线的方向使儿童不易保持平衡,但 也因此使他从练习中求进步。”在走线的过程中,让 孩子学会如何以意
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