(高职)GZ004地理空间信息采集与处理赛项规程.docx
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1、全国职业院校技能大赛 赛项规程赛项名称: 地理空间信息采集与处理 英文名称: Acquisition and Processing of Geospatial Information赛项组别: 高等职业教育 赛项编号: GZ004 一 、赛项信息赛项类别每年赛 隔年赛(单数年/双数年)赛项组别中等职业教育 高等职业教育学生赛(个人/团体) 教师赛(试点) 师生同赛(试点)涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程(对应每个专业,明确涉及的专业核心课程)资源环境与安全大类林业类园林技术园林制图、园林测量、园林工程施工资源勘查类国土资源调查 与管理构造地质学、大地构造学、遥
2、感技术基 础与应用地质调查与矿 产普查测绘技术、数字化地质填图、数字化地 质制图、遥感信息技术地质类工程地质勘查工程测量、工程识图及计算机制图、工 程地质测绘与调查、工程地质勘察专业 软件应用测绘地理信 息类工程测量技术、 测绘工程技术、 测绘地理信息 技术、摄影测量 与遥感技术、地 籍测绘 与土地 管理、国土空间 规划与测绘、无 人机测绘技术、 矿山测量、导航 与位置服务、空 间数字建模与 应用技术工程制图识图、测绘基础、测绘 CAD、 测绘程序设计、测绘数据处理、数字测 图、控制测量、GNSS 测量、工程测量、 工程变形监测、不动产测量、无人机摄 影测量、地理信息技术应用、测绘地理 信息技
3、术概论、地图制图、计算机图形 图像处理、数字摄影测量、遥感数据处 理与解译、倾斜摄影测量技术等。煤炭类矿井建设工程 技术矿井测量技术、建筑结构、机械制图金属与非金 属矿类矿山智能开采 技术矿山地质、地下矿开采技术、露天矿开 采技术、岩石力学与边坡工程环境保护类生态保护技术工程测量、工程制图、无人机应用技术、 生态监测技术、生态地理信息技术安全类工程安全评价 与监理建筑制图与 CAD、建筑工程测量、建筑 构造与识图、建筑信息模型(BIM)技术 应用- 1 -建筑设计类古建筑工程技 术建筑制图、古建筑数字测绘、建筑信息 模型应用、古建筑施工图绘制城乡规划与 管理类城乡规划建筑设计、城市园林绿地系统
4、规划设 计、城市道路与交通规划、城市规划系 统工程学、社区空间规划与设计、城市 总体规划课程设计、城市基础设施系统 规划土建施工类建筑工程技术建筑力学、建筑结构基础、混凝土结构 平法识图、土力学与地基基础、建筑施 工技术、BIM 技术应用、装配式建筑概 论建设工程管 理类建设工程管理工程测量、建筑工程制图与识图、建筑 结构市政工程类市政工程技术工程制图、工程测量、城市道路工程施 工技术水利工程与 管理类水利水电建筑 工程建筑工程识图与制图、建筑 CAD、水利 工程测量建筑设备类水生态修复技 术水利工程测量、水利工程制图与 CAD、 工程地质与土工技术、环境生态学导论铁道运输类铁道工程技术铁路选
5、线设计基础、铁路轨道施工与维 护、铁路桥梁施工与维护、铁路路基施 工与维护、铁路隧道施工与维护道路运输类道路与桥梁工 程技术工程识图与 CAD 制图、工程测量技术、 数字技术与土木工程信息化、道路勘测 设计、道桥 BIM 建模应用技术水上运输类港口与航道工 程技术工程测量、工程制图与 CAD、BIM 技术 应用、土力学与地基基础管道运输类管道工程技术工程测量、管道工程结构城市轨道交 通类城市轨道交通 工程技术城市轨道交通工程测量、地铁建筑结 构、地铁道岔轨道线路检修、超声波探 伤原理与仪器使用对接产业行业、对应岗位(群)及核心能力产业行业岗位(群)核心能力(对应每个岗位(群),明确核心能力要求
6、)测绘地理 信息基础测绘、测量工程技 术、地理信息数据采集 技术、水陆轨道交通、 园林建筑测量、大地测 量、航空摄影测量技 术、不动产测绘技术、 矿山测量及地下工程1.精密平面控制测量:国家标准一级、二级导 线精密测量。2.精密高程控制测量:国家标准二等、三等精 密水准测量。3.精密工程放样。4. 国家规范大比例尺 1:500 地形图测绘,国家规 范大比例尺 1:1000 地形图测绘。- 2 -测量技术、地质测绘工 程技术、地图制图工程 技术等岗位。5. 国家标准城市、城镇三维数字建模。二 、竞赛目标(一)聚焦“三服务 ”,提高大赛品牌的贡献度和美誉度深入贯彻党的二十大报告中提出的 “加快建设
7、数字中国”“推动 共建一带一路高质量发展”,依托地理空间信息采集与处理职业 技能比赛,服务人的全面发展、服务经济社会发展、服务国家发展战略,推动测绘地理信息类产业高素质技术技能人才培养。(二)对接“ 四新 ”,提升学生职业岗位胜任力立足测绘地理信息行业实际工作场景,依据职业标准和生产实际, 紧密对接新技术、新产业、新业态、新模式,推动人才培养模式、教学模式和评价模式等改革创新,提升学生岗位胜任力。(三)聚焦“三融 ”,促进学生多样化成才推动职普融通,优化职业教育的类型定位。促进产教融合,深化 校企合作,促进专业和产业互补互融、共生共长、双向赋能。推进科 教融汇,加快科学技术融入、科技创新成果转
8、化等,提升学生精操作、懂工艺、会管理、善协作、能创新的综合职业能力。(四)坚持“ 四促 ”,引领专业建设和教学改革充分发挥比赛的引领示范作用,通过 “ 以赛促教、以赛促研、以 赛促改、以赛促建” ,推进岗课赛证融通,引领 “三教” 改革,检验 选手从事生产一线数据采集与处理、曲线测设、施工放样以及城市三维建模等方面的真实水平。- 3 -三 、竞赛内容(一)赛项考核范围、内容结构及成绩比例1.赛项考查的技术技能和涵盖的职业典型工作任务坚持项目导向、任务驱动。本赛项主要考查学生对测绘地理空间 信息数据采集与处理的实践能力、基础知识的掌握水平和测绘精神的 涵养深度。涵盖精密控制测量、精密工程放样、大
9、比例尺地形图测绘、城市三维建模等职业典型工作任务。2.检验的专业核心能力与综合职业能力坚持过程评价和结果评价相结合。本赛项旨在检验学生从事测绘 和地理信息工程技术人员职业岗位所需的测绘野外数据采集、数据处 理、曲线测设、施工放样、数字地形测绘、三维建模等专业核心能力和综合职业能力。3.创新、创意的范围与方向坚持守正创新、岗课赛证综合育人。赛项依据测绘和地理信息工 程技术人员职业岗位能力要求,加入倾斜摄影测量、三维建模等测绘 行业新知识、新技术、新技能,提升学生技术技能创新能力和解决工 程实际问题能力。凡是在规定时间内完成了规定的比赛任务,取得合 格成果,且按照申请职业技能等级证书的要求参加理论
10、知识考试,该 成绩不计入技能竞赛成绩。成绩合格者可按颁发测绘地理信息数据获取与处理或不动产数据采集与建库职业技能等级证书。4.竞赛内容结构、成绩比例坚持模块组合、团队协作。选择地理空间数据采集与处理的典型- 4 -工作任务,分两个模块,模块一分设 2 个任务,模块二分设 4 个任务,赛项从模块一中选择 1 个任务,模块二中选择 2 个任务:模块一(2 选 1):数字测图、城市三维建模。模块二(4 选 2):水准测量、导线测量、曲线测设、施工放样。内容包括:数字测图:利用国产 GNSS 接收机和数字测图软件,按照外业 数字测图规程和地形图图式要求测绘数字地形图,提交 DWG 格式数字地形图。城市
11、三维建模:利用国产虚拟仿真平台,模拟实际生产作业流 程,按照相关规范生产倾斜摄影三维模型和数字线划图,提交相应成果数据。水准测量:完成规定水准路线的观测、记录、计算和成果整理,提交合格成果。导线测量:完成规定附合导线的观测、记录、计算和成果整理,提交合格成果。曲线测设:依据给定的测设参数,计算放样元素,利用全站仪在实地测设相应点位,并对测设成果现场检核测量。施工放样:根据大赛提供的待定点坐标和电子设计图获取放样 点位坐标,计算放样元素,利用全站仪放样待定点,并对测设成果现场检核测量。赛项总成绩按百分制计分,满分 100 分,其中,模块一为 40 分、模块二为 60 分(比赛 2 个任务,每个任
12、务 30 分),各参赛队总成绩- 5 -为两个模块得分之和。(二)赛项模块、比赛时长及分值配比根据赛项目标设置 2 个模块,再细化为 6 个工作任务,具体赛项模块、 比赛时长及分值配比见表 1.表 1 赛项模块 、比赛时长及分值配比模块工作任务主要内容比赛时长分值模块一(2 选 1)数字测图利用国产 GNSS 接收机和数字测图 软件,按照外业数字测图规程和地 形图图式要求测绘数字地形图,提 交 DWG 格式数字地形图。180 分钟40 分城市三维建模利用国产虚拟仿真平台,模拟实 际生产作业流程,按照相关规范 生产倾斜摄影三维模型和数字 线划图,提交相应成果数据。180 分钟模块二(4 选 2)
13、水准测量完成规定水准路线的观测、 记 录、计算和成果整理,提交合格 成果。90 分钟60 分( 每个 任务 30分)导线测量完成规定附合导线的观测、 记 录、计算和成果整理,提交合格 成果。60 分钟曲线测设依据给定的测设参数,计算放样 元素,利用全站仪在实地测设相 应点位,并对测设成果现场检核 测量。60 分钟施工放样根据大赛提供的待定点坐标和 电子设计图获取放样点位坐标, 计算放样元素,利用全站仪放样 待定点,并对测设成果现场检核 测量。60 分钟四 、竞赛方式(一)竞赛形式地理空间数据采集与处理赛项采用线下比赛的竞赛形式。各队参 加比赛的出场顺序、竞赛路线和场地均在现场组织抽签决定。参赛
14、选 手均需携带身份证、学生证和参赛证,接受裁判组的检查。 比赛期间容许观众在指定的区域内现场观摩。- 6 -(二)组队方式本赛项采用团体赛的组队方式。4 人/队,不得跨校组队,同一学 校参赛队不超过 1 队,每队限报 2 名指导教师,指导教师须为本校专 兼职教师。参赛选手须为高等职业学校(含本科职业院校)全日制在 籍学生,资格以报名时所具有的在校学籍为准。凡在往届全国职业院 校技能大赛中获一等奖的选手,不能再参加同一专业类赛项的比赛。五 、竞赛流程(一)竞赛日程竞赛共五天,分为准备阶段、比赛阶段和总结阶段,其中比赛阶段共 2 天,具体竞赛日常安排见表 2。表 2 竞赛日程安排表序号日期时间内容
15、备注1第一天08:00-20:00参赛队报到准备阶段212:00 前专家 、裁判报到314:00-16:00专家组检查赛场416:00-17:00专家组预备会议514:00-18:00裁判预备会议616:00 后职业技能等级证书考场 安排及公示7第二天08:30-08:50参会人员入场809:00-10:00开幕式910:00-10:30职业技能等级证书考试 检录1010:30-12:30职业技能等级证书考试1110:00-12:00赛项说明会- 7 -1214:00-18:00裁判培训会议1414:00-15:00预备会、分组抽签1515:00-17:00选手熟悉赛场16第三天06:00-0
16、6:30各单项检录比赛阶段1706:30-07:00仪器领取与检查1807:00-12:00各单项竞赛1913:30-14:00各单项检录2014:00-14:30仪器领取与检查2114:30-18:30各单项竞赛22第四天06:00-06:30各单项检录2306:30-07:00仪器领取与检查2407:00-12:00各单项竞赛2513:30-14:00各单项检录2614:00-14:30仪器领取与检查2714:30-18:30各单项竞赛28第五天07:00-09:00成绩公示、查询与申诉总结阶段2908:00-09:30师生座谈会3011:00-12:00闭幕式注:最终日程表以竞赛指南为准
17、。1. 竞赛地点:待定。2. 竞赛场次安排:全部参赛队通过抽签分为 A 、B 、C 、D 四个大组,具体安排见表 3。- 8 -表3 竞赛场次安排表时间A 组B 组C 组D 组第三天上午任务 1任务 2任务 3轮空第三天下午任务 2任务 3轮空任务 1第四天上午任务 3轮空任务 1任务 2第四天下午轮空任务 1任务 2任务 3六 、竞赛规则(一)选手报名各参赛队选手报名严格执行大赛制度参赛管理办法。(二)熟悉场地按照竞赛日程安排,各参赛队在规定时间段内熟悉竞赛场地。(三)入场规则1.参赛选手须着装整齐,带齐三证(身份证、学生证、参赛证),缺一者不准参加竞赛。2.参赛队须提前 30 分钟进行检录
18、,再到竞赛现场抽签。未按时检录者不得参赛。(四)赛场规则1.开赛前仪器必须装箱,脚架收拢。2.裁判组长宣布竞赛开始,同时计时开始,计时精确到秒。3.规定必须轮换岗位的竞赛项目,选手必须按规定轮换。4.竞赛过程中选手不得使用任何通讯工具。5.竞赛过程中,若仪器发生故障,参赛选手向裁判员口头提出 报告,由仪器厂商工程师到现场检查,并经现场裁判员确认后可更换仪器重测。若经工程师检查仪器无故障,检查时间计入竞赛时间。- 9 -未报告仪器故障的,超过竞赛时间后不能以仪器故障为由要求重测。非裁判认可的仪器故障的重测不重新计时。6.选手造成仪器设备损坏,无法继续竞赛的,停止该队竞赛,不得重赛,并进行相应仪器
19、设备赔偿。7.选手不得妨碍或阻挡其他队的观测;如发现,经现场裁判上报裁判长后,判定为故意行为的,取消参赛资格。8.选手必须尊重裁判,服从裁判指挥,如出现辱骂裁判行为,则取消参赛资格。9.参赛队对裁判员及其裁决有异议,可在规定的时间内向裁判长及赛项执委会仲裁组申诉。(五)离场规则1.竞赛结束,各参赛队仪器装箱、脚架收拢,上交成果资料,竞赛计时结束。2.成果一旦提交就不能再要求修改或者重测。(六)成绩评定与结果公布1.各项竞赛的测量过程成绩和成果质量成绩分别由现场裁判和评分裁判按照评分标准评定,由裁判组长审核确定。2.各队的时间成绩由评分裁判计算,评分裁判长审核。3.各队的团体总成绩由成绩裁判组长
20、负责汇总,总裁判长审核。4. 总成绩汇总后,由裁判长和监督仲裁组长共同签字后进行公 示,公示时间为 2 小时。成绩公示无异议后,由裁判长和监督仲裁组长在成绩单上审核签字后,在闭幕式上宣布并颁发证书。- 10 -七 、技术规范1.1:500 1:1000 1:2000 外业数字测图规程GB/T 14912-20172.国家基本比例尺地图图式第一部分 1:500 1:500 1:10001:2000 地形图图式GB/T 20257.1-20173.国家一、二等水准测量规范GB/T 12897-20064.国家三、四等水准测量规范GB/T 12898-20095.全球定位系统(GPS)测量规范GB/
21、T 18314-20096.卫星导航定位基准站网络实时动态测量(RTK)规范GB/T39616-20207.工程测量标准GB 50026-20208.工程测量通用规范GB 55018-20219.倾斜数字航空摄影技术规程GB/T 39610-202010.城市三维建模技术规范CJJ/T 157-201011.无人机航摄安全作业基本要求CH/Z 3001-201012.无人机航摄系统技术要求CH/Z 3002-201013.低空数字航空摄影测量外业规范CH/T 3004-202114.低空数字航空摄影测量内业规范CH/T 3003-202115.数字航空摄影测量控制测量规范CH/T 3006-2
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