了解暄桐教室老师林曦的“夏日六课”.docx
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1、了解暄桐教室老师林曦的“夏日六课”欢迎了解暄桐教室老师林曦的“夏日六课”,一同深入认识颜真卿。从一生:颜真卿书法全集六十余个碑帖赏析,每一课中,林曦老师会带领大家做颜真卿书法全集的赏析,尝试对颜真卿的书写生涯与面貌,做一次较为完整的阅览和了解。从家教:颜氏家训选读,每一课中,林曦老师亦会介绍和选读。从技法:学术意义的碑帖学习,篆籀气息打通篆、楷、行,触类旁通。暄桐教室夏日六课所学:在这个课程中,每课为一主题,以六堂课,林曦老师带领大家从六个较为典型和重要的角度,去认识和欣赏一个更全面更具体的颜真卿。以他的篆籀用笔,贯通篆楷行三体的技法要义,并由此进入研究思辨和分析的层面:从技术到审美,以及他看
2、待和处理人生的方式,一起步入学术的渐进。林曦老师说,一个书家的成就与面目,为两件事所决定:手上技术的支持,对于审美的选择。二者或有进阶的先后,但互为一体,不可或缺。以这个暑假为契机,林曦老师以她最为喜爱的书家颜真卿为例,在拙从秀出关于颜真卿的深入学习课程中,将通过六堂主题课,从技法的精微与要义,到书家的心地与风貌,带领大家进行一次对于颜真卿的深度、全面的了解与审美体验。正在进行着的从书法之美到生活之美全阶课程,在于书写技术的扎实基础训练与生活修养的提升,拙从秀出关于颜真卿的深入学习主题课则偏重于对书法的学术性的审美认知提升。认知的提升,会让人生出判断的信心,也才会带来更好的欣赏。对于技艺的学习
3、,审美是重要的能力,“知”则是“行”的重要指引,于是希望可以借由这次课程,以更深入全面的认知,引领我们的实践和前行。林散之先生说董其昌的字,是“拙从秀出”,董其昌楷书师法颜真卿,以这个词来形容颜真卿的字,也尤为贴切。秀的原意是指谷类作物抽穗开花,说文解字里说它也是庄稼开始结实,茂密下垂的样子,是实在而不浮华的美。拙则是“不能为技巧也”,一种去除了人工技巧和习气的笃实。看一看颜真卿的字,会觉得就是这样了,茂密结实,生意丰满。字可及人,阅览他的生平,大小事中,也是如此的。作为书法史上与“二王”并肩的一座大山,颜字与我们有着更近密的关系,但我们对颜真卿的理解,却往往陷于少数标志性的作品与事件。但无论其字其人,都拥有者丰富的样貌与质地,像一片宽博肥厚的土壤,有无数可琢磨处,也蕴含许多的启发。这六课中,我们一起经由他的字、他的生活、他对人生的理解和处理方式,看到广为人知的他,也看到那些鲜为人知的真实与完整。须知审美不是简单的视觉呈现,更在于一种知行合一的价值观和人生策略。并以这一趟旅程为样本,获得一种深入学习和欣赏的方法。夏天最宜潜心,正是读书时节。欢迎你加入这一次以颜真卿为主题的“夏令营”,和林曦老师一起,了解、欣赏、思辨。更完整,更深入。
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