教案《地震来了我不怕》.doc
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1、.大班社会活动地震来了,我不怕 活动目标:1、初步了解关于地震的一些知识及地震形成的原因和地震前的征兆等。2、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。3、通过了解地震的危害唤起孩子们互相关心他人的情感,对幼儿进行潜移默化的情感教育。 活动准备:1、经验准备:课程之前带孩子们去科技馆参观,参观时重点关注地震方面的部分,为这节课程奠定基础,埋下伏笔。2、物质准备:一些小积木,小红花,关于地震的小视频,抗震安全拍手歌,关于地震的图片、声音等活动过程:一、课前律动我有一双小小手,我说走来它就走,快快走到头顶上,接着走到鼻子上,然后走到肩膀上,最后把它放腿上,放腿上。 二、认识地震 1、谈话法:与幼儿
2、交谈之前去科技馆都看到了些什么?引出关于地震的话题。 2、看一段视频(地震的发生),边看边引导幼儿引出地震是什么、地震发生的原因的问题。 3、游戏环节(搭建我们的小房子) 、请小朋友们两两组合,一起用积木搭建一个房子,看谁搭建的房子最好看! 、搭建好后,老师有意震荡桌子破坏最好看的一对小朋友搭建好的房子 、被老师破坏房子后的小朋友很不开心,由此引出地震的危害三、地震来了怎么办 1、播放地震发生的危害视频(汶川地震) (引出问题:地震有哪些危害? 地震时如此的恐怖,他可以带走了我们的生命,带走我们最爱的亲人,带走一切,地震来了,我们又应该怎么办呢?我们应该如何保护自己呢?) 2、先让孩子们互相讨
3、论一下,再进行“地震小知识有奖问答大赛”地震来了怎么办? :选图答题! 【设计语言(选对:恭喜你,答对了;选错:噢噢,答错咯)】答过之后,老师总结。3、播放视频(地震逃生动画片段),记得边看边与孩子互动4、学习抗震知识儿歌避震儿歌地震来了我不怕地震灾害危险大,小朋友们别害怕。枕头书包罩头上,弯曲身体躲桌下。不翻窗,不跳楼,紧跟老师别掉队。不惊慌,要镇定,战胜灾难心欢喜,心欢喜! 四:现场演习 通过之前的学习,进一步给孩子们疏通疏通,再与助教一起组织孩子们进行一次,实战演习! 演习后再总结避震知识五:情感迁移 孩子们,地震的发生是不可预知的,而且并不一定会发生在我们身上,也许是发生在其他国家,或者我们国家的其他地方,但是我们是不是可以不关心呢? 我们应该怎么办呢? (引导幼儿说应该同情他人,并且愿意尽自己所能帮助他人)活动延伸:1、开展我为灾区献爱心的捐款活动。2、让幼儿回家向父母了解有关地震知识的更多资料、信息。3、继续开展逃避地震的演练活动,增强幼儿的自我保护能力。.
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