《书籍封面设计》教案.doc
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1、.为书籍封面设计教案教学目标:1、认知目标:了解书的装帧设计主要包括封面、封底、书脊设计和内页设计有关知识。2、 操作目标:学习探究,自己动手设计一书的封面。3、情感目标:通过自己动手设计书的封面及欣赏各类书籍的装帧设计,领略不同的设计风格,培养艺术情感。教学重点:了解书籍装帧设计的基本知识,学习自己动手设计书的封面等。教学难点:发挥自己的想象,用自己喜欢的风格设计出别具一格的封面口。教具、学具:教具:各类设计风格的书籍、课件。学具:绘画工具、铅画纸(或彩色卡纸)、安全剪刀、胶水、双面胶小塑料袋供收拾废纸用。教学过程:一、导入新课。1、你爱看书吗?今天同学们都带来了自己爱看的书,请你来说一说你
2、带了什么书?(学生展示,教师总结)看了这么多的书,你们能说一说书是由哪几个部分组成的吗?2、教师实物投影一本书,观察书的组成部分。书的组成部分:封面、书脊、封底、内页3、你去书店买书、图书馆借书(拿到一本书时),最先印入眼帘的是书的哪一个部分?为什么?二、交流欣赏。1、课件出示:各种书籍的封面设计,领悟设计内涵、风格。师小结:有位作家说过,一本书就是一个人。而封面则无异于一张表情丰富的面孔。这张面孔或天真烂漫,或朴实敦厚,或艳丽迷人,或神秘冷峻。所以说一本书不仅仅有好看的内容,还要有好看的封面设计,这样才能给读者的第一眼以较深的印象,那么怎样来设计一个独特的封面呢?设计封面时要注意哪些方面的内
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