9.实验小学附属幼儿园的五年发展规划.doc
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1、实验小学附属幼儿园的五年发展规划 一、现状分析: *实小附属幼儿园是一所历史悠久、具有良好声誉的优质幼儿园。原附设于两小学校的幼稚班(园)相应合并。现开设七个班,小、中、大各二班,在园幼儿249人。全园占地面积2393.5平方米;总建筑面积2019平方米;户外活动场地1208平方米;绿化面积450平方米。幼儿园第一批被评为一类幼儿园, 1996年获我市常规管理先进幼儿园,1999年连上两个台阶,成为我市现代化幼儿园、省示范实验幼儿园。 我园以幼儿“健康快乐”成长为宗旨,以科研为抓手,自“九五”以来,相继开展了6项省、市级的教研及规划课题的研究,逐步构建了健康教育的园本课程。我园为幼儿设置了园本
2、节日课程,“健康快乐节”、“童话故事节”、“亲亲地球日”、“感恩成长节”、“消防安全日”等园本节日让孩子们沉浸在节庆氛围中,尽情开阔眼界、享受快乐、展示自我。我们将国际象棋与各教育领域有机结合起来,让幼儿在丰富多彩、形式多样的玩棋游戏中发展思维、增进知识并形成良好的意志品质。富有生命力的园本课程让我园的发展充满活力并逐步形成了园本教育特色。 优质的师资队伍是幼儿园保持可持续发展活力之关键。近年来,我园切实抓好中青年骨干教师的培养和新教师的岗位培训,以促进教师分层次、专业化的发展。我园充分尊重教师发展需要的差异性,建立相应的激励机制,引导教师正确处理个人成长与幼儿园发展之间的关系,合理确定自己的
3、短期发展目标,规划中长期发展远景并付之实施,收到了显著效果。至今,我园有教师16名,大专学历达100%,本科学历达94%,本科进修率100%,幼儿园高级教师为68%。市、区级骨干教师达68%。二、发展目标从我园的实际出发,以文化立园的高境界确定发展规划,积极打造本园的文化品牌,实现我园的科学、和谐发展。其纲要为:1围绕一个核心:健康快乐、和谐发展 2树立两种理念:“持爱而育,谐而不齐”的教育发展理念;“无为而治、和而不同”的管理理念。3确立品牌标志:萌芽茁壮、自信、蓬勃、希望。4实现发展愿景:环境优美、设施齐全、质量优等、特色鲜明。三、20142018年度任务分解:(一)、科学管理实施:1运用
4、目标管理,加强教师过程性、阶段性的评价管理。帮助教师不断提高自身素质,改进教育教学方法,从而促进教师个体发展。使绩效考核管理常态化。2健全民主管理制度并加强落实。其一:强调情感管理。其二:体现开放管理。其三:体现求实管理3、加强学习,打造团队精神,创建学习型组织。4形成管理评价体系,使评价考核制度化规范化5、完善岗位职责、规章制度、评估细则。重新修订的工作手册。(二)、育人环境的优化1重新规划装修了专用教室,更新科学发现室、美工室的设施,丰富活动材料。调整图书室的场地,优化图书室的环境、使幼儿有更大的阅读活动空间。2添置设备:更换及添置活动室的空调、电脑、DVD、电视机、实物投影仪、白板等先进
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