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2022年春贵州省平台《5205186儿童家庭与社区教育(省)》形考任务1-4题库.docx
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1、儿童家庭与社区教育任务一-0004试卷总分:100 测试时间:- 单选题 |多选题 |判断题1.( )的家长,在家庭教育的实践中总是以一种不可反抗的身份出现,对于孩子的一切都是在发号施令。 溺爱型 放任型 矛盾型 专制型2.( )是社会终身教育体系的一个有机组成部分,其目的是提高家长的科学育儿水平。 儿童家庭教育指导 社区教育指导 幼儿园教育指导 学校教育指导3.( )是儿童家庭教育的首要任务。 发展孩子的智力 培养孩子良好的情绪 促进儿童身体的健康发展 培养儿童的语言能力4.( )是儿童最早接触到的社会环境,父母是儿童的第一任老师。 母亲和父亲 家庭 幼儿园 社区5.科学的亲子观应该是一种(
2、 )的亲子观。 科学型 艺术型 民主型 智慧型6.( )是儿童最初接触的社会环境,在家庭中儿童体验着最初的人际关系。 家庭 社区 幼儿园 学校7.家长的( )是指家长思想道德发展的方向和水平。 文化素质 道德素质 艺术修养 教育素养8.( )为每个儿童奠定了不同的人格、能力和知识基础。 家庭教育 社区教育 幼儿园教育 学校教育9.( )是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方式和形式,是父母各种教育行为的特征概况。 家长教育方式 家长的亲子观 家庭的亲子关系 儿童的学习模式10.( )家庭中的孩子常常是被父母忽视的孩子。 健康家庭 单亲家庭 失和家庭 隔代家庭_服务邮箱:儿童家庭与社区教育
3、任务一-0004试卷总分:100 测试时间:- 单选题 |多选题 |判断题11.家长教育方式的特点有( )。 情境性 情感性 稳定性 整合性12.与社区教育相比,儿童家庭教育更有( )。 目的性 计划性 针对性 随机性13.家长教育方式的类型包括了专制型,( )。 溺爱型 放任型 矛盾型 民主型14.家长的道德素质对儿童家庭教育的影响体现在( )的方面。 社会道德 传统美德 婚姻道德观 人生信仰15.儿童家庭教育的任务是促进儿童身体的健康发展,促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成( )。 促进儿童认知能力的发展 促进儿童情绪、情感的发展 促进儿童良好个性的形成和社会性的发展 促进儿童审美能力的
4、发展16.科学的教育观的内容包括有( )。 尊重儿童的本能兴趣和需要 注重儿童发展的自然速率、规律和水平 全面发展,因材施教 寓教于乐,以孩子为主体17.儿童家庭教育指导的渠道包括幼儿园指导和( )。 社区指导 机关和企事业单位的指导 社会团体的指导 大众传播媒介的指导18.儿童家庭教育的特点包括了 奠基性与终身性 亲情性 权威性 随机性与针对性19.儿童家庭教育的内容包括健康教育,( )。 语言教育 社会教育 科学教育 艺术教育20.儿童家庭教育在教育体系中的地位体现在( )。 是个人发展的基础 是整个教育工作的前提和基础 是整个现代化教育体系中不可缺少的组成部分 是国家未来发展的基石_服务
5、邮箱:儿童家庭与社区教育任务一-0004试卷总分:100 测试时间:- 单选题 |多选题 |判断题21.和谐的家庭气氛还要求父母对孩子建立合理的期望。 22.任何没有家庭教育的学校教育或没有学校教育的家庭教育都不能单独承担起塑造人这一细致、复杂的任务。 23.随机性的特点是指学前儿童家庭教育是家长对自己孩子的个性特点、发展水平进行的教育。 24.父母在幼儿心中的威信是孩子愿意接受父母教育的前提,但父母的权威不能滥用。 25.儿童家庭教育指导,是指由家庭以外的社会组织和机构组织,以儿童家长为主要对象,以提高家长的教育素质、改善教育行为为直接目标,以促进儿童身心健康成长为目的的一种教育过程。 26
6、.良好的物质环境可以为儿童接受高质量教育提供保障。 27.家长把儿童的发展完全看成是遗传因素决定的,是自然成熟的过程,家长在其中起不到什么作用的看法有一定的道理。 28.父母如何看待自己与子女的关系是其进行家庭教育的根本所在,决定其家庭教育的动机,影响其教养态度和教育方式。 29.家长的教育观就是家长对子女和自己关系的基本看法,也可以说是教养动机。 30.学前期是儿童健康情况、情感的奠基期,是情感教育的黄金期。 _服务邮箱:儿童家庭与社区教育02-0003试卷总分:100 测试时间:- 单选题 |多选题 |判断题1.( )的经典试验“视崖实验” 证明了婴儿出生后就能辨别视觉深度。 吉布森 陈鹤
7、琴 皮亚杰 梁建中2.人一生中发展变化最迅速的时期是( )。 0-1岁 1-2岁 2-4岁 0-3岁3.( )以后,孩子知道自己的名字,并用自己的名字来称呼自己,这是自我意识的萌芽。 3-4岁 1-2岁 2-4岁 2-3岁4.( )以后,孩子开始出现自我评价的能力。 3-4岁 1-2岁 2-4岁 2-3岁5.( )是儿童开始学习书目语言、丰富词汇的敏感期。 3-4岁 4-5岁 5-6岁 2-3岁6.0-1岁婴儿的睡眠要保持在( )小时之内。 14-21 20-24 18-22 14-187.( )是孩子自我调控发生的时期,可以初步控制自己的行为,在成人的要求下开始控制情绪冲动。 3-4岁 4-
8、5岁 2-4岁 2-3岁8.( )是婴儿认识世界的主要手段。 听觉 味觉 嗅觉 触觉9.一个正常的新生儿出生时身高在( )厘米左右。 40 45 50 5510.( )岁的儿童思维达到了具体形象的水平。 3-4岁 4-5岁 2-4岁 2-3岁_服务邮箱:儿童家庭与社区教育02-0003试卷总分:100 测试时间:- 单选题 |多选题 |判断题11.家庭在促进幼儿社会性发展方面的任务包括教会孩子( )。 肯定自我 学会与人相处,懂得分享合作 理解并遵守基本的社会规范 了解周围的社会环境,培养爱家乡、爱祖国的情感12.培养0-3岁孩子良好的情绪,可以通过( )途径。 创设一个关爱、接纳和尊重的心理
9、环境 安排合理的生活作息制度和丰富的生活内容 引导婴幼儿学会表达、宣泄自己的不良情绪 发挥电视等电子产品的作用13.培养0-3岁孩子的生活习惯包括( )。 培养良好的进餐习惯 促进婴幼儿有规律地睡眠 引导婴幼儿养成良好的卫生习惯 增强生活的自理能力14.3-6岁儿童身心发展的任务包括了( )。 身体发展的任务 认知发展的任务 社会性发展的任务 艺术素养发展的任务15.0-3岁孩子的智力启蒙包括( )。 摈弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路 注重对婴幼儿基本能力的培养,重在启蒙 利用游戏在智力启蒙中的作用 切记攀比,挖掘每个孩子的独特性16.3-6岁儿童掌握的安全自护常识应该涉及( )。
10、 保护自身身体的健康和安全常识 饮食安全常识 交通安全常识 不做危险的事情17.新生儿的条件反射具有( )的特点。 形成速度较慢 形成之后不稳定 不易分化 刺激性大_服务邮箱:儿童家庭与社区教育02-0003试卷总分:100 测试时间:- 单选题 |多选题 |判断题18.对新生儿而言,营养丰富的配方奶粉是最好的食物。 19.四五岁的幼儿的思维并没有达到抽象和概况的水平。 20.3岁以后,幼儿生长速度明显放慢。 21.在亲子游戏发生的初级阶段,亲子互动的方式主要表现为观察和模仿。 22.2岁左右,儿童的发展出现了延迟模仿。 23.为了保护孩子不受凉,不接受外来病毒的侵袭,要少带孩子出门,尽量留在
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