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1、华轩云科教育 对口实习|职业教育|品牌加盟|国际教育第 1 页 共 3 页华轩云科教育集团幼教早教教案:大班音乐优质教案大桥上的蓝脚印活动目标:1、尝试用不同的物体表现不同的声音,感受由四分音符、八分音符及十六分音符组成的节奏,并学习用肢体动作加以表现。2、通过对动作的体验,了解不同的声音效果。3、分享创造和成功的快乐。活动准备:1、巨人、小狗、蓝老鼠的脚印 PPT 动画。2、脸盆、茶杯、响瓶各五个。3、幼儿对各种脚印的识别常识。活动过程:1、展示 PPT,故事导入。T:PPT 上展示的是什么?(大桥)T:桥下住着一只灰老鼠,他在等他的好伙伴蓝老鼠,这时-播放 PPT,出现巨人的脚印。T:谁来
2、了,你知道吗?S:蓝老鼠。T:是蓝老鼠吗?(是人)T:你怎么知道是人的?(那个是人的脚印)T:是一个大巨人呢还是一个小矮人?S1:小矮人 S2:大巨人。(你的理由是什么?)(巨人用了四步就走过了这座桥)2、感受声音与动作的关系。T:大巨人走路是怎么样的,谁来试一试?(我们一起来学一学!)-模仿大巨人走路,按照四分音符的节奏。(嘴巴里发出咚咚的声音。)-继续讲述故事。T:课时灰老鼠不开心,他的好伙伴还没有来。咦!又有人过来了!华轩云科教育 对口实习|职业教育|品牌加盟|国际教育第 2 页 共 3 页-操作 PPT,出现小狗的脚印。T:巨人用了四步就走过了桥,小狗却用了八步,这是怎么回事?S:(巨
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